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        遵守社會公德倡議書大全

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        遵守社會公德倡議書1

        尊敬的居民朋友們:

        為進一步深化省級文明縣城創建,切實增強廣大居民文明行為意識,引領崇尚文明、遵守社會公德的良好社會風尚,提升城市生活品質和文明程度,特向廣大居民發出倡議如下:

        一、講究文明禮貌。尊重他人,講究禮節;衣著整潔,舉止文雅;文明和氣,不講臟話。

        二、遵守公共秩序。搭乘公交車自覺排隊,前上后下;辦事自覺排隊,不大聲喧嘩;不酗酒鬧事,不噪音擾民;不攜帶寵物進入公共場所;不在公共場所(禁煙區)吸煙。

        三、愛護公共設施。愛護花草樹木,不踐踏草坪,不攀折樹木,不違法張貼小廣告,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不隨地大小便。

        四、遵守交通規則。機動車司機禮讓行人,不闖紅燈,不亂鳴笛,不違章停車;開車時系好安全帶、不接打手機,按規定使用燈光,不向車外拋灑物品,杜絕酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、超速行駛行為。非機動車駕駛人不走機動車道,不橫穿馬路,不亂停亂放。行人橫穿馬路時走人行橫道,不闖紅燈,不翻越道路隔離護欄。

        五、遵守經營秩序。商品擺放有序,衛生整潔,設施齊全,不亂倒垃圾(泔水);杜絕假冒偽劣、以次充好、缺斤短兩行為;不無證經營、店外經營、占道經營。

        居民朋友們,為讓我們的共同家園更加美麗、生活環境更加舒適、人際關系更加和諧,讓我們積極行動起來,從現在做起,從自身做起,從小事做起,做文明人、說文明話、辦文明事,為建設宜居宜業宜游的生態旅游強縣貢獻我們的力量。

        遵守社會公德倡議書2

        尊敬的市民朋友們:

        自20__年9月投入運營以來,全市已開通公共自行車服務點1118個,投放自行車3.5萬輛,安裝鎖樁51439萬個。調查顯示,公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前,公共自行車已成為__市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵、減少了環境污染。

        但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務系統的不文明行為,比如,隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監控頭、座位等等。對此,我們痛心不已,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便,而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此,市文明辦倡議廣大市民朋友:

        一、遵德守法,以身作則。從自身做起,從現在做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公共服務設施,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人。

        二、履行義務,監督規勸。積極履行公民義務,愛護公共設施,告別不文明陋習,嚴于律己,積極監督,對損害公共服務設施的行為進行勸阻并堅決制止,以實際行動踐行__城市核心價值觀,爭做文明風尚的傳播者和踐行者。

        尊敬的市民朋友,公共服務設施是城市綜合發展水平的體現。愛護公共服務設施是每一個市民文明素質和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責任愛護公共服務設施。

        希望廣大市民朋友們積極行動起來,共同監督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務設施的行為,共同維護公共服務設施的正常運行,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。

        城市是我家,管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務設施的行動中來!

        遵守社會公德倡議書3

        親愛的的同學們:

        你是否不經意的隨手丟過垃圾?你是否有過一個人占整排座位的經歷?自習后你是否曾將自己的書籍落在原處?你是否曾在公共場合不注意他人的健康而吸煙?你是否不注意場合表達過你對戀人的親昵……。這些現象貌似“小事”,實際是關系校園精神文明和校風的問題。針對校園范圍內大學生不文明的多種現象我在此針對校園內公德意識存在的.一些現象對“維護社會公德”提出倡議。

        人無德不立,國無德不興。道德建設的好壞,體現著一個國家民族的精神狀態,影響著一個民族事業的興亡勝衰。從80年代的“五講四美三熱愛”、“建設社會主義精神文明”,到國家提出的“以德治國”的重要思想,加強道德建設,倡導良好風尚,已成為全國人民的共識。《公民道德建設實施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。因此,我們作為中華人民共和國的一個公民,都應該按照這個要求規范我們的行為。今天,我們倡導每一位同學,從小事做起,從現在做起,從保護我們校園的環境做起。

        有人說:“賞心悅目的環境可以使人心曠神怡,奮發圖強的氛圍可以催人奮進”,說明創造優美環境的重要性。作為中學生,我們都希望置身于這樣一個美的環境中:清晨,我們在百花叢中晨讀,優美的環境、新鮮的空氣加強了我們的記憶;黃昏,我們在校園的林陰道上漫步,挺拔的綠樹會激起我們成長的緊迫感。

        遺憾的是,近段時間以來,校園內經常出現一些不文明行為:籃球欄被人為損壞;教室潔白的墻壁被亂涂亂畫;嶄新的課桌椅被肆意刻劃;黑板上剛寫的通知被人涂改;蔥綠的草地被肆意踐踏;校園內紙片紛飛而無人問津……這些不道德的行為與崇尚文明、遵守社會公德的科大人的行為準則相悖,與美麗而優雅的校園不協調。

        同學們,讓我們攜起手來,把對待一切的愛付諸行動吧,以“六講、五愛、十不”來規范我們的言行,以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法塑造我們的人格,我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護我們的校園做起,爭做文明的領路人。最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”。

        遵守社會公德倡議書4

        廣大的市民們:

        社會公德是我們人類生存在這個社會的行為準則,它不是與生俱來的,需要人們思想的建設,對社會上的每一個人都會產生或多或少的適用度。

        如今中國的社會出現了很多問題公交車上顯眼的老弱病殘孕專座上經常坐著一些年輕人,他們并不為自己的行為感到絲毫的愧疚與不安。這不僅有公交公司的責任,更多的責任是來自于廣大的人民群眾的社會公德心與素質的提高。老年人以及相應的弱勢群體一直以來都是我們社會需要重點保護的對象群體。尊老愛幼也是我們中華民族的傳統美德,我們有義務去將這種美好的社會公德發揚光大。我們沒有理由在面對老年人乘車沒有座位的時候表現出無動于衷與漠視的態度。

        同樣性質的事件還表現在有些人不敢去扶那些摔倒后的老年人。之前發生的大學生扶起摔到老年人卻被反咬一口的事件畢竟只是個別現象,可這并不代表今后我們碰到類似的事情也可以堂而皇之的不去扶。另外盜竊現象日益嚴重、人們保護環境意識淡薄,以及城市養狗、翻車哄搶等問題都反映出了中國當前社會公德的現狀。

        你可以選擇不去幫助別人,但是不能選擇用這種方式傷害別人。都是這幫人缺乏社會公德心和自我道德意識的具體表現。我們在這樣的事件中看清楚了人性的弱點,不僅為我們民族的未來擔憂,我們將以怎樣的形象出現在未來的花朵面前,我們又該如何向子孫后代解釋我們今天的行為呢?

        社會公德心對我們這個社會的重要性顯然無疑多說。現在的社會有消極的一面,自然也是有積極的一面,我們應該揚長避短,盡量將不必要的損失減少到最小。中國是文明古國,幾千年的文化積蘊告誡我們要遵守社會公德,社會的發展要靠大家的努力。

        各位市民,為了溫州和諧社會的建設,從現在起,讓我們遵守社會公德,做一個公平正義、誠信友愛、的優秀市民吧!

        遵守社會公德倡議書5

        為了美化、凈化我們的家園,進一步促進我們養成良好的生活習慣,我向全體少先隊員發出如下倡議:

        一、做創建文明城市的宣傳員。

        通過報刊、圖書、網絡、影視、展覽等多種渠道學習“創城”知識及相關要求,并在此基礎上用板報、墻報等多種形式宣傳“創城”的重要性和“創城”知識。

        二、做身邊環境的清潔員。

        不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,旅游時將廢物倒進垃圾箱里,做到“人在一方,凈一處環境,美一處環境”。

        三、做誠實守紀的好孩子。

        誠信做人,誠信辦事;以誠待人,說話算數,有錯就改;遵規守紀,踐行社會公德,遵守公共秩序。

        四、做健康向上的好學生。

        熱愛書籍,熱愛學習,熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網吧,遠離和危險游戲,人人健康成長,讓家長和社會放心。

        少先隊員們,創建全國文明城市是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務。我們要做到人人參與、人人動手;從我做起,從現在做起、從小事做起;人人爭做文民小公民,為創建全國文明城市做貢獻。

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