職業教育活動周主題活動方案

以電子顯示屏、板報、海報等形式，進行多層次、全方位的職業教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。下面是小編為大家帶來的職業教育活動周主題活動方案（5篇），希望大家能夠喜歡!

職業教育活動周主題活動方案篇1

一、成立工作領導小組

組長：葛飛(市教育局副局長)

副組長：郝延秋(市教育局總職業指導師)

成員：王建中(市教育局職成教處主任科員)

賀昆峰(市教育局職成教處主任科員)

于志明(鄭州市經濟貿易學校校長)

支德銀(鄭州市電子信息工程學校校長)

周超(鄭州市國防科技學校校長)

宋志強(鄭州市藝術工程學校校長)

姜興國(鄭州外資企業管理中等專業學校校長)

二、活動時間和主題

時間：20__年5月11日—17日

主題：發展職業教育成就出彩人生

三、活動形式

(一)認真學習，積極引導

各縣(市、區)教育局和市屬各中等職業學校要積極動員和組織全市初中學校的每一個畢業班級和初中畢業生，指導其認真學習由教育廳統一免費印制的《河南省初中畢業生職業生涯規劃讀本》各《致全省初中畢業生的一封信》，幫助學生客觀認識自己，了解職業及職業生涯規劃，掌握職業生涯設計的基本方法，引導學生樹立正確職業觀和正確選擇志愿。

(二)加強宣傳，營造氛圍

以鄭州市教育局為主導，逐級分解任務，組織各級人員將《職業教育宣傳海報》張貼到轄區內的每個初中學校、每個行政村、社區等公共場所位置醒目、人員密集的地方。另外充分發揮新聞媒體輿論宣傳功能，在活動期間各縣(市、區)教育局要通過多種新聞媒介著重宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事跡和職業教育服務經濟的典型事例，創造良好社會輿論氛圍，引導廣大社會民眾樹立正確職業教育觀念。

(三)開放校園，增強互動

活動期間，各中職學校要做好開放校園工作，以宣傳版面及現場咨詢等形式向社會充分展示各自的校園文化、專業建設及專業育人的過程。加強互動，互信了解，面向學生、家長和社區居民開放實驗室、實訓室，安排師生演示職業教育實訓活動，通過互動體驗增強群眾對職業教育的了解，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的影響力。

(四)發揮特長，服務于民

由各縣(市、區)教育局協調有關部門和單位，結合各中職學校區域分布，在人口密集區域開辟為民服務場所，各中職學校要充分利用和發揮專業特色優勢，在指定區域為居民開展電器修理、美容美發、健康服務、健康飲食咨詢、汽車使用和保養知識推廣、職業禮儀展示、招生就業咨詢等為民服務活動。

職業教育活動周主題活動方案篇2

為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，提升職業教育服務中原經濟區建設的能力，根據《教育部關于做好首屆全國職業教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[20_]39號)要求，結合我省實際，特制定本方案。

一、活動時間和主題：

時間：20__年5月11日—17日

主題：發展職業教育成就出彩人生

二、活動形式

(一)印制《河南省初中畢業生職業生涯規劃讀本》和《致全省初中畢業生的一封信》。由省教育廳統一印制并免費發放到全省初中學校的每一個畢業班級和初中畢業生，以幫助初中畢業生客觀認識自己，全面了解職業及職業生涯，掌握職業生涯設計的基本方法，引導所有初中畢業生正確選擇志愿。

(二)印制《職業教育宣傳海報》。由省教育廳統一印制并免費發放至市、縣教育行政部門，以宣傳職業教育在經濟社會發展中的重要地位和作用，宣傳國家和我省加快職業教育發展的政策措施，宣傳國家及省職業教育工作會議精神，宣傳優秀技能型人才和高素質勞動者在社會主義現代化建設中的突出貢獻，宣傳職業教育先進辦學經驗和典型事跡，著力營造關心支持職業教育發展的良好社會氛圍。市、縣(區)教育行政部門負責組織、張貼到每個初中學校、每個行政村、社區等公共場所位置醒目、人員密集的地方。

(三)舉辦職業院校開放校園活動。活動周期間，各類職業院校要開放校園，設置職業教育成果和職業教育就業案例宣傳版面，提供現場咨詢等，展示職業院校校園文化和各專業育人過程。面向學生、家長和社區居民開放實驗、實訓室，演示職業教育實訓活動，讓群眾了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的影響力。

(四)開展為民服務活動。各職業院校充分利用專業特色優勢，到社區或人口密集區域為居民開展電器修理、美容美發、健康服務、健康飲食咨詢、汽車使用與保養知識推廣、職業禮儀展示、招生就業咨詢等為民服務活動。活動周期間，各地教育行政部門要周密組織，協調有關部門和單位在人口密集區域開辟為民服務場地，保證該項工作落到實處。

(五)加強新聞宣傳。各市、縣教育局要積極聯系當地新聞媒體，做好在活動周期間的新聞報道工作。圍繞“發展職業教育成就出彩人生”活動主題，通過報紙、電視、網站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事跡和職業教育服務經濟的典型事例報道。

三、有關要求

(一)各級教育行政部門和職業院校要高度重視此次“職業教育活動周”活動，要成立“活動周”工作領導小組，并結合本地、本校實際情況，制定切實可行的實施方案，認真組織實施，確保宣傳活動取得實效。各省轄市、省直管縣(市)、省屬有關學校請于4月28日前將本地(校)《職業教育“活動周”實施方案》上報至省教育廳。

(二)省教育廳將安排檢查組對各市、縣、學校活動情況進行抽查，并組織市、縣進行互查，以指導、檢查各地活動的開展，確保活動取得實效。各地、各省屬有關學校的活動總結請于5月25日前報省教育廳。

職業教育活動周主題活動方案篇3

一、活動周時間和主題

1.時間：20__年__月__日—__日

2.主題：人人出彩技能強國

二、活動目的

開展職業教育活動周的宣傳工作，將舉行國旗下的演講和班主任會議以及班會對職業教育進行宣傳，在校內和校外電子顯示屏滾動播出職業教育活動周的口號。通過板報、專題展板等形式來展示我校校園文化和各專業教學改革及招生就業情況。通過開展“走出去、請進來、技能大賽”等系列活動(走進人口聚集場所、走進中小學校園、走進企業等;請市縣領導，職教專家、企業家、學生家長、中小學校長、初三畢業生等社會各界人士進校園)，展示職業教育辦學理念、辦學條件、管理水平、師生風采以及辦學成果等，讓家長、學生和社會各界了解當前加快發展現代職業教育的新政策，體驗__職專的辦學實力和特色，體現職業教育內涵和魅力，加深對職業教育的認可度，擴大職業教育宣傳的影響力。

三、活動內容

第一部分：助力扶貧，精準資助;特色活動，展現風采

__月8日上午，舉行國家助學金發放儀式、__一對一助學金發放儀式，通過此助學活動，充分彰顯出職業教育助力__工作;__月8日下午，舉行由__人組成的韻律操、__人組成的24式太極拳展演;__月__日至__日開展教師優質課競賽;__月__日下午開展由__省職業教育__工作室主持人__老師講職業教育;__月__日至__日舉行專業技能展示，通過各項特色活動的開展，使“當驕傲幸福的職教人，做陽光自信的中職生”的教師和學生的風采得以充分展現。

第二部分：走出去

(一)走上街道、走進社區，宣傳職業教育形勢

__月__日，在__縣人民廣場、鐘鼓樓前設置宣傳場地，走上街道、走進社區，發放招生簡章和宣傳資料，講解招生政策，下午由校團委組織學校志愿者召開“不負韶華，爭當最美志愿者”主題團課。展示辦學成果，展現我校師生風采，讓廣大群眾了解職業教育，擴大職業教育活動周的宣傳力度和影響力。

(二)走進中小學，深入課堂與學生零距離互動

__月__日——__日，抽調教師組成宣傳隊，分__組，走進全縣__個生源學校和縣城小學，發放宣傳資料，就國家對中職教育的各種優惠政策以及對口升學的優勢進行講解，展示職教成果，使初中畢業生和小學生多方面、全方位了解職業教育。促使中小學生發現職業樂趣，感受到現代職業教育特色與魅力。

(三)走進企業，體驗企業文化

__月__日——__日，組織學生進入企業開展參觀或實訓活動，了解產業發展前景和專業人才需求標準，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠(大師)技藝絕活展示，體驗跟崗或頂崗專業技能操作，培養學生職業認知和職業意識，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，增強職業認同，拉近學習和就業距離。

第三部分：請進來

邀請教育主管部門領導、企業家和各初中學校校長、初中畢業生及家長、在校生家長、畢業生代表和關心職業教育的人士進校園，參加“職教宣傳周啟動會”活動

__月__日上午，在__縣人民廣場舉行“__縣__年職教宣傳周啟動會”。邀請縣委政府領導、市、縣教育主管領導、各個縣直中學、鄉鎮中心學校的校長、年級主任及全體科任教師來我校參觀。通過講解職業教育的優勢、專業設置、規范管理、對口高考成績等，讓更多的領導和教育同仁對新時代職業教育有嶄新的認識和充分的了解，感受職業教育的魅力。下午由校團委組織學校志愿者召開“不負韶華，爭當最美志愿者”主題團課。屆時我校將邀請縣電視臺、融媒體中心、靖樂傳媒進行跟蹤報道，擴大影響，起到積極良好的宣傳作用。

職業教育活動周主題活動方案篇4

“職業教育活動周”的設立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。要堅持以提高質量、促進就業、服務發展為導向，注重改革創新，深化產教融合，推動職業教育發展實現新跨越，進一步培養形成高素質的勞動大軍，進一步提高中國制造和服務的水平，進一步增強產業國際競爭力，促進經濟保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據上級有關文件精神，為做好我校職業教育活動周的組織工作，特制訂如下實施方案:

一、活動時間

20__年5月9日至5月15日。

二、組織實施

(一)積極開展開放校園活動。

活動周期間，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優秀學生、優秀畢業生事跡。各部門要及早做好準備，制作展板，組織好各專業學生技能展示，開放各種專業技能實訓室，積極宣傳學校特色，擴大辦學的影響力。

負責部門：辦公室、招生辦、實習就業科、教務處

(二)積極開展形式多樣的為民服務活動。

1.開展專業咨詢宣傳進社區活動

與20__年招生宣傳工作相結合，面向學校周邊的中學、社區開展專業咨詢宣傳活動。學校成立咨詢宣傳小組，由招生辦負責制作宣傳展板，分頭進駐各學校、社區，廣泛宣傳職業教育政策、學校辦學特色、專業發展優勢等，讓廣大人民群眾及時了解職業教育前沿信息和發展成果，擴大職業教育的影響力。

負責部門：招生辦

2.開展專業技術服務進社區活動

一是利用學校重點專業，面向社會開展技術咨詢服務。二是學校以專業為單位成立專業服務組，積極開展專業技術服務進社區活動。各小組要找準與群眾生活的結合點，準備好宣傳展板和學生實訓成果，在社區內廣泛開展建筑裝飾咨詢、家電維修等為民服務活動。

負責部門：教務處

3.開展學生服務志愿隊進社區活動

利用活動周周末期間，由團委組織開展學生志愿服務活動。一是組織學生開展職業禮儀展示活動;二是在各專業遴選優秀技能之星組成志愿服務隊，開展進社區志愿服務活動，引導學生在志愿服務中踐行社會主義核心價值觀，增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，同時面向社會展示職業教育成果和學生的職業素養。

負責部門：團委

(三)開展校企合作育人展示活動。

面向社會開放學校實訓教室，及時宣傳學校辦學成績，廣泛開展招生就業咨詢活動，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成績。邀請部分有影響力企業設置企業展區，介紹企業文化、產業發展前景等情況。

負責部門：招生辦、實習就業科

(四)開展好職業教育活動周宣傳工作。

由學校辦公室牽頭、各科室配合，及時聯系山西電視臺及各新聞網站，圍繞活動周主題開展系列報道活動，重點報道各專業、科室活動開展情況及學校辦學情況、優秀畢業生事跡和企業參與職業教育、開發人力資源的典型事例。

負責部門：辦公室

(五)做好班級內的宣傳工作。

以班級為單位，確定不同的主題，圍繞行業、專業及就業制作專欄，動手制作模型、繪制圖形，通過此次活動使同學們更加深刻認識建筑業的發展遠景，提高學習興趣，樹立掌握技能的信心。活動結束后全校進行評比，對表現突出的班級予以獎勵。

負責部門：學生科

三、活動要求

(一)各部門要高度重視活動周組織工作。

各部門要充分認識活動周的重要性，認真組織，周密配合，積極開展工作，及時有效地將我校的`辦學特色和取得的職業教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去，進一步擴大學校的社會影響力。

(二)各部門要精心組織活動周主體內容。

各部門要嚴格按照學校制定的活動方案部署開展工作，同時根據自身部門特色可開展創新項目，通過豐富多彩的集中活動和形式多樣的技術手段，充分展示各專業辦學成績和師生風采，讓社會各界更直觀地感受和體驗職業教育的精彩，更廣泛地支持和參與職業教育的發展。

(三)認真做好活動周啟動儀式。

學校將利用5月11日課間舉行“山西省建筑工程技術學校職業教育活動周啟動儀式”，各部門要做好相關配合工作。

各部門要注意活動周期間相關圖文、影像資料的保存，并于5月18日前將活動總結報告報送學校辦公室。

職業教育活動周主題活動方案篇5

根據教育部職成司《關于做好__年全國職業教育活動周組織工作的通知》(教職成函〔__〕5號)和四川省教育廳《關于舉辦__年職業教育活動周的通知》(云教職〔__〕__號)及《大理州教育局關于__年職業教育活動周實施方案》大教職〔__〕__號的文件要求，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、活動目的

通過宣傳，引導廣大群眾及子女樹立正確的人才觀、教育觀，增進社會對職業教育的了解，加強中等職業學校與社會的溝通與交流;通過開展形式多樣、內容豐富的'職教宣傳活動，努力營造有利于職業教育發展和技能型人才培養與使用的良好環境，著力提升學校和職業教育質量和社會影響力。重點宣傳國家職業教育政策，職業人才的作用和對社會的貢獻。讓社會了解職業教育，提高全社會對學校的認可程度，擴大職業教育的影響力，引導更多的人員讀職校、學技能。

二、活動時間

20__年5月第二周(5月__日-__日)

三、活動主題

發展職業教育成就出彩人生

四、主要活動內容

(一)召開動員大會。學校5月__日(星期__)下午召開職業教育活動周動員大會，傳達活動周的目的、意義，主要內容和責任分工。各班班主任負責召開主題班會，負責本班動員工作。

(二)開放校園。開放學校骨干專業實訓室、專業教室，開放教師、學生工作學習及生活場地。

1、邀請縣人大、政府及教育局領導參觀和指導學校宣傳周具體活動;

2、邀請縣內高完中、小河中學初三部分學生和家長入校參觀教學樓、實訓樓、實訓基地、德育與法制教育基地。讓學生家長、社區居民進校體驗職業教育內涵，讓社會了解職業教育，認同職業教育，擴大職業教育的影響力。

(三)制作職業教育活動周專題宣傳欄并走出校園定點宣傳。

1、學校制作職業教育相關宣傳欄，宣傳反映職教政策、辦學形式、管理工作、開設專業、實訓設備、實習場地、實習情況、就業情況等內容。重點內容為宣傳學校辦學特色、辦學成績和亮點，制作__年我校師生參加技能大賽的喜報。

2、縣城廣場進行社會宣傳(時間：5月__日上午9:00起，全天)。

(四)學生開展宣傳活動。發揮旅游、學前教育專業學生的作用，讓實習學生在企業、酒店等實習場所向社會宣傳學校。

1、學前教育專業部在示范幼兒園、實驗幼兒園幼、紅星幼兒園門口進行職業教育宣傳材料發放(時間：5月__日至__日)。

2、旅游專業部在世紀朝陽大酒店、秦源雪大酒店、金慧賓館、和平飯店(時間：5月__日至__日)。

(五)專業部舉辦專題講座。

各專業部確定專題講座內容(時間：20__年5月__日星期__下午2:30—4:30)。

如：

1、學前專業部開展學前教育教師職業規劃講座。

2、旅游專業部開展職業素養專題講座。

(六)開展招生就業咨詢和現場宣傳。學校以職業教育活動周為契機，開展招生和就業咨詢活動;組織學生到附近的學校和社區發放招生、就業等宣傳資料，張貼宣傳畫和標語、制作展板，現場解答問題等形式，對職業教育進行全方位宣傳，讓更多人員了解學校辦學、招生和就業情況。

(七)媒體宣傳。利用南江縣本地的宣傳媒體，對學校和本次活動進行系統宣傳。

五、活動的領導、分工

(一)組織領導：成立職業教育活動周領導小組，全面負責宣傳周活動的組織領導及實施工作。

組長：__(校長、書記)

副組長：__(副校長)、__(副校長)、__(副校長)

成員：__(副書記、招辦主任)、__(辦公室主任)、__(招辦副主任)、__(總務處主任)、__(教務主任)、__(安監室主任)、__(德育處主任)、__(體衛處主任)、__(旅游專業部主任)、__(機械專業部主任)、__(電子專業部主任)、__(畜牧獸醫專業部主任)、__(計算機專業部主任)、__(會計專業部主任)、__(學前教育專業部主任)、__(實訓中心主任)

(二)工作分工：

行政辦：負責協調各部門活動，收集整理職業教育相關政策，制作校內外展板，展示學校校園文化和辦學成績;全面負責活動的宣傳報道工作。

招生就業辦：負責制作宣傳標語，發放招生資料、做好招生宣傳咨詢工作;負責就業咨詢，負責聯系初級中學到校觀摩參觀事宜，介紹部分優秀就業學生在企業工作、生活、學習及發展情況。

教務處、實訓中心：負責各專業教育過程展示，開放學校各實訓室，宣傳學校辦學成果。

團委、學生會：負責校內主題班會和校外宣傳活動的組織實施。

專業部：負責主題班會和專題講座和實習就業點社會宣傳。

總務處：負責經費開支使用和審核。

六、活動保障

(一)經費保障：

學校為本次活動提供經費保障，本著先申請、后支出的原則，嚴格按照審批的活動方案及財務制度使用資金，確保資金使用效益。

(二)宣傳保障：

(1)由行政辦總體負責協調宣傳報道活動周的情況;

(2)各活動內容涉及的部門必須指定部門專職人員，負責圖片、視頻的攝錄及資料的收集整理工作;

(3)積極聯系縣電視臺等當地新聞媒體，加大活動宣傳力度;

(4)充分發揮學校自身網站作用，增設活動專欄，充實欄目信息量。