家長會方案2020小學家長會方案錦集
開展家長會可以讓家長們更好地了解學校的辦學理念與教育動態,真切地了解孩子在學校的表現,及時地與老師溝通學生的問題。以下是小編精心收集整理的小學家長會方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學家長會方案1
為促進學生全面、健康地成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，切實落實我校“三位一體”的教育思想，按照上級部署，經研究決定我校將于20__年11月23日下午召開家長會?，F特制訂活動方案如下：
一、活動主題：開門納諫為教育，家校合作促發展。
二、活動時間：20__年11月23日下午兩節課后。
三、活動地點：一樓禮堂、各班教室。
四、活動形式：集體匯報(校長)、分班交流(班主任主持)。
五、活動安排：
(一)準備工作：
1.發邀請函，通知家長;
2.各班布置教室、打掃衛生;
3.各班語、數、英教師準備發言稿;
4.打掃一樓禮堂衛生，準備話筒、電腦等器材;
5.做電子屏宣傳語;
6.統計留校學生數，安排教室和看護教師;
7.印發簽到表;
8.調整投影、音響、視頻轉播等。
(二)人員分工：
1.組織安排：齊營;
2.車輛停放：保安3人;
3.攝影：楊__;
4.家長進校學校路口值勤：王__;
5.家長進校學校門口值勤：李__;
5.學生管理(放學后不能回家的學生由班主任送到指定教室等著家長)：
實驗室：朱__、關__;
美術教室：類__、任__;
閱覽室：孟_、張_;
6.領導巡視：李__(一、二樓);陳__(三、四樓);齊_(禮堂)。
7.禮堂衛生：盧__;
8.各班衛生、布置(包括室內外墻上脫落的作品粘貼好)：各班正副班主任;
9.禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：曹__;
10.禮堂投影、視頻轉播、學校門口電子屏內容：閆__;
11.禮堂座次引導：任玉_、張_。
(三)時間安排：
1.學生進校：1：30;
2.第一節：1：40——2：15;
3.準備時間：2：15——2：40(布置作業、安排學生、布置教室);
4.放學：2：40;
5.家長進校：2：50;
6.集體講座：3：00——4：00(五六年級禮堂，其他年級各班教室);
7.各班交流：4：10——5：00。
(四)活動過程：
1.集體講座(3：00——4：00)：學校聘請殷永盛教授為家長進行有關家庭教育的講座。在一樓禮堂設立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。
2.校長專題交流(4：10——4：15)：講座結束后，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業班問題進行專題交流，結束后家長再回各班教室與老師交流。
3.各班交流(4：10——5：00)：各班語、數、英老師在教室內與家長分別交流。先進行集體交流，再留下個別家長進行單獨交流。
六、活動要求
1.各班語數英老師，特別是班主任要精心準備發言內容，充分利用多媒體展示歡迎標語、班級特色活動、學?；顒踊騼炐阕鳂I等內容。發言稿必須包括以下內容：
(1)總結學生學習和檢測情況(嚴禁出現分數和排名)，以表揚為主，好的做法可舉例，以點帶面;
(2)特色班級建設情況;
(3)以學校規范化管理要求為依托，給家長提出本班的管理建議或要求;
(4)有關學校配餐、延時服務的情況。
2.各班可留兩名學生在校協助老師相關工作，不得在走廊內大聲喧嘩，其他學生放學后盡量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負責教師照看。(周二各班報留校人數，學校安排教室)
3.引導學生回家轉告家長參加會議時不得將車輛開進校園，盡量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學校外南側家長等候區，按順序擺放好;家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機，必須由父、母中的一人參會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨再約時間與老師交流。
4.家長會結束后，班主任老師須關閉電燈、關好門窗方可離校。
5.周三下午兩節課后檢查各班和禮堂衛生。
6.認真做好家長會簽到工作，并于次日上交政教處
小學家長會方案2
一、指導思想
以家長會為契機，讓家長真切地了解學校，了解老師，了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來。增進家長與學校的感情，使家校聯動達到化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動目的
養成習慣益終身。對于低年級學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識重要得多。老師們覺得，想要孩子習慣好，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識。引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。
三、活動內容
班主任老師介紹學生在校生活、學習、行為習慣等各方面的情況及需要家長配合事項;家長參觀學生作業、作品展覽;老師與家長個別交流。
四、活動時間：
20__年10月12日上午9:00—10:30
地 點：各班教室
參加人員：那大第五小學一、二年級全體師生及家長
五、活動準備
10月5日
家長會方案制定
10月5—12日
家長簽到表的設計打印
教室、操場、廁所等場所完成衛生工作及環境布置
班主任負責把家長會時間要求給家長說明清楚
發言稿準備：新學期學生學習要求及需要家長配合事項
發言稿準備：班主任對學生的行為習慣方面的要求及需要家長配合事項
發言稿準備：班主任對班級學生平時生活情況的總體介紹，匯報前期工作內容，學生紀律、學習、完成作業情況及常規管理狀況。
(一)活動過程
上午8:30——9:00少先隊監督崗成員在校門口迎接家長，并引導家長到本班教室落座。
上午9:00——10:30各班主任主持召開家長會。(班主任老師發言——參觀學生作業、作品展覽——老師與家長個別交流)
上午10:30家長會結束，家長有序回家。
(二)后勤保障
項目 負責人
歡迎詞 德育處
廣播暢通 大隊部
保安校警 尤海龍 羊正照
活動攝影 王勵民
(三)活動要求
1、各班要做好班級衛生清理工作。
2、會后各班主任把班主任、科任教師(語文 、數學)的發言稿及各班家長簽到表、活動相關照片上交學校德育處。
(四)注意事項：
1、各班家長會由各班班主任統一協調安排，力爭有序、有效。
2、班主任及任課老師發言，著重抓兩大板塊：工作反饋+配合要求，反饋內容，比如：在班級工作上，學科上，我做了哪些工作?孩子們學了哪些東西?學生在一個多月中學會了什么?有些什么進步?
3、班主任在發言中要提到成立家長委員會這件事，以后可以通過家長委員會與學校及時溝通，反映意見建議。
4、教師在發言中可以從各個角度表揚出色的孩子，絕對不準點名批評。
5、在回答家長問題時，要注意大方得體。
小學家長會方案3
主題：家校溝通聯手，構建和諧教育
一、 活動目的：
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、 活動時間、地點：
1.活動時間：__年5月6
19：00——21：00
2.活動地點：學校各班教室。
六年級(1)(2)：在六(2)
六年級(3)班：在六(1)
三、活動準備：
1.請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)
2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備
四、活動流程：
1.班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)
2.時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排
(1)負責照相：曾俐珊
(2)樓層引導：
一樓大廳(負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單)
由何_老師和李_老師負責。
三樓大門：朱_老師和劉_老師負責
校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師
小學家長會方案4
一、主題：加強家校聯系，構建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
三、家長會準備：
1、家長會有關資料。
?、偌议L會簽到表、反饋表。
②家長會教師發言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動邀請主要任課教師作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。)
4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容：
?、俳榻B一年來學校、班級基本概況。
?、谙蚣议L匯報學生學習情況和行為習慣情況。
?、巯蚣议L介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)
五、家長會程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
①班級整體情況介紹。
?、诹昙墝W生的特點。
?、郜F在存在的一些問題。(如安全問題，學習問題，學生心理問題等)
?、芟蚣议L介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)
3、任課教師介紹學生情況。
4、邀請有經驗的家長做經驗交流
安__媽媽：如何應對孩子的青春發育這一特殊時期?
張__媽媽：如何做好小學與中學之間的銜接?
5、和個別家長進行單獨交談。
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