2017年幼兒班級科學教學工作計劃(2)

 

 

　　一、指導思想

 

　　本學期我們區科學教研組將認真貫徹區幼教教研工作的要點和思想，繼續深入學習《綱要》精神，加強教研組的范式管理，以有效教學為抓手，以教師的發展為根本，堅持在幼兒科學教育研究中落實反思性教學策略，強化教研活動過程，提高教研活動實效。在研究中，我們將以教學活動作為基點，圍繞不同年齡段科學活動進行有效教學的研究；同時積極學習相關理論，提升教師在科學領域教學方面的基本素養和技能；關注科學區域活動的開展；并注重教研活動過程中成果的收集與推廣。

 

　　二、工作重點

 

　　1．把“聽評課”作為教研活動中反思性教學的重要內容。以備課、上課、說課、評課為平臺，以觀摩教學活動為主要形式，以教師反思為重點，提高教師科學領域專業素養和技能，同時提高教師說課、研課的能力。

 

　　2、整合集體備課、小組備課、個人備課等形式，發揮組員集體智慧，給予執教老師提供有效經驗和幫助，完善活動教案。課后，執教老師進一步完善教學案例，促進教師教學反思能力的提高。

 

　　3、把握科學教學活動的備課要點，明確不同年齡段科學活動的內容，分析和掌握不同類型科學教學活動的基本教法。

 

　　4．追求課堂的有效組織，以實現“有效教學”。

 

　　5．從教師在科學教育教學方面的困惑和問題出發，制定相應的理論學習、培訓內容，加強組內教師科學素養、能力的培養。

 

　　6．關注不同教師的成長，有效發揮組內骨干教師的作用，骨干教師參與教研活動的組織和引領小組研討，形成“伙伴共生式”的小組合作學習模式。每次教研活動可由骨干教師做主持人，擬定教研方案（與組長共同商定），撰寫新聞稿（可以由執教老師撰寫新聞稿）。

 

　　7．關注區域：通過對典型科學區域案例的分析，增進教師對科學區域的關注。

 

　　8．加強信息交流，注重每次活動信息的收集與推廣，特別要及時將信息發布在區教育信息網上。

 

　　三、活動規范及要求

 

　　1、按時參加每次活動，有事必須先請假，事后補上假條，需園長簽字。（一學年內缺勤兩次將不能參加優秀組員評比）。

 

　　2、到其他園上課的老師需事先與幼兒園班級、老師進行聯系，做好協調準備工作。

 

　　3、組內教師要在本園的科學教學方面發揮引領示范作用。

 

　　4、活動中認真完成聽課記錄，積極參與研討。

 

　　5、認真設計、落實每次的教研活動方案。

 

　　6、對于每次教研活動的資料進行規范管理：上課教師及時上交活動教案、說課、教學案例；每次活動的教研方案、會議記錄、新聞稿、照片等及時整理歸檔并上交。

 

　　7、注重每次活動信息的收集與推廣，充分利用網絡加強組員之間的信息交流與學習。

 

 

　　一、大班科學教育活動目標

 

　　1、對自然界、科學活動及現代科技等產生興趣和探究欲望,樂于發現問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。

 

　　2、了解自然、環境與人類生活的關系,認識環境污染現象,產生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環境的積極情感和態度,并樂意為保護環境做出積極的努力。

 

　　3、學會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經驗。

 

　　4、能積極、主動地參加討論、探索等活動,具備合作學習的意識和能力,學會用多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。

 

　　5、感受科學技術對生活的影響,初步形成科學概念。

 

　　會爬高的水1

 

　　第六周小豆豆發芽了1

 

　　第七周什么能融在水里1

 

　　第八周干凈的水1

 

　　第九周火的利用與危害1

 

　　第十周找平衡1

 

　　第十一周人體的外衣——皮膚1

 

　　第十二周各種各樣的動物1

 

　　第十三周動物怎樣睡覺1

 

　　第十四周“五一”節假1

 

　　第十五周動物怎樣行走1

 

　　第十六周動物之最1

 

　　第十七周動物是我們的朋友1

 

　　第十八周我們向動物學本領1

 

　　第十九周食物鏈1

 

　　第二十周現代通訊工具1

 

　　第二十一周垃圾的利用與回收1

 

　　第二十二周

 

　　總復習

 

　　二、教學進度安排周次教學內容課時

 

　　第一周多變的世界1

 

　　第二周我們生活的地球1

 

　　第三周一年四季1

 

　　第四周茫茫的沙漠1

 

 

 

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