學校黨風廉政建設工作計劃(2)

　　學校黨風廉政建設工作計劃(二)

　　為貫徹落實中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，面向全黨全社會開展反腐倡廉教育，培育誠信崇潔的良好社會氛圍，按照《教育部辦公廳關于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》、《信陽市青少年廉潔教育工作實施方案》，結合我校實際，就開展我校學生廉潔教育工作，制訂本方案。

　　一、開展學生廉潔教育工作的重要性和必要性

　　中央關于建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的重大戰略決策，有利于推動反腐倡廉工作向縱深方向發展，有利于在發展社會主義市場經濟條件下更好地防治腐敗。學生廉潔教育是培育誠信崇潔良好社會氛圍的必要手段;全面推動學生廉潔教育和廉政文化建設工作，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要任務，對于促進學生健康成長具有重要意義。

　　開展學生廉潔教育工作，是深入貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設的有效方式，是進一步探索開展反腐倡廉宣傳教育的新途徑和新形式，也是拓展黨風廉政教育領域，健全完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

　　二、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，遵循學校教育教學規律和學生成長成才規律，結合小學生思想道德教育的整體規劃，積極推進廉潔教育進校園、進課堂，立足當前、著眼長遠，因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性實效性和吸引力感染力，培養學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。

　　三、基本原則

　　1.堅持把在學生中開展廉潔教育工作作為學校教育教學工作的有機組成部分。面向全校年學生，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業道德教育緊密結合起來，貫穿于學校教育教學的全過程。

　　2.堅持把在開展廉學生中開展廉潔教育工作作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容。建立健全多渠道、分層次的在學生中開展廉潔教育工作體系，保持生動性趣味性、知識性參與性與政治性思想性的統一。

　　3.堅持把學校教育與家庭教育、社會教育緊密結合起來。研究把握新形勢下在學生中開展廉潔教育工作的特點和規律，突出重點、整體推進，研究新情況、解決新問題、探索新方法，形成在學生中開展廉潔教育工作的整體合力。

　　四、組織機構

　　學校成立“包信中心小學學生廉潔教育和廉政文化建設工作領導小組”，負責全校學生廉潔教育和廉政文化建設工作的指導和督促工作。

　　組長：夏明月副組長：溫學清成員：秦華、孫斌、梁斌、科組長和班主任。

　　五、主要內容

　　1.充分發揮課堂教育教學在全面推動學生廉潔教育工作中的主導作用，科學把握在學生中開展廉潔教育的目標。教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識。

　　2.按照“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的要求，遵循新課程理念，分階段、分層次安排廉潔教育內容。主要講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節以及建國以來先進人物的典型事跡。

　　六、實施途徑

　　1.充分發揮團隊組織在學生廉潔教育工作中的重要作用。要加強和改進少先隊建設，充分發揮少先隊和黨組織的政治優勢和組織優勢，組織開展宣傳教育活動。高度重視學生社區等新型學生組織在開展學生廉潔教育工作中的重要作用，發揮學生的積極性和主動性。

　　2.充分發揮常規教育的作用，通過班團隊活動、黑板報、演講比賽、征文、故事會、調查采訪等有效形式，提高對崇廉尚潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

　　3.充分挖掘語文、思想品德、社會等學科內容中廉潔教育的資源，并抓住與學科的結合點，進行有效、有序，動態地整合，努力提高學生思想品德教育的信度，達到潤物細無聲的效果。

　　4.結合學校團隊建設，在革命傳統教育的基礎上進一步加強廉潔教育，提升全校師生素養。

　　5.主動加強與學生家長及社會各方面的溝通與合作。探索建立與學生家庭聯系溝通的有效機制，正確引導家庭教育，相互配合地對學生進行廉潔教育。

　　七、試點工作實施步驟

　　1.試點時間安排

　　試點階段(2017年8月)：結合學校實際制訂具體實施方案，開展各項試點活動，9月召開動員大會,做好宣傳發動工作,營造學生廉潔教育和廉政文化建設的良好氛圍。

　　中期檢查階段(2017年9月至12月):接受教育局廉潔教育試點工作檢查組的檢查督導。

　　總結提高階段(2017年12月至2017年1月)：重點抓好廉潔教育評估體系建設、教輔參考資料建設、典型經驗和特色成果建設，迎接驗收。

　　2.加強試點工作載體建設

　　學校將結合實際，采取喜聞樂見的方式，開展青少年廉潔教育活動：

　　(1)每學期出版一期以廉潔教育內容為主題的板報或墻報，營造良好的學習宣傳氛圍。

　　(2)制作廉潔警句宣傳牌，豎立在校園內學生經?；顒拥牡胤揭约暗缆穬蓚?，做到廉潔教育與校園文化有機結合，達到潛移默化的教育效果。

　　(3)開展反腐倡廉主題班隊活動。征集、編輯學生自己創作的漫畫集。

　　(4)組織廉潔教育專題講座，結合《品德與社會》、小學思想品德和法律法規的學習，開展崇廉尚潔理論教育。

　　(5)組織觀看反腐倡廉影視電教片。

　　(6)以誠信守法為主題，編寫古今中外廉潔故事。

　　(7)開展以廉潔教育為主題的專題研討會。

　　(8)開展“倡議家長聘請學生為家庭廉政監督員”的活動。

　　3.試點工作總結

　　試點工作結束后，寫出書面總結，為下一階段全面推進此項工作提供經驗。

　　八、工作說明

　　1.青少年廉潔教育工作，教輔參考資料是關鍵，師資是基礎。我選用《小學生廉潔教育讀本》作為教輔參考資料。

　　2.組織學校德育科教師、班主任、黨團工作人員等廉潔教育師資骨干力量參加培訓。

　　3.保證學生廉潔教育工作的經費投入。購買廉潔教育教輔參考資料所需費用，在一費制規定的費用中解決。學校在做年初預算時，列入學生廉潔教育工作的所需經費。

　　九、工作要求

　　1.提高認識，本著求真務實的精神，把開展廉潔教育工作作為一項重要任務，抓實抓好。

　　2.加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，充分發揮教師在開展學生廉潔教育工作中的重要作用。

　　3.把開展廉潔教育納入教育教學計劃，將它有機地滲透和融合到各門學科的教學活動之中，特別要充分發揮班主任的重要作用。

　　4.積極營造有利于開展廉潔教育的外部環境。積極利用校報、校園廣播等傳媒對此項活動進行宣傳報道，讓社會、家庭都了解關注這項活動，構建學校、社會、家庭三位一體的教育模式。

　　學校黨風廉政建設工作計劃(三)

　　為貫徹落實上級黨風廉政建設和反腐敗工作決策部署和學校黨風廉政建設工作會議精神，進一步加強分校反腐倡廉各項工作，完成分校的各項工作任務，保障“十二五”規劃提出的各項目標任務和“一二三四五”工作思路的貫徹落實，特制訂本工作計劃。

　　一、深入開展主題教育活動，扎實推進廉政作風建設

　　根據學校要求，在分校黨員領導干部中開展“恪守從政道德，保持黨的純潔性”教育活動，要以自我教育、正面教育為主，把示范教育、警示教育和崗位廉政教育、分層次教育有機結合。大力弘揚艱苦奮斗、密切聯系群眾和實事求是，求真務實的作風，始終保持作風純潔。堅持和完善黨委和各黨支部民主生活會制度，把黨性分析作為民主生活會的重要內容，認真開展批評與自我批評。加強調查研究，遵循教育教學規律，講實話、辦實事、求實效。加大問責工作力度，強化責任考核和責任追究。注重解決突出問題，以良好的黨風促校風帶學風。通過加強作風建設，在全校努力營造團結干事、激情干事、踏實干事和廉潔干事的良好氛圍。繼續抓好《廉政準則》的貫徹落實工作，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定。

　　在學習教育中堅持突出重點，注重做到“三個結合”，不斷增強學習教育的針對性和時效性。一是學習教育要與深入開展創先爭優活動緊密結合，二是把學習教育與深入學習貫徹十七屆中央紀委七次全會和省紀委九屆八次會議精神緊密結合，三是把學習教育與本職工作緊密結合。通過學習教育，要進一步明確反腐敗工作的目標任務，增強反腐倡廉的意識，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

　　二、強化監督檢查，確保權力正常運行

　　強化監督檢查是權力正確運行的保證。要明確監督重點，完善監督形式，切實提高監督的實效性。一是要加強對領導干部的監督。按照堅持民主集中制原則、《領導班子民主生活會制度》和“四大紀律、八項要求”等規定，通過民主集中制、民主生活會、個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、誡勉談話等形式，加強對領導干部遵守黨的政治紀律，貫徹落實科學發展觀，遵守廉潔自律規定和執行廉政建設責任制等情況的監督。二是要加強對重點環節和關鍵崗位的監督。進一步加強對組織人事、財務、教務、科研、后勤管理等部門工作的監督，督促職能部門完善修訂制度、強化管理，規范各項工作程序，嚴格執行有關法規和工作制度，使重點部門和關鍵崗位的各項工作按程序規范化運行。三是要加強對重點項目的監督。對基建項目、大宗物品采購、職稱評聘、評優以及考試等工作進行監督，杜絕工作中的漏洞，增強工作的透明度，保證這些工作的公開、公正、公平。拓展監督渠道，健全黨內監督與黨外監督、組織監督與群眾監督協調互動機制。

　　三、堅持以人為本，切實維護群眾切身利益

　　繼續強化“三民”意識：一要順“民心”，要緊緊依靠廣大教職員工，一切從群眾中來，到群眾中去，講順民心的話，做順民心的事，成就順民心的業績;二要應“民意”，要注重察民情，聽民聲，在選人用人上要把群眾公認作為重要標準;三要重“民評”，認真解決群眾反映強烈的熱點難點問題，切實維護群眾的根本利益，使黨風廉政建設和反腐敗工作真正成為密切黨同群眾血肉聯系的紐帶，努力辦好人民滿意的教育。

　　在黨風廉政建設中要做好幾項重點工作：一是要繼續加強學校收費管理，規范學校辦學和收費行為，嚴格按規定，按標準收費，不得以任何形式收取其它費用，堅持收費公示制度，不公示的項目不得收費，如發生亂收費問題，要嚴肅追究當事人和部門負責人的責任;二是要進一步加大信息公開力度，把學校的辦學資格，招生計劃、收費項目及標準等向社會公開，確保招生、辦學的公開、公正;三要簽訂責任書，堅持糾建并舉，加大防治力度，注意解決苗頭性、傾向性問題，進行糾風專項治理工作，建立糾風工作長效機制，從源頭上解決深層次問題;四是要加強師德師風建設，規范教師從教行為，加強教師職業精神和職業道德教育，強化師德師品教育，嚴禁教師收受學生禮品、現金或變相索要財物。五要開展政風行風評議活動，對改進工作作風，提高工作效率的情況;依法治校，規范辦學的情況;服務師生，辦實事辦好事的情況;加強職業道德教育，教書育人的情況等進行評議。

　　四、嚴格實行黨風廉政建設責任制，切實抓好反腐倡廉各項任務落實

　　黨風廉政建設責任制是推進反腐倡廉工作的重要制度保障，要嚴格執行黨風廉政建設責任制，形成推進反腐倡廉工作的整體合力。一是要加強領導，做到領導職責到位。分校黨委是反腐倡廉建設的責任主體，要切實加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的領導，把黨風廉政建設納入分校發展和黨建工作中統一部署，納入各部門目標任務管理中統一安排、統一考核。領導班子成員要認真履行“一崗雙責”、“誰主管誰負責”原則，抓好職責范圍內的反腐倡廉工作。二要分解責任，做到主體職責到位。根據各部門的工作職責，要層層分解責任，明確責任內容，明確責任任務，把反腐倡廉建設和主要任務逐項分解到相關領導和部門，并簽訂責任書。三要嚴格考核，做到責任追究到位。

　　年終對黨風廉政建設責任制落實情況要進行專項考核，對領導不力、工作不到位的干部要進行責任追究，做到在責任追究中教育人，在責任追究中推動工作。要加強組織協調和督促檢查，確保黨風廉政建設責任制真正落到實處。四是加強廉政文化建設，根據臨大發【20XX】19號和臨大發【20XX】10號文件精神，各單位結合自身實際，進行專業文化、教室文化、學生公寓文化建設的過程中，開展生動有效的反腐倡廉教育，增強廉政文化的吸引力和影響力，推動全校反腐倡廉宣傳教育工作深入開展。

　　要牢固樹立懲治腐敗是紀檢監察機關基本職責的理念，重視查辦違紀違法案件，不斷凈化黨的肌體。堅持有貪必反，有腐必懲的方針，防止有案不查，瞞案不報，辦案不力等問題發生。做好信訪工作，認真處理群眾來信來訪，及時發現苗頭性問題或案件線索。

　　五、加強制度建設，切實增強制度的執行力

　　制度是懲治和預防腐敗體系建設的核心內容，堅持用制度管權、管事、管人。一是要進一步健全完善制度，增強制度的針對性和可操作性，使制度與客觀實際相適應，堵塞制度中存在的漏洞;二是要健全完善抓落實的機制，把制度的健全完善與制度的執行落實作為一個整體來抓，建立執行制度的監督機制和問責機制，確保已經建立的各項制度真正落到實處，防止制度成為擺設;三是要增強領導干部執行制度的表率示范作用，分校各級領導干部要牢固樹立制度面前沒有特權的意識，帶頭嚴格執行制度，自覺維護制度，做到行動先于群眾，標準高于群眾，要求嚴于群眾;四是要嚴肅查處違反制度的行為，要加強制度落實的經常性監督檢查，對有令不行、有禁不止、隨意變通、惡意規避等嚴重破壞制度的行為，要改于碰硬，違者必糾。

　　六、加強紀檢人員自身建設，進一步提高工作能力水平

　　面對新的形勢和任務，紀檢人員加強自身建設，提升能力水平顯得更為緊迫和重要。一是要認真學習貫徹《中國共產黨普通高校基層組織工作條例》，建立健全學校紀檢監察機構，加強專兼職紀檢隊伍建設。二要堅持不懈地抓好學習，突出思想政治建設，加強宗旨意識教育，深入鉆研業務，不斷提高服務、保障和促進科學發展的能力，做好群眾工作、維護校園和諧和有效預防腐敗的能力。三是要加強對紀檢干部的管理和監督。紀檢干部要不斷增強政治意識、宗旨意識、法治意識、表率意識，以更高的標準、更嚴的要求切實履行好自己的職責，忠誠于黨和人民的教育事業，樹立可親、可信、可敬的良好形象。