2017中小學依法治校工作計劃

2017中小學依法治校工作計劃

　　依法治校工作的開展要以學校領導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，為教育事業能健康、穩定、持續發展，營造更好的法制環境。以下是學習啦小編為你精心整理的關于2017中小學依法治校工作計劃的內容，希望你喜歡。

　　2017中小學依法治校工作計劃(一)

　　為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學行為，營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動我校教育事業可持續發展，創建平安和諧校園，制定本計劃：

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“兩抓一確保”為中心，以“六五”普法學習宣傳活動為載體，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校成為教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

　　二、總體目標：

　　進一步健全完善依法治校的各項工作制度、組織機構和保障措施，進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為，進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人。按照“及時、妥善、依法、慎重、穩定”的原則，積極預防、妥善處置師生傷害事故。全面推進學校依法治校工作，保證師生和校園財產安全，進一步提高教育質量。

　　三、工作任務：

　　1、在懲防體系建設上，認真執行《中共舒蘭市紀委“十條禁令”》和領導干部廉潔自律的各項規定，健全權利運行監管制度。繼續深入開展“廉潔文化進校園”活動。執行“三重一大”制度(即重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額度資金運作)等民主決策機制。加大校務公開工作力度，實行教職工大會制度。

　　2、在行業作風建設上，深入開展“師德模范帶動工程”活動，通過樹立師德模范，實現典型帶動，整體提高。認真學習《中小學教師職業道德規范》、學校辦學行為、教師從教行為“十不準”的規定，杜絕“三亂”(即亂補課、亂辦班、亂收費)，開展“學生評價教師”、家長評價學校“的“雙評”活動。以評促糾，以評促建，進一步規范辦學行為和教師的執法行為。

　　3、在法制建設和學校管理上，通過輿論宣傳營造“六五”普法的氛圍，全面開展“六五”普法工作。結合“六五”普法專用教材《新編教師法治教育讀本》的學習，認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，對于學校發生的財產糾紛、安全事故、學生傷害事故等妥善處理，保護師生的合法權益。盡最大可能減少學校損失。

　　4、在控輟工作上，增強做好控輟工作的緊迫感和使命感，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，強化管理，認真落實控輟保學的各項措施，實行全員包報責任制，結合我校開展的“五幫五禁止”活動(“五幫”即指幫助貧困生克服困難，幫助學困生增強信心，幫助問題生懂得事理，幫助留守生學會自立，幫助單(無)親生體驗親情。“五禁止”即指禁止諷刺、挖苦學生，禁止體罰、變相體罰學生，禁止上課吸煙、接打電話或酒后上課，禁止亂辦班、亂補課、亂收費，禁止向學生推銷各類資料和書籍學生)，解決個別學生“厭學”的問題，教師要經常和學生交流談心，特別是有流失跡象的學生，要通過同學對其進行幫扶，采取多種形式進行家訪等形式，做好學生的思想轉化工作，力爭做到未流先控。建立健全切實可行的控輟保學機制，嚴格執行控輟保學獎懲制度和責任追究制度。

　　5、在校務公開上，推進民主政治建設，完善民主監督機制。我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

　　四、工作要點：

　　1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用校會、周會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

　　2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《新編教師法治教育讀本》以及與本職工作相關的法律法規，提高教職工依法治校、依法治教的水平。

　　3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解新編教師法治教育讀本》的主要內容以及安全教育等法規，繼續深入貫徹落實《全市中小學生“抵制不良行為、遠離違法犯罪”活動實施方案》，促進學生遵守法規校紀，提高學生的法律素質。

　　4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。

　　5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體工作中，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行教育局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳相關的法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。

　　2017中小學依法治校工作計劃(二)

　　為了進一步加強全體教師的法制意識，使全體教師能知法、守法，依法施教，依法治校，使全體學生從小就擁有法制意識，樹立法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法;現從本校實際出發，制定依法治校工作計劃。

　　一、建立組織，形成合力，確保依法治校工作的實效性

　　進一步建立、健全學校依法治校工作領導小組，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正常化，以提高普法宣傳教育的實效性。

　　二、加強學習，提高認識，增強全體教師的法制意識

　　1、利用政治、業務理論學習的時間，進一步學習《公民道德建設實施綱要》，對全體教師和學生加強對社會主義民主法治理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

　　2、學習《教師法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

　　3、利用家長學校，通過學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，依法送女子上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。

　　4、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制。班級管理、食堂管理、學生活動的管理、設施設備的管理、教學活動的管理、教師的管理都要做到責任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區，沒有誤區，努力做到向管理要效益。

　　5、堅持以法治校，依法治教。我們要加強法制法規的學習、宣傳和普及工作，嚴格按照法律法規規范自身的教育教學行為，努力提高科學管理的水平。

　　三、明確任務，建章立制，多渠道開展普法教育活動

　　1、建立教師學習法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學習制度和教師每學期自學法律時間不少于2學時的自學制度，要求集中學與自學相結合。

　　2、結合日常行為規范的養成教育，通過班隊活動課、思想品德課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合教材的內容開展針對性的學習和教育;我們還將通過板報、櫥窗等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育。

　　3、結合普法宣傳教育，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;我們還將進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，并在學校設立紅領巾安全衛生值日監督崗，其目的：一是監督并禁止學生在學校內吃零食，二是監督并禁止學生在校園內玩一些帶有危險性的游戲活動，三是監督師生嚴禁在校園內騎自行車或摩托車，以進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強乘校車學生的安全管理：學校將嚴禁學生乘坐“三無車輛”，我們力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位。

　　4、加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;二是加強師德師風建設，繼續開展師德教育活動，開展行風建設活動;三是繼續執行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;四是繼續施行一日常規管理的檢查和考核，每月一次總評;五是進一步健全食堂衛生管理制度，加強學習《食品衛生法》，為廣大師生們提供優質的服務，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛生和生命安全。

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