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        2017年小學繼續教育學習計劃

        時間: 文婷851 分享

        2017年小學繼續教育學習計劃

          繼續教育工作的開展要面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終身發展奠定基礎。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是學習啦小編帶來關于2017年小學繼續教育學習計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!

          2017年小學繼續教育學習計劃(一)

          一、指導思想

          以國家的教育方針和上級關于繼續教育工作的文件、政策精神為指導,以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以教師的可持續發展為本,努力開創我校教師繼續教育培訓工作新格局,特制定以下計劃。

          二、工作目標

          1、加強師德師風建設,努力培養一支愛崗敬業、樂于奉獻、積極向上的教師隊伍。

          2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教學能手等優秀教師群體,促進教師專業發展。

          3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標、新學堂”,深入進行新課程實施與創新。

          三、工作要點

          1、認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關文件并深刻領會精神,明確工作任務和要求。

          2、以實施20XX版新課程標準、新課程教材為契機,深入學習新課標,更新教師教學理念,把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口,倡導自主、合作、探究的學習方式,體現教學民主,鼓勵多元化的教學方式,建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系,倡導教學創新,挖掘、推廣創新教育的典型。

          3、要求教師做終身學習的模范,努力提高學歷水平,掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系,將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

          4、繼續實施教師“國培計劃”,加強培訓的自主性和層次性,營造適合教師成長的學習氛圍,發揮教師的主動性和創造性,努力提高教師現代信息技術手段的應用、心理輔導能力。

          5、全面了解每位教師的教學情況,繼續開展“一人一課”說授評活動,不斷提高每位教師的課堂教學水平。

          四、工作主要內容

          ㈠制定學校繼續教育計劃。

          ㈡師德培訓:學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等,促使教師堅定愛崗敬業、獻身教育的信念,堅持以學生個體發展為本的宗旨。

          ㈢校本培訓:

          1、組織20XX版新課程標準的培訓學習。以課堂教學為主陣地,以新課程標準培訓為重點,把解讀《義務教育課程標準》作為本學年校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務。(各教研組負責)

          2、以“國培計劃”為契機,組織教師參加“國培計劃”的項目培訓。抓好“一人學習,眾人受益”式培訓。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式,產生一人學習,多人受益的效應。為教師學習培訓提供有力保障,讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

          3、每月觀看一次教學錄像、視頻等。(各教研組負責)

          4、繼續開展“一人一課”說授評活動。讓老師們交流在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補短。

          5、開展教師讀書活動,制定教師讀書計劃及推薦書目,寫好一篇教學反思筆記或學習心得。

          6、繼續開展教學常規培訓、學科科研培訓。

          ㈣繼續參與縣舉行的網絡在線研討活動。

          ㈤積極組織教師參加不同層次的校內外的聽課觀摩等培訓學習,促進學校整體發展。

          ㈥完善學校、教師繼續教育檔案。不斷總結繼續教育工作經驗,對培訓中積累的材料認真整理、分類,形成規范的繼續教育工作檔案,按要求做好檔案管理工作。

          2017年小學繼續教育學習計劃(二)

          一、指導思想:

          認真貫徹執行全國全省基礎教育工作會議精神,繼續深化教育教學改革,扎實推進素質教育,端正教育思想,轉變教育觀念,面向全體學生,重視培養學生的創新精神和實踐能力,提高教師的整體水平。

          二、工作重點:

          1、加強教師的師德修養。教師要有敬業的精神,教師要有淵博的知識,教師要有非凡的才能,等等。新的時代,新的世紀給教師提出了新的要求。本學期將首先組織教師理論學習,強化師德教育,提升教師的思想境界。做學生學習的楷模。

          2、組織教師刻苦鉆研教材,加強業務的操練,堅持閱讀有關教學方面的文章。閱讀教育理論書籍,積極轉變教育觀念,面向全體學生,本著一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切的宗旨,努力提高自己的業務水平。重視培養學生的創新精神和實踐能力,努力做學生學習怎樣學習和學習怎樣思考的輔導者。

          3、扎實“六認真”工作,“六認真”只學校教學質量的保證。定期開展“六認真”檢查,能規范教師的各項教學工作,也能較好地促進學科教學質量的提高。

          4、鼓勵教師學歷進修,拓展自己的知識,開闊視野,豐富內涵。為繼續深化教育教學改革,扎實推進素質教育提供有力保障,鼓勵年青教師互相學習,取長補短,在學校的教育教學工作中發揮她們的聰明才智。為學校不斷發展作出貢獻。

          三、具體安排:

          九月份:1、根據教材的編排情況,根據大綱與課程標準的要求制定切實可行的教學計劃。

          2、參加教材教法培訓。

          3、組織教師論證學習,強化師德教育,提升教師的思想境界。

          十月份:1、組織教師堅持閱讀有關教學方面的文章,積極轉變觀念。

          2、組織教師集體學習討論。

          3、組織教師英語培訓。

          十一月份:1、組織學生認真復習,組織教師做好期中質量調研工作,同時對調研情況作全面分析。

          2、組織教師信息技術培訓。

          十二月份:1、組織教師認真撰寫教學一得,進行交流。

          2、鉆研教材,制定復習計劃。

          3、組織教師互相學習,取長補短。

          一月份:1、做好期末大考工作,認真進行質量分析。

          2、做好一學期的繼續教育總結。

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