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        新學期班主任工作計劃2022年

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        日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將迎來新的進步,不如做一份工作計劃吧。下面是小編為大家整理的關于新學期班主任工作計劃,希望對您有所幫助!

        新學期班主任工作計劃1

        一、班上基本情況

        本班有男生人,女生人,共人。全班各科平均分(語,數,英),全班平均分及格人數人。班上成績比較差。學生差異也很大,給教育、教學工作帶來很大困難。

        二、本學期的目標

        1、全班各科平均分、優秀率在本年級排名第二,爭取語文、物理、數學要拿本年級第一。

        2、鼓勵學生參加各級各科的競賽,并取得好名次。

        3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等,爭取各項評比都進入年級前三名。

        4、力爭成為本年級進步最大的班。

        5、評上“文明班級”、“先進班級”。

        三、本學期每月工作重點

        大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

        組織學生進行安全、衛生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”,切實落實《中學生日常行為規范實施細則》。

        嚴格實施德育分100分加分、扣分制度,制定班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。爭取在本學期奪取“文明班”的紅旗。

        四、具體安排:

        九月份:

        新學期開學,收費注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動;聯系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調學校有關的制度和班規;開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退,積極復習、按時交作業等。

        十月份:

        長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試。進行發展團員工作。

        十一月份:

        組織好學生的期中考試,及時做好期中小結工作。

        十二、一月份:

        指導學生做好期末復習計劃,積極復習,考好期末考試。學期總結,假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

        各星期具體工作安排

        第一周:開學、注冊、收費;安全、衛生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。

        第二周:進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛生、升旗、廣播體操等。

        第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安、課堂紀律、安全衛生、進出校門要下車等。

        第四周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。

        第五周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣搞好學習的討論。

        第七周:體育衛生知識教育,抓好學生課外體育活動。

        第八周:學生課外體育活動。

        第九周:抓好學習、復習,準備期中考試。

        第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣學好數學的討論。

        第十一周:主題班會:學習方法的介紹。

        第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯系效果如何,及時加以改正完善。

        第十三周:豐富學生的業余文化生活,開展一些文娛活動;

        第十四周:進行思想教育,教育學生以學業為重,不受外界干擾。

        第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期學習。

        第十九周、第二十:抓好復習。認真準備,考好期末考試。

        二十一周:期末考試,學期總結,假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。很抱歉,因為您在網易相冊發布了違規信息,賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。

        新學期班主任工作計劃2

        一、班上基本情況

        八(2)班本學期有三位轉入的學生,其中男生兩名,女生一名。全班有男生30人,女生27人,共57人。本地學生的人數比較多,而且本地學生相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。班上有14名共青團員、17名三好學生。班上成績比較差,特別是男生;班上雙差生特別多。上學期期末考試全班只有一名進入全區前100名。

        本期的目標是:

        1、在班風優秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。

        2、全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。

        3、鼓勵學生參加各級各科的競賽,并取得好名次。

        4、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等,爭取各項評比都進入年級前三名。

        5、加強后進生的轉化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

        二、本學期工作重點

        大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

        組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

        嚴格實施德育、紀律分80分加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核細則》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。爭取在本學期的班風優秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。

        三、采取的措施

        1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

        2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

        3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

        4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

        5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

        新學期班主任工作計劃3

        作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習態度端不端正,學習動機是否明確的問題,有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況,結合班上特點,特訂出以下計劃。

        一、指導思想

        全面貫徹黨的教育方針。從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力作好班主任工作。

        二、班級基本情況和目標

        我班共有學生50人。其中,女生24人,男生26人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

        三、基本措施

        1、了解學生思想狀況。

        了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

        ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

        ⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

        ⑶通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

        2、抓好班主任的日常工作。

        ⑴組織好學生做好兩操。是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

        新學期班主任工作計劃4

        五年級共有__名學生。__名男生和__名女生組成了一個熱愛學習,團結向上,朝氣蓬勃的班集體,同學們愛學習,愛勞動,能夠積極參加學校組織的各項活動。通過與學生的接觸和了解,我發現每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一部分學生沒有養成良好的學習習慣,課堂上聽講不夠認真,良好的學習習慣還有待進一步培養。為了更好的做好班主任工作,本學期我將具體采取以下措施:

        一、重視學生的養成教育

        良好的學習習慣和生活習慣,對學生以后的成長進步是十分必要的,良好的習慣使一個人的終生發展受益。因此,在班級進行良好習慣的養成教育是十分必要的。重視學生的一日常規,開好每一次班會課,使學生逐步形成良好的習慣。

        二、加強后進生的轉化工作

        面向全體學生,對學生嚴格要求。班里的后進生數量較多,所以加強班里后進生的輔導,及時發現后進生的閃光點,做到及時表揚是很重要的。在本學期平時的教學工作中,我將盡量做到多給后進生表現的機會,多抽出時間檢查他們對所學知識的掌握情況。

        三、重視與家長的溝通交流

        經常保持與學生家長的聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。經常把學生在學校的表現告訴家長,讓家長對學生在學校的表現有所了解,更好的提高學生的學習能力。

        四、提高班委成員的工作能力

        及時召開班委成員會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,真正成為老師的得力助手。同時,還要求班委成員之間注重團結合作,齊心協力,幫助他們樹立在學生中的威信,鍛煉和培養他們的工作能力,形成良好的班風。

        五、注重學生的全面發展

        學生各方面的能力培養非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識,提高學生的素質,促進學生的全面健康的發展。

        總之,我將在這學期努力做好以上這幾點,形成良好的班風和班級學習氛圍,使學生的各方面能力都有一定的提高,使本學期的班主任工作上一個新的臺階。

        新學期班主任工作計劃5

        一、指導思想:

        以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。

        二、 班級現狀分析:

        本班本學期共有40人,其中男生22 人,女生18 人。經過去年一個學期的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數的學生在文明禮儀和學習方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。守紀律習慣的養成還有待于提高,大多數學生還不能控制自己的行為,比較容易興奮,愛隨意發表自己的看法,班干部在管理上也比較隨性,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。

        三、工作重點及要求:

        1、抓好教育管理常規,嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規范化,認真組織班級參加學校組織的各項活動。

        2、開展“偉大的民族精神”讀書活動,深刻體會“中國了不起”,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

        3、班級實施全面的素質教育,可進一步幫助學生養成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規可循。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學生的自信心,發揚了優點,改正了缺點,同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。

        4、建立一支強有力的班干部,協助老師抓好班級管理工作,充分發揮班干部的作用,召開班干部會議,共同討論一學期的課型活動,學生自己設計班隊活動,充分展現自己,讓他們團結協助,各負其責,學會自己管理自己,培養學生的組織能力、協調能力。

        5、用愛關心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環境中成長、學習,培養他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。

        6、利用晨會、班會、班報,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學生全面發展。

        7、結合班隊課,組織學生討論優秀學生的學習方法和精神,學習優秀學生學習的經驗,樹立榜樣,激發學生學習的主動性和興趣,培養學生刻苦努力學習的態度。

        8、繼續落實開展五項競賽活動。如:紅領巾、校徽的佩帶、行為品質、個人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

        9、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”,在學校做“小伙伴”,在社區做“小衛士”,在獨處時做“小主人”。

        10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。

        11、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關系,形成老師與家長的教育合力。

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