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        家長工作計劃范例

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        有了計劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。同時,計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面小編給大家整理的家長工作計劃范例五篇,希望大家喜歡!

        家長工作計劃范例1

        一、指導(dǎo)思想

        隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動,與我們達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期,我班以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,發(fā)長幼兒的社會交往能力。

        二、具體工作安排

        貫穿一學(xué)期的有:

        1、家長定期來園參與半日活動,感受教育。

        2、認真做好家長工作記錄。

        3、每天做好與部分家長的口頭交流。

        4、每二周更換家長園地內(nèi)容。

        5、倡議每個家庭準(zhǔn)備廢品收集袋,長期開展收集廢品的活動,鼓勵幼兒進行變廢為寶的活動。

        6、開辟“請您關(guān)注”專欄,定期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱。

        7、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

        三、逐月安排

        二月、三月份:

        1、召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

        2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

        3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。

        4、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。

        5、家長協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

        四月份:

        1、家庭造型活動“變廢為寶”。

        2、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,尋求春天的信息。

        五月份:

        1、親子活動

        2、班級“小記者活動”,幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容,邀請醫(yī)生、護士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園,和幼兒一起進行“我身邊的職業(yè)”探索活動,現(xiàn)場采訪家長。

        六月份:

        1、請小學(xué)教師的家長來園為幼兒進行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動。

        2、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,來園參加“畢業(yè)典禮”。

        家長工作計劃范例2

        為使幼兒更順利的進入小學(xué),特制定本學(xué)期的家長工作計劃,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高家庭教育水平,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,更好地推進班級的整體工作。

        一、情況分析

        經(jīng)過兩年多的家長工作,我認為家長們對幼兒學(xué)前教育的觀念已有了很大改變,但同時也發(fā)現(xiàn)家長針對孩子在幼兒年齡階段應(yīng)該實施的教育方面認識差異大。大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作,積極參與幼兒園的各項活動可也有部分家長這方面的意識較薄弱。有些家長期望較高,只重視智力因素而忽視非智力因素。對幼兒即將升入小學(xué)沒有充分的心理準(zhǔn)備,不知道如何教育。部分家長不能客觀評價自己孩子在班級中的水平,配合教師進行針對性的教育不夠。

        根據(jù)這些情況本學(xué)期計劃將開展各種形式的活動,有目的、有組織、有計劃、有針對性地向家長宣傳科學(xué)育兒知識,轉(zhuǎn)化家長的觀念。介紹幼兒在園情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為幼兒入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

        二、工作目標(biāo)

        1、通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念,使家園教育目標(biāo)一致,教育影響互相融合,共同促進幼兒的和諧發(fā)展。

        2、注重家長工作個性化,針對不同類型的家長選擇適當(dāng)?shù)募覉@合作方式,使家長參與合作的主動性得以增強。

        3、以幼兒的發(fā)展為基本目標(biāo),引導(dǎo)幼兒參與評價,造就幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間溝通的順暢渠道,更有效地促進和增強家園合作的針對性。

        4、根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。

        三、具體措施

        (一)繼續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動

        根據(jù)目前家長工作繁忙,與老師交流時間少的實際,我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺。利用班級網(wǎng)站,及時更新內(nèi)容。公布本學(xué)期的班務(wù)計劃和家長工作計劃及家委會成員,開展信息情況互通和育兒熱點話題探討,進而提高家園共育水平。

        (二)公開教師移動電話

        繼續(xù)公開教師個人移動電話,保證讓家長有事隨時能與教師取得聯(lián)系,特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時勾通,以方便家長。

        (三)開辟家園聯(lián)系專欄

        豐富“家園天地”的形式、內(nèi)容。一方面向家長介紹幼小銜接知識、宣傳本月的保教重點內(nèi)容和要求,情感方面的培養(yǎng)目標(biāo)、手段和措施,生活中應(yīng)掌握的技能技巧及有關(guān)的育兒小常識。另一方面注重與家長互動。

        (四)組織開展以家長助教形式的親子活動

        組織家長參與幼兒園教育,是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者,而是鼓勵參與,發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長,到園里來當(dāng)"老師",講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情,這樣不但讓幼兒開闊了視野,也擴充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中,不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持,而且也使家長在參與過程中,學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性,豐富幼兒園的教育活動。

        (五)家長開放日活動

        家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),通過這一活動,可以幫助家長及時了解幼兒園教育,了解幼兒在園發(fā)展情況,理解教師的工作,有利于形成教育合力,提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織家長開展專題討論:“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”。針對大班階段是入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備時期,我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳,指導(dǎo)家長為幼小銜接工作做好心里準(zhǔn)備。

        家長工作計劃范例3

        一、指導(dǎo)思想

        家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上,認真落實家長學(xué)校的工作計劃。

        二、工作目標(biāo)

        (一)使家長了解我班本學(xué)期的工作計劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。

        (二)與家庭建立密切聯(lián)系,經(jīng)常相互溝通情況,達到配合一致的教育幼兒目的。

        (三)增進親子間的情感。

        (四)提高家長的意識,宣傳先進的育兒理念。

        三、具體實施措施

        (一)通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報幼兒園的工作計劃、要求,宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗

        (二)通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動,讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作;促進親子之間心靈的溝通,體驗親子游戲的樂趣。

        (三)通過個別形式的家園交流,讓家長及時、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。

        (四)利用通訊手段聯(lián)系,如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流,促進家長對幼兒的了解和教育。

        家長工作計劃范例4

        《規(guī)程》明確指出:幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,了解保育教育幼兒的知識,采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作,分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,共同擔(dān)負教育幼兒的任務(wù)。因此,幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學(xué)校工作、班級家長工作等。現(xiàn)制定如下計劃:

        一、家長委員會工作

        1、成立新一屆家長委員會,成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

        2、每學(xué)期展開1―2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

        3、管理好家長學(xué)校,一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,咨詢并參與幼兒園的管理。

        4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,并提出合理化建議。

        5、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質(zhì)量,為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。

        6、負責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況,并提出改進工作的意見。

        7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。

        8、20__年11月份和20__年4月份各班對家長實行開放日,密切增進雙方的相互了解和支持。

        二、家長工學(xué)校工作

        1、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,定期授課,及時點名,統(tǒng)計參加人數(shù)。及時反饋教學(xué)效果。

        2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教改革信息,宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,共同擔(dān)負教育幼兒的任務(wù),每學(xué)年出專刊六期。

        3、結(jié)合“六一”、“元旦”等節(jié)日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,增進相互間的感情。

        4、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容:

        (1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。

        (2)與新生家長的一次交流。

        (3)在家庭教育中享受快樂。

        (4)新時期如何做家長

        (5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        三、班級家長工作

        1、各班教師通過家訪,了解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣傳保教知識。

        2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,并做好反饋記錄。

        3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。

        4、每學(xué)期召開兩次班級家長會,互相交流,了解情況,溝通教師與家長之間的關(guān)系。

        5、做好家訪記錄,每學(xué)年人均一次家訪,做好家園聯(lián)系反饋冊。

        家長工作計劃范例5

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園,發(fā)展幼兒的社會交往能力。

        二、班級情況分析

        家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷,家園聯(lián)系冊等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強,自理能力差,任性,缺乏愛心的個性,各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,加強家園合作顯得非常重要.本學(xué)期,我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

        三、主要內(nèi)容措施

        1、通過家園之窗,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況,學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。

        2、充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識,懂得要尊重他人的道理。

        3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座,并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽,通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念,提高家長育兒水平。

        4、向家長開放迎新匯報活動,鼓勵家長多與孩子互動,并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。

        5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,認真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,做好下學(xué)期的工作。

        6、開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作,與幼兒家長暢通信息渠道,在教育觀念、行為中形成互動,達成共識,建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。

        四、每月安排

        九月份:

        1、召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展情況。

        2、推選兩名家長代表,作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。

        3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。

        十月份:

        1、開展“家長教師進課堂”活動,請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。

        2、組織開展“親子秋游活動”,拉近家園距離,增進親子感情。

        3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。

        十一月:

        1、開展互動式的家長學(xué)校講座,促家長育兒水平的提高。

        2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。

        3、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄,向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué)育兒知識。

        十二月:

        1、召開班級主題論壇活動,對班級的教學(xué)工作提出建議和要求,為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻計獻策。

        2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗,并請個別家長撰寫育兒心得。

        一月份:

        1、發(fā)放家長問卷,請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價。

        2、做好學(xué)期結(jié)束工作,完成本學(xué)期家長工作總結(jié)

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