2017教師個人素質提升自培計劃(2)

　　2017教師個人素質提升自培計劃(三)

　　根據《浙江省教育廳關于實施農村中小學教師素質提升工程的通知》(浙教師〔2016〕151號)及市教育局關于實施農村中小學教師素質提升工程的文件精神，結合我校教師繼續教育及本人的實際情況，特制訂本年度個人素質提升自培計劃。

　　一、指導思想

　　貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神為指導思想，造就自己成為一名品德高尚、觀念新穎、業務精湛的教師為目標，不斷推進素質教育，講學習、講效率，培養創新型人才。

　　二、主要任務目標

　　1、 通過以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重點的自學培訓，提高理念和業務水平，全面提升整體素質。

　　2、 做好師德培訓，堅持政治學習和業務學習，不斷更新思想，不斷提高個人修養。

　　3、 不斷更新教育觀念，更新知識結構和能力結構，通過學習逐步具有綜合教育的能力和銳意創新的能力。

　　4、 進一步發展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性，并創出自己的教育、教學風格和特色。

　　5、 進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力。

　　6、 積極參加教改、教科研活動，虛心學習，努力提高教學能力。

　　三、自培教材

　　根據省教育廳有關教師教育課程資源推薦使用的要求，農村中小學教師素質提升工程使用全省統一指定教材。具體為《新課程教學設計與案例分析》、《師德與教師職業》、《新課程學科教學評價》、《E-環境下的中小學學科教學專題研究》。

　　四、自培措施和形式

　　1、 制訂好自培計劃。

　　2、 完成素質提升課程作業。

　　3、 作業務學習筆記(5000字以上)。

　　4、 利用個人博客網頁積累教育教學信息資料。

　　5、 做本學科聽課筆記(每學期15節以上)。

　　6、 出一份試卷(每學期1份以上)。

　　7、 備好每節課，寫好教學反思。

　　8、 上好公開課、教研課(每學期1節以上)，并上交教案及教后反思。

　　9、 撰寫素質提升工程相關論文(每學期1篇以上)。

　　10、 寫好教育隨筆并在校園網上發表。

　　11、 加強現代教育技術培訓。

　　12、 積極參加各級教育部門組織的教研活動，開闊視野，增長見識。

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