幼兒園秋季學期計劃教師

　　新的學期已經(jīng)開始了，幼兒園的教師的工作計劃怎么制定呢? 下面是學習啦小編收集整理關于幼兒園教師學期計劃的資料，希望大家喜歡。

　　幼兒園教師學期計劃篇一

　　一、班級教學計劃

　　1、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結果的作法。

　　2、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。

　　3 、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

　　二、各月工作重點

　　二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。

　　四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。

　　五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。

　　六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流。

　　七月份：教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　a) 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。

　　b) 繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。

　　c) 保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

　　d) 保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

　　e) 加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。

　　四、家長工作

　　1 、學期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。

　　2 、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎。

　　3 、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。

　　4 、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的一致性。

　　5 、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

　　五、工作人員的配合

　　a) 三位教師以本園“建構學習型組織”為目標，讀書學習——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內(nèi)在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

　　b) 明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作。

　　c) 堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。

　　d) 加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。

　　幼兒園教師學期計劃篇二

　　光陰似箭，新學期也伴著颯爽的秋風如約而至。升班對幼兒來說是一次重要的轉(zhuǎn)折，升入大班，意味著孩子成為幼兒園里最大的孩子，這給孩子帶來了莫大的自豪感，抓住這一特點我班將教育課程劃分為五個領域進行教學。計劃如下：

　　一、健康領域

　　1、愉快地參加幼兒園的各項活動。

　　2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。

　　3、進一步了解安全保健知識，回對子記得身體適當會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

　　二、語言領域

　　1、專注傾聽別人說話，優(yōu)良好的傾聽習慣。

　　2、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感，態(tài)度自然大方。語氣較完整、流暢，用詞比較準確。

　　3、欣賞各種體裁的文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。

　　4、獨立閱讀圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，講述圖書主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論。

　　三、社會領域

　　1、積極主動的參加幼兒園的各項活動，能在活動中提出自己的意見和要求，認真、努力的完成任務，表現(xiàn)出自信心和一定的責任感。

　　2、學習參加社區(qū)的活動，樂意與人交流，感受并認識人與人交流的愉快和重要性。

　　3、學會自己分辨是非，關心弱小及有困難的人，友愛、誠實、有同情心。

　　4、理解遵守日常生活基本的社會行為規(guī)則，加強規(guī)則意識。

　　四、科學領域

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、學習使用觀察、實驗等多種方法探索周圍環(huán)境，樂于動腦筋。

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