誠實守信好人事跡_誠信好人事跡范文
誠實守信好人事跡_誠信好人事跡范文
做人就要以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。下面是學習啦小編精心收集誠實守信好人事跡的例文，供大家學習參考，希望對你有幫助。
誠實守信好人事跡篇一
第二師八一中學義務部教師樊玉潔，工作26年直在教學一線工作。曾評為優秀教師、社團優秀指導教師和連續三年被評為先進工作者等。在這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動和有強烈的事業心和責任感，扎實的工作作風。
帶九年級體育多年以來一直以誠實守信的行為準則來要求自己，要求學生做到的自己必須首先做到，與學生同快樂、同堅持、同奮斗。每天訓練時都早早的在操場上等著學生的到來，陪著他們共同克服因每一次疲勞而想退縮的思想，用鼓勵、激勵機制激發他們頑強拼搏、克服困難的信心。直到最后一名學生離開，我才離開操場回家。學生取得成績時的快樂和訓練時疲憊不堪的表現都與我的快樂融入了一起，是我的真誠、守信、耐心、激勵著他們不斷向前。
對新來年輕的教師我也自身的行為影響著他們。認真上好每一堂課給他們起示范作用，經常指導他們的教學工作，提出教學中存在的問題和改進的方法。鼓勵他們主動承擔學校布置的各項任務鍛煉自己，使自己快速成長。
在日常的工作中，我處處率先垂范。每天按時到辦公室，主動幫沒來的老師打掃衛生。學校安排的工作總是先積極帶頭做好。經常帶領學生清理田徑場與體育館里的衛生。主動承擔訓練隊工作。用業余時間給九年級學生訓練，不計報酬，從不間斷。并在工作中嚴格要求自己，以質量為第一。
學校對我也很信任總把重任教給我，在體育組組長看病期間，把組長的任務交給我，相信我一定能干好這項工作。其實人與人之間很簡單，就是相互信任，相互理解。事事帶頭做好，重任自己先挑。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。
誠信是一種責任，守信一種美德，合起來一種力量。盡管我沒有干過轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。多年以來我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上--------做人踏踏實實，做事誠實守信。
誠實守信好人事跡篇二
**，男，中共黨員，高中學歷，1995年-1998年在部隊服役，期間，先后榮獲“優秀士兵”“優秀共產黨員”，榮獲嘉獎四次。2007年5月至今設立**縣**鎮**電信城從事個體經營。 **縣**鎮**電信城，現有員工38人，其中包括9名下崗職工，建筑面積1200平方米，其中商業建筑面積600平方米，通過7年的發展，自身日漸壯大成熟的同時，也一路帶動了鳳城商業電子產品的蓬勃發展，區域價值持續提升。作為一家大型的現代化電子產品賣場，集各類手機終端供應體驗、品牌電腦、電話、手機維修售后為一體，通過不斷完善和創新，引進了華為、中興、三星、iphone、小米等30多種成熟品牌手機，擁有聯想、三星、華碩、蘋果等10多個電腦品牌專賣。是**目前電子產品規模最大、最豐富、設施最新的現代化商業手機賣場。
他本著用戶至上，誠信經營的服務宗旨，先后獲得了“**電信優秀供應商”、“**電信最佳合作伙伴”、“**消費者滿意單位”等多個榮譽稱號。
愛心誠信，回饋社會。在誠信經商的基礎上，我始終不忘利之根本，不忘回饋社會。在2008年**大地震中，自發組織員工募捐2000元愛心公益款寄往災區;2011年至今，主動資助**鎮**小學一名貧困學生讀書;20**年6月，針對應屆高考學生撕書泄壓的常態現象，他率先在電信城及各分店內開展“讓夢想傳承”高考考生捐書助學活動，并將學生所捐書籍一并裝箱捐至貧困山區學生。這一愛心義舉得到了廣大應屆考生家長的一致好評。
文明服務，守法經營。在業務經營中，他始終堅持依法經營，按時納稅，用感恩的心態全心全意為用戶服務;嚴把銷售假冒偽劣山寨產品的關卡，強化服務和售后意識;所有產品嚴格執行國家手機“三包”規定，更好的維護了消費者的權益。
用戶至上，服務地方。他始終堅持文明經商、誠信服務的經營準則，提供更多更優秀的手機、電子類產品，切實提升**廣大人民群眾的生活品質，滿足其對現代化信息應用的剛性體驗需求，更好的為**經濟文明建設騰飛做出貢獻。
誠實守信好人事跡篇三
我是農大附小語文張瑛，一直在教學一線工作。曾被評選模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。
孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”此言道出了誠信的重要性。在我看來，誠信是一種責任，一種美德，一種力量。一直以來，我堅持以“學會誠實守信，做到誠實守信”為行為準則。因此，我一直用誠信來面對每一位同事、每一位家長、每一位孩子，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生產、工作中，我處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個小學教師，我認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。我把“信賴，往往能創造更美好的意境!”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。
我不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有孩子都能達到最佳學習狀態，我每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關，幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。
幾十年下來，我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。做人踏踏實實，做事誠實守信。