征文活動實施方案
舉辦征文活動是高校校報吸引師生目光、擴大參與面的行之有效的手段。征文，就是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集有關的文章。組織舉辦征文活動，制定活動的實施方案，本文是學習啦小編整理的征文活動實施方案，僅供參考。
征文活動實施方案篇一：校園文化交流征文比賽活動方案
年年春去春又來，歲歲征文文出新。摯愛的同學們：文章千古事，妙手偶得之;舍得青春，舍得思考;把握青春，把握現在——讓青春化為光彩的文字吧!
活動宗旨：本著人性化思想，以公平公正為原則，促進學院文化之發展，適應當今之變化，展現你我心靈美?；顒訉亩鄠€話題和角度來探討學院帶給我們的感動和收獲，讓你暢然神遨，盡展自我。
一、目的：為了激發我校學生的創作熱情，反映我校學生對校園、生活、社會、時代的看法及熱愛生活、追求進步的精神風貌，展示我校育人成果，活躍校園文化生活，積極營造朝氣蓬勃、健康向上的校園文化氛圍，特舉辦征文比賽。通過本次征文活動，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園，使校園文化得到廣泛傳播。
二、形式：征文
三、主辦方：學院學生社團委員會
承辦方：文學社
四、征文時間：4月11日至4月27日
五、參賽對象：學院全體在校學生
六、參賽要求：
1.主題：魅力學院
2.文章內容真實、積極、健康，語言生動、流暢有真情實。
3.征文體裁不限，可以是詩歌、散文、小說等。
4.文章字數不限。
5.交稿數量：不限
七、投稿方式：
1.電子稿投至：
2.手寫稿投至：①投至各宿舍樓一樓樓道的投稿箱處
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八、具體流程：
1.宣傳方案
①宣傳口號：文字點綴的青春
?、诎淹ㄖl到各班學習委員，學習委員在班上宣傳 ③發邀請給各個社團邀請參賽 ④張貼宣傳海報
⑤在校道上拉橫幅
?、拊诟鱾€宿舍樓道口設投稿箱 ⑦文學社成員穿社服在食堂蹲點宣傳 ⑧在QQ新生群進行宣傳
2.收稿期的工作：
?、僭谑程迷O收稿點，安排食堂蹲點的論班表，保證中午和下午的值班人數。
?、谠诟鱾€宿舍樓道口設投稿箱，每天定時定點在各宿舍樓道的收稿箱拿取稿件
?、凼指逡３指蓛?、整潔，收稿時要小心謹慎，按時收稿，保證收稿的完整。
④收稿期間有問題要及時向上級反映 ⑤每位值班的人員要按時到場 3.稿件評審 ：
?、贂r間：5月3日至5月10日 ②評審老師： ③評比流程：
初審(5月3日至5月4日)：由文學社編輯部整理篩選出內容積極向上并符合征文要求的文章。
復審(5月5日至5月10日)：由評審老師進一步篩選出優秀文章并根據評分細則對入圍作品評比出各個獎項。 ④評審標準： 初審評分分值：
內容是否符合主題：50分 思想積極健康：25分 文字通暢，語言較好：25分 總計：100分
注：征文評分達到60(含)分以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分分值：
有獨到的觀點、內容新穎：30分
有實用的價值，對廣大同學有普遍的影響意義：20分 內容詳實：20分
條理清晰，表達準確：20分 語言優美，文筆流暢：10分 總計：100分
注：復審文稿的成績將公布在校園公布欄上。 4.頒獎晚會： ①時間：五月中旬 ②地點： 九、獎項設置：
分為散文、詩歌、小說三組，每組： 一等獎1名： 50元現金 二等獎2名： 30元現金 三等獎3名： 20元現金
優秀獎5名：價值5元的高級水性筆
每位獲獎作者均獲得學院“魅力學院”征文大賽獲獎證書并得到文學社社刊一本。(注：屆時將從中選出部分優秀作品，登載在新一期學院文學社社刊上，并可免費獲得新一期社刊一本。)
十、注意事項
1.本項大賽不收取任何費用，不變相收費。
2.完善個人資料，請作者在稿件上留下個人的詳細資料。 3.此次稿件均由專業老師進行評選。
4.參賽作品必須系本人創作、未正式出版過的作品。嚴禁抄襲、請人代寫，一旦發現，取消比賽資格。
5.參賽作品不退稿，請作者自留底稿。
6.凡是參加征文比賽的同學均可給予加分獎勵。
征文活動實施方案篇二：“我的中國夢”有獎征文比賽實施方案
為深入學習貫徹黨的精神，激勵廣大中學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”作出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，金鄉團縣委、金鄉縣教體局和金鄉縣地稅局聯合主辦“我的中國夢”有獎征文大賽，具體事宜安排如下：
一、活動組織
主辦單位：團縣委、縣教體局、縣地稅局
二、征文時間
征文活動于20xx年3月22日開始，截稿時間為4月10日。
4月20日公布獲獎結果，獲獎名單和作品將在體委廣場進行展示，接受群眾監督。
4月底舉行頒獎典禮。
三、活動對象：
全縣中小學在校學生。
四、投稿要求
1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。字數不限，作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
3、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。
4、各鎮街中心校、縣直各學校，每校報送高中部優秀作品20篇，初中部優秀作品20篇，小學部優秀作品20篇。4月10前學生手稿統一報送至教體局團委辦公室。
五、評獎標準
一等獎3名：高中部、初中部和小學部各一名，獎品為各600元獎金或紀念品;
二等獎6名：高中部、初中部和小學部各兩名，獎品為300元獎金或紀念品;
三等獎9名：高中部、初中部和小學部各3名，獎品為100元獎金或紀念品;
優秀獎30名：高中部、初中部和小學部各10名，獎品為50元紀念品。
六、備注
請各學校做好初選工作，確保作品質量，按時報送作品。
征文活動實施方案篇三：開展法制教育征文活動的實施方案
為進一步加強學校法制教育，大力推進“法律進校園”工作，提高我校學生學法、守法和用法的意識和水平，學校決定開展法制教育征文活動，特擬定此實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為統領，全面落實“六五”普法規劃，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質為重點，大力開展“法律進學校”活動，將法制教育與道德教育有機結合，進一步推進依法治教、依法治校工作。
二、活動目標
通過開展本次征文活動，展示學校多年來在法制教育工作中取得的成績和進步;展示法制教育和普法工作的開展，對學校依法治校和依法執教工作的促進。
三、征文范圍
全校學生。
四、具體要求
1、征文要以“深化法律進校園、服務教育科學發展”為主題，緊密結合身邊實際及對法制宣傳教育工作的切身感受和深刻理解獨立撰寫。
2、要突出法治意識，側重法律帶給學校、師生個人的作用和影響。征文應主題鮮明、觀點正確、舉例適當、言簡意賅。作品體裁不限、字數一般在2000字以內。
3、征文嚴禁網絡抄襲，保證質量。
4、各班級根據本方案確定的具體內容組織本班學生開展征文競賽活動，每班上報征文不少于2篇，于20xx年6月10日前以上報。
五、相關要求
開展優秀征文評選活動，能有效增強廣大學生知法、懂法、守法意識，大幅提高法律素質和維護自身權益的能力，也是提升“法律進學校”工作水平的有效途徑。希望各位教師和學生踴躍參加，高質量完成優秀征文評選工作的各項任務。
征文活動實施方案篇四：中學環保征文活動方案
一、活動目標：
環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會、和諧校園具有十分重要的意義，環境保護、教育為本、環境教育是環境保護的一項重要工作，也是學校教育的重要組成部分。 通過本次活動的開展，牢固樹立學生生態環保意識，通過扎扎實實開展循環經濟教育活動，轉變學生觀念，發展低碳經濟、強化節能減排、創建節約型社會、推進綠色繁榮，促進社會健康快速發展。
二、活動主題
節能、低碳、環保
三、活動對象
全體學生
四、活動內容
1、加強科學發展觀、生態文明建設、低碳經濟、節能減排等方面的教育，努力增強學生的科學發展意識、低碳意識、環保意識。
2、在學校開展"環保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召學生從節約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費。
五、活動安排
(一)宣傳發動階段(9月底)
1、成立領導小組;
2、制定活動方案;
3、召開語文教師會議，安排部署活動內容。
(二)組織宣傳階段(9月29日-10月10日)
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;
2、組織征文活動。
(三)總結評比階段(10月15日-10月18日)
1、各班評選出5篇優秀征文，上交級部。
2、以級部為單位組織評比，初一、初二級部設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名;初三級部設立一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
六、組織領導
組 長：云增亮
副組長：劉世龍
環保征文活動通知
各班級：
為引導和培養學生樹立生態理念和環保意識，繁榮生態文化，促進資源節約型與環境友好型社會建設，結合循環經濟教育活動，擬在全校舉辦學生環保征文比賽活動?，F將有關事項通知如下：
一、征文主題
節能、低碳、環保
二、參賽對象
全校學生
三、征稿要求
1、參賽作品要緊扣活動主題，內容積極健康，提倡樹立“節約資源、低碳生活、保護環境、共建和諧”的核心理念，從一個側面或多個角度反映環境保護的重要性和必要性，以及在環保建設中所涌現的好人好事，突出環境質量的提高給人民群眾帶來的喜人變化。作品要內容充實，寓意深刻，事例典型，貼近實際，貼近生活，視角獨特，形式新穎。
2、征稿體裁為詩歌、小說、散文、隨筆、雜文、散文詩和有教育意義的環保故事等，不少于600字。用樸素的語言表現環境憂患意識和改善環境的責任感，倡導保護環境光榮，破壞環境可恥的社會風尚，呼喚全社會人人關注環保、參與環保。
3、參賽作品題目自擬，統一用16K作文紙書寫，在文章封面注明參賽者姓名、班級及輔導教師。所有作品必須原創，嚴禁抄襲 。
4、各班級要高度重視此項工作，積極組織學生參賽。
四、評選程序
各班首先組織初評，各班送交5篇到教導處。屆時，將邀語文教師組成評審組對推薦稿件進行評選。
五、收稿時間：
截稿時間：20xx年10月13日
六、獎勵設置：
初一、初二級部設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名;初三級部設立一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
教師設優秀指導獎，學生作品獲一、二等獎的指導教師為優秀指導教師。
組 員：于現玲、辛逢余、蘇華云、朱增亮、劉學明、王懷富
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