民族團結主題班會主持稿
主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在，以下是小編精心收集整理的關于民族團結主題班會主持稿，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
民族團結主題班會主持稿1
齊：老師們，同學們，大家好。
男：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團結一家親”這個主題班會
女：首先我們感謝各位領導和老師來觀看我們七年級三班本次主題班會，同學們，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
男：接下來我們來玩個游戲，照題目讀
女：看來大家對中華五十六個民族了解的還是很好的，那就讓我們來進入下一個環節請小組討論回答下列問題
男：新中國成立以來我國民族團結進步事業取得了哪些主要成就?大家討論一下并回答。
男：民族團結的內容你了解多少呢?下面就請欣賞由寧子昂，邵昕怡帶來的朗誦
女：朗誦給我們的感受很深啊!
男：他是一個多民族的大家庭，讓我們為有這樣一個家庭而感到自豪吧!
女：那就讓我們來了解一下有關民族的內容吧!我們先來看一下這些圖片
男：你看，今天的班會課使我們都獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?
女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽由帶給大家的阿里木的感人事跡：
男：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學習，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢?(學生談感想)
女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容!我頂阿里木一票!”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。
男：我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備展現出來。那就讓我們大家看看他們準備的手抄報吧!
女：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪!看啊，那邊來了一群團結的猴子，看看他們在干什么?
男：他們的表演出色么?是啊!團結的力量是偉大的，團結可以戰勝一切，我們班的男士們是那么的團結，我們再一次為他們鼓掌吧!
女：謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家說，是么?
女：黃科你會民族舞么?
男：不會。
女：我也不會，那我們就跟他們學學民族舞吧!
男：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學帶來的“民族舞互動”，漢族同學想上的都上，不要錯過學習的好機會啊!大家都主動點(拉人上)
女：大家學會了沒有啊?那沒有學會的，下去抽時間我們要多向他們請教。
男：我們跟著他們學一遍吧!
女：民族組合在一起是力量，而每一個人都有不同的器官，那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”，看看他的聲音和他的動作能不能團結在一起。
男：怎么樣，不同人的器官組合在一起團結么?
女：時間過得真快啊!民族團結一家親主題班會即將接近尾聲了。
男：現在請班主任老師對本次主題班會做小結。
女：感謝班主任對我們的評價，我們也會更加努力做得更好。同學們，請全體起立，最后讓我們一起高歌《愛我中華》，在這歌聲中結束這次愉快的班會課。
齊：相聚今天，讓我們的心一起飛翔，展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。七年級三班“民族團結一家親”主題班會到此結束。感謝各位領導，各位老師的到來。
民族團結主題班會主持稿2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家下午好：
師：新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒。
男：生活在這里的56個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發展，一起用雙手創造了美好的生活。
女：在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。
師：在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。家是一個家，國是大中國。作為一名中學教師，倍加感受到我們團結奮進，共創美好幸福生活的重大意義。
男：今年是新疆的“民族團結進步年”，我們又迎來了自治區第34個民族團結月!
師：今天，全校師生歡聚一堂，同奏民族團結樂章!下面我宣布民族團結進步年——第34個民族團結教育月總結表彰大會，現在開始。很榮幸為大家介紹今天到場各位領導。他們是：杜文軍校長、梁軍書記、滿蘇爾校長、韋蘊珊校長、朱凌霞主席。
大會第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。
男：為使我校民族團結教育工作落到實處，我校將持續落實“五個一”活動，每月進行一次加強民族團結自覺抵御宗教極端為內容的國旗下
講話;每月每個班級召開一次民族團結主題班會;每月每個班級做一次民族團結的好人好事;每月每個班級進行一次民族團結結對子活動;每月每個班級學習民族團結的典型案例。女：
下面將進行大會第二項，縣二中踐行“五個一”簽字儀式。有請教師代表和學生代表上臺簽字。
師：大會第三項，有請呼圖壁縣第二中學書記梁軍為大會致辭。(掌聲歡迎)
女：民族團結對新疆的社會穩定和長治久安有著重要意義，各族師生互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解，在民漢師生中不斷建立真感情，培養真情義，下面有請民族團結學生宣講員宣講我們身邊的民族團結小故事.(掌聲歡迎)(學生兩名)
1、男：看似平淡的小事值得我們每一位同學堅持去做，我們身邊就有許多這樣的民族團結先進個人，他們是：七(7)庫吐魯克.庫爾班和七(8)七(10)班陳春娟、
八1班薩拉伊丁、八2班梅心語、八13班馬迪娜、八(14)班克德日燕、
請聽到名字的同學上臺領獎，由教務孫慧卿主任、德育處韓靜主任頒獎。
2、女：民族團結情有時候是師生在操場揮灑的汗水，有時候是同學間真誠感動的淚水，雖然沒有轟轟烈烈，但也讓我們久久難以忘懷。男：歡聲笑語的諾肉孜節、精心設計的民族團結主題班會、豐富多彩的結對子活動、工整優美的板報比賽和硬筆書法比賽、精彩的雙語大賽，處處體現著我校民族團結的和諧景象。
男：在這些民族團結教育月主題系列活動中涌現出的優秀班級是：7
(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班，8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9()、9()、9()、9()請聽到名字的班級派代表上臺領獎。由韋蘊校長和滿校長為這些民族團結先進班級頒獎。
(男：七年級(7)班和(9)班是結對子班級，他們是積極向上，團結友愛的班集體。)
(女：七年級8班和10班孩子們擁有的不僅僅是友誼和快樂，更培養了他們“民族團結一家親”的真實情感。)
(男：八年級(1)班和(2)班通過“民漢團結一家親”為主題的系列活動，加深民漢學生友誼，增進民漢一家親的情感。)
(女：八年級(13)班和(14)班通過班會課、午間活動、課外活動、課間學習讓他們牢牢記住民族團結很重要。)
男：9()和9()他們展示了中學生的善良、友好、真誠、團結，用實際行動踐行民族團結。
女：9()和9()通過結對子，民漢同學彼此之間學習了很多有關民族團結的內容。
3、男：下面頒發的是民族團結先進集體獎，他們是數學教研組和七年級部。由朱凌霞主席為他們頒獎。
(女：數學教研組2005年獲課題研究優秀獎，在中考中連續10年獲呼圖壁縣第一，連續10年獲校級優秀教研組數學組在呼圖壁
第二中學的教學和教學研究中，注重雙語教學的研究，同時加強對少數民族教師的培養和關心，不僅漢語班的教育教學質量名列全縣前列，而且民語班的數學質量連續5年在全州民語數學成績中位列前茅。)
(男：七年級年級部是一個團結溫暖的大家庭，全年級共有12個漢語班，2個雙語班，在這個大家庭中，民漢師生同心協力，營造出了一個和諧、團結的集體。)
師：在我校進行民族團結教育活動中，我們敬愛的老師用自己的實際行動譜寫出許多民族團結一家親的感人篇章，下面有請教師宣講員連煒主任宣講。
感謝連煒主任的精彩宣講，下面有請古麗加克然老師宣講。
師：迪麗努爾老師和陳敏老師作為一名優秀的人民教師，始終牢記民族團結是學生發展和校園穩定的堅實基礎，他們是民族團結模范中的一員，我校還有更多像他們一樣優秀的老師，他們是：
由杜文軍校長和梁軍書記為他們頒獎。
結束語：
師：在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。
男：如果在維護民族團結的偉大事業中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;
女：如果做不了峰頂的參天大樹，那做一棵河邊的青青小草吧。
民族團結主題班會主持稿3
甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。
乙：只要相互依存，共同發展，才能構建永久的和諧。
甲：從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。
乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。
甲：五十六個民族同呼吸。
乙：共命運。
合：心連心。
甲：五十六個民族。
合：永遠是一家。
甲：我知道我們班的同學為了這次班會收集了許多有關少數民的資料，還編排了幾個精彩的節目，正準備用不同的形式展現出來。
乙：我發現好多同學手里有圖片，他們想做什么呢?那就讓我們去看一看吧!
乙：各小組手中都有一些拼圖，現在每個小組派代表來完成黑板上的這幅拼圖。
甲：(指黑板)同學們，這是什么?(這是偉大祖國的版圖)
甲：是的，這是好大的中國，每當我們輕輕打開中國地圖，
乙：第一眼看到了彩色的中國。
甲：碧綠的是草原、
乙：金色的是沙漠、
甲：藍藍的是大海、
乙：彎彎的是江河。
甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上，居住著56個民族，其中，漢族人口數量最多，其他55個民族人數相對較少，稱為少數民族。
乙：我們驕傲的是我們56個民族情同兄弟姐妹，親如一家。
甲：今天，我們班56名同學正好代表了56個民族，我們一同來參加《民族團結一家親》的主題班會。
甲：同學們，說說你代表的是哪個民族的好嗎?(我代表的是…)
甲：既然咱家里的人都齊了，我們一同來背《中華民族歌》。
乙：少數民族一向勤勞勇敢，多才多藝，他們用音樂表達自己對家鄉的熱愛和贊美，現在有請幾位小樂手表演，請大家猜猜他們表演的是哪個民族的曲目?
①薩克斯敖包相會-----蒙古族(有伴奏)
②二胡《賽馬》-------蒙古族
③薩克斯《桔梗謠》---朝鮮族
④電子琴《洗衣歌》---藏族
⑤古箏《彝族舞典》
⑥二胡《掀起你的蓋頭來》維吾爾族
乙：少數民族的舞蹈在祖國藝術的百花園中是一簇光彩奪目的奇葩，少數民族的舞蹈具有強烈的民族特色和生活氣息，可謂婀娜多姿，精彩紛呈。
乙：請欣賞
傣族舞----《碧波孔雀》
美麗的草原，透徹的琴聲，歡樂的歌謠，交織在一起，渾然一色，令人心曠神怡。
請欣賞
歌伴舞---《高原藍》
甲：每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，別具特色的風俗習慣，你了解哪些，請談一談。
乙：同學們，讓我們通過視頻，親眼目睹一下彝族人過火把節和佤族人過木鼓節的盛況吧!
甲：中國少數民族的節日真是豐富多彩，你還知道哪些節日?
生：我還知道黎族人喜歡跳竹竿舞，我們小組成員接下來給大家表演《竹竿舞》，誰想嘗試，就來跳吧!
甲：同學們表演得很精彩，中國民族文化是豐富多彩的，我們為生活在中國這片遼闊的土地而驕傲。
乙：因為這片土地匯聚了56份熱情。
甲：這片土地匯聚了56份希望。
乙：這片土地匯聚了56顆熾熱的愛國心。
甲：這片土地涌現了無數的民族英雄人物，馬本齋就是其中的一位。
乙：馬本齋是回族人，抗日戰爭時期八路軍冀中軍區回民支隊的創建人，是抗日民族英雄。請聽《英雄母子》的故事。
甲：看過電影《孔繁森》的人都會眼噙淚水，深深地被他為祖國建設，民族團結而忘我工作的精神所感動。
乙：為了西藏阿里的建設，他累得一次次病倒，為了救助三個藏族孤兒，他一次次賣血，他是全國援藏干部的好榜樣(---看視頻)
甲：我們向這些為民族團結做出貢獻的英雄模范致敬!(敬禮!禮畢)
甲：團結是我們的生命線，
乙：團結是我們進步的動力，
甲：團結是社會發展的基石，
乙：在災難面前，這一團結的力量更是勢不可擋。
甲：詩朗誦-----《民族團結，永創輝煌》。
乙：你拉我的手
我拉你的手
各族人民手拉手
(領唱---《你我手拉手》)
同學們，通過今天的班會，你是怎樣理解各民族是一家的?
ABCD
甲：大家說得太好了，我們偉大的祖國56個兄弟民族，在漫長的歷史發展中和睦相處，團結互助，
乙：他們用自己辛勤的勞動共同開拓了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化，共同推動了人類社會的進步。
甲：那就讓我們攜起手來共同用心，用愛去傳承各族人民永遠一家親的傳統。
乙：讓我們不斷譜寫民族事業的嶄新篇章!
甲：有請班主任做總結。
甲：最后，讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，
乙：讓我們用優美的舞姿跳出我們心中的歌。-----《愛我中華》
甲：我宣布：《民族團結一家親》主題班會到此結束!
民族團結主題班會主持稿4
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好! 五5班“熱愛偉大祖國,建設美好家園” 民族團結主題班隊會現在開始!
男：同學們，大家都知道，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
女：尤其是我們美麗的新疆，她是祖國最大的一個自治區，這里聚集著13個勤勞、善良的民族。
男：有哪位同學誰能夠說出在我們新疆生活的13個民族分別是什么族呢?(有漢、維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達斡爾、俄羅斯、塔塔爾等13個歷史悠久的民族)
女：看來大家對我們新疆的各民族了解的還是很好的。
男：主席指出：“中國地大物博，人口眾多。 民族團結，始終是各族人民的生命線。”
女：“家是一個家，國是大中國。都是一家人，不分你和我。相扶風雨中，危難見真情。疾風知勁草，烈火煉真金。你我一家人，愛才那樣深……” 這是自“7·5”事件之后第9天，這首歌曲由著名歌手刀郎最初創意、由新疆近30名各民族歌手合唱的歌曲《一家人》，迅速在天山南北傳唱開來。
男：維吾爾族歌手熱依沙動情地說，這首歌唱出了大家的心里話，“美好的生活暫時被破壞了，但這終將過去，我們各族人民要更加緊密地團結起來。”
女：是呀，我們美麗的新疆經過無數的磨難和風雨，變得更加團結富強!
男：同學們知道不知道，每年的四月份是以什么為主題的教育月呀?知道的同學請舉手回答(民族團結教育月)
女：下面就請欣賞由 大家掌聲歡迎。
男：謝謝您的精彩節目!既然是“民族團結教育月”，那我們一起學習學習相關的知識吧。不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?
女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽------帶給大家的阿里木的感人事跡：
阿里木江·哈力克，男，維吾爾族，1971年4月生，新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州和靜縣個體工商業者。 阿里木江·哈力克生活并不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽為“草根慈善家”。他十年如一日，堅持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學生，先后捐贈二十多萬元，資助了數百名貧困學生，并在貴州畢節學院設立了“阿里木助學金”。20~~年2月3日晚，當選為感動中國人物，并出席了中央電視臺舉辦的感動中國20~~年度頒獎盛典。
男：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學習，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢?(學生談感想)
女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容!我頂阿里木一票!”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。
男：我知道我們班的同學還做了充分的準備，正想展現出來呢!請 同學為大家表演
女：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪!
男：他們的表演出色么?是啊!團結的力量是偉大的，團結可以戰勝一切，我們再一次為他們鼓掌吧!
女： 謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家說，是么? 大家會跳民族舞蹈嗎?
男：不會。
女：那我們就跟我們班會舞蹈的同學一起學學民族舞吧!
男：下面由等同學帶來的“民族舞互動”，同學想上的都上，不要錯過學習的好機會啊!大家都主動點(拉人上)
女：大家學會了沒有啊?那沒有學會的，下去抽時間我們要多向他們請教。 男：我們跟著他們學一遍吧!
女：時間過得真快啊!“熱愛偉大祖國,建設美好家園” 民族團結主題班隊即將接近尾聲了。
女：同學們，我們相聚在春光明媚、花香四溢的二小校園，在這個和諧溫馨的大家庭中幸福快樂的成長，各族同學猶如丁香花美麗綻放。我建議大家共同高歌我們的校歌《蓓蕾綻放朵朵俏》，在這歌聲中結束這次愉快的班會課。 (請音樂課代表起頭)
男：相聚今天，讓我們的心一起飛翔， 展望未來，讓我們的胸懷更加寬厚。
女： 我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石，更是我們向上的開始。
男：就讓我們在與時俱進的時代精神引領下，團結一心，共同建設我們美好的新疆。
合：從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。五年級5班“熱愛偉大祖國,建設美好家園” 民族團結主題班隊到此結束。
民族團結主題班會主持稿5
尤：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
女：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“中華民族大家庭”這個主題班會。
尤：~~，我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。 女：那太好了!
(各小組的同學在小組內交流、準備，兩個小導游來到各組中采訪)
尤：同學們，現在讓我們進入互動答題階段，1、請問“摔跤”是哪個少數民族的節日育活動呢?
女：哪位同學知道答案?
(同學舉手搶答。主持人點名。答案：蒙古族)
尤：不錯，蒙古族的節日活動不但有摔跤，還有祭敖包、射箭、賽馬活動。
女：2、“雪頓節”、“望果節”和“酥油花燈節”是哪個少數民族特有的節日?
(同學舉手搶答。主持人點名。答案：藏族)
尤：3、歡度新年的時候，人們要舉行熱烈而隆重的潑水祝福活動，外地人都把它稱為潑水節。 “潑水節”是哪個少數民族最重視的節日?
(同學舉手搶答。主持人點名。答案：傣(dai)族)
女：4除了春節，“火把節”是哪個少數民族最重視的節日?
(同學舉手搶答。主持人點名。答案：彝(yi)族)
尤：我國每個少數民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。 女：5、有誰知道“旗袍”是哪個少數民族的服飾?這個民族的前身又叫什么族呢?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：滿族，滿族前身為女真族，辛亥革命后改名為滿族)
尤：6、“蓋頭”和“禮拜帽”是哪個民族的服飾?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：回族)
女：少數民族除了自己特有的節日活動和艷麗多彩的服飾外，少數民族也有自己特有的美食，下面我們在美食方面出題。
尤：7、“薩其馬”是哪個少數民族的美食?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：滿族)
女：8、“駝背粽”和“白斬雞”是哪個少數民族的特色飲食?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：壯族)
尤：9、“竹筒飯”是哪個少數民族的特色美食?
(同學們互動搶答，主持人點名。答案：黎(li)族)
女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。 尤：像元代開國皇帝忽必烈(蒙古族)，清朝的林則徐(滿族)，近代的回族英雄馬本齋等。
尤：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
女：同學們，今天的班會課使我獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?
尤：這樣吧，我們來玩一個游戲，全班分成四個小組，每組選兩個代表把你們知道的少數民族的名字寫在卡片上，并寫出相應的省份，看哪個小組的代表寫得多，貼得對。
(分完組后)
女：現在開始。
(開始游戲，放《愛我中華》音樂。)
尤：下面請班主任老師作評判，看看同學們貼得對不對。
班 主 任：同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。(可作為參考)
合：同學們，讓我們再次欣賞《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會課。
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