二年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)范文3篇

二年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)范文3篇

　　成長(zhǎng)手冊(cè)應(yīng)以孩子為本，其整體設(shè)計(jì)要給人以良好的視覺享受，提供審美愉悅。本文是二年級(jí)的成長(zhǎng)手冊(cè)范文，僅供參考。

　　二年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)范文一：

　　我叫____ _____,今年 歲了，就讀于泉州市新華中心小學(xué) 年 班，我的語文老師是 老師，數(shù)學(xué)老師是 老溫馨提示：為了保存孩子珍貴的記憶，請(qǐng)家長(zhǎng)用照片的形式保留下孩子每一次成長(zhǎng)的喜悅!

　　師。我的同桌是 。 我喜歡的顏色： 我喜歡的水果： 我喜歡的動(dòng)物： 我喜歡的運(yùn)動(dòng)： 我喜歡的動(dòng)畫片： 我的理想：

　　二年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)范文二：

　　我最好的習(xí)慣：上課專心聽講，注意力集中。

　　我還需要養(yǎng)成的習(xí)慣：動(dòng)作快、不遲到。

　　我參加的活動(dòng)：2011年5月26日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳我參加了三年級(jí)講故事比賽，榮獲了一等獎(jiǎng);2011年4月23日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)我參加了團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)獲得了接力賽第一名。

　　我最喜愛讀的書：《哈利·波特》《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《中國(guó)武器》《了不起的狐貍爸爸》《蘋果樹上的外婆》

　　成長(zhǎng)記錄袋中的精品：春聯(lián)書寫大賽一等獎(jiǎng);講故事比賽一等獎(jiǎng);滿意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《機(jī)器人》;滿意的一幅畫《植物》。

　　我取得的主要成績(jī)：數(shù)學(xué)之星，數(shù)學(xué)大王，寫字優(yōu)秀，寫話一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，課堂作業(yè)四次全對(duì)。

　　老師對(duì)我說：你好學(xué)上進(jìn)，愛讀書，愛思考。學(xué)習(xí)上肯下功夫，每天的作業(yè)都寫得工整漂亮，晨誦作業(yè)完成得尤其出色。你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，會(huì)下圍棋，會(huì)打乒乓球，舞蹈跳得很美，還獲得了講繪本故事比賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!你很能干，為班級(jí)做很多工作。老師真為你高興!繼續(xù)努力，你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，加油!

　　爸爸媽媽對(duì)我說：周昊揚(yáng)是我們的驕傲，無論是學(xué)校學(xué)習(xí)，還是打乒乓球、拉小提琴、練字，均是出類拔萃的，這是周昊揚(yáng)自己努力的結(jié)果。下一階段，我們對(duì)周昊揚(yáng)提出兩個(gè)發(fā)展要求：一是學(xué)會(huì)變通與創(chuàng)新，二是學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往。

　　二年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)范文三：

　　這學(xué)期的成長(zhǎng)檔案由學(xué)校統(tǒng)一印刷，內(nèi)容由家長(zhǎng)和孩子們一同完成，曹老師說這些都會(huì)放進(jìn)學(xué)生的檔案里，一直保存，學(xué)校的這個(gè)方案我很贊成，比起我們讀書的時(shí)候可先進(jìn)多了，也豐富多了。

　　小學(xué)二年級(jí)的你已經(jīng)1.28米了，留起了小馬尾，背起了大書包，一言一行儼然一副大孩子的模樣!親愛的寶貝，三個(gè)學(xué)期過后，現(xiàn)在的你已經(jīng)知道全科滿分是多么難得了吧?哈哈，沒關(guān)系，只要把丟在試卷上的寶貝都撿回來就可以啦!令我們欣喜的并非只有你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你專心閱讀的模樣，才是我們最重要的成績(jī)!書里的世界很神奇，是不是?在那里，我們可以和無數(shù)的智者對(duì)話，學(xué)會(huì)愛和感恩，懂得進(jìn)取與寬容，知道怎樣讓自己健康、快樂!哈哈，好處太多啦!你會(huì)慢慢體會(huì)到噠!

　　寶貝，我們愛你!不是因?yàn)槟阌卸嗝吹膬?yōu)秀，也不是因?yàn)槟阌卸喽拢且驗(yàn)槟闶俏覀兊呐畠海郎显贌o一個(gè)這樣的你!

　　是的，我們永遠(yuǎn)愛你，因?yàn)?mdash;—你就是你!