環境日策劃書精選
活動策劃對于任何一項活動都具有非常重要的意義。它能夠確?；顒佑媱澋母咝嵤岣呋顒淤|量，并確保在各種可能的問題情況下，活動仍能順利進行。今天小編在這給大家整理了一些環境日策劃書，就讓我們一起來看看吧！
環境日策劃書精選【篇1】
在第__個“6·5”世界環境日到來之際，通遼義工協會受邀參與騎行活動，為對環境保護及低碳理念進行廣泛宣傳，紀念20__年6·5環境日自行車騎行活動，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。
一、活動目的：
通遼市環境保護局、共青團通遼市委員會擬通過自行車繞城騎行的方式，身體力行，廣泛傳播和弘揚“綠色生活”理念，提升人們對“綠色生活”的認識和理解。
二、活動主題：
改善環境質量推動綠色發展
三、活動時間：
6月5日(周日)上午9點00分
四、活動地點：
奧體中心廣場起
五、活動路線：
奧體中心廣場(起點)→勝利路→明仁大街→百貨大樓(宣傳點)→建國路→科區實驗小學→體育廣場(宣傳點)→哲里木大橋→國土局→環保局→市政府→勝利北路→勝利路大橋→奧體中心廣場(終點)。(全程約13.5公里)
六、活動方式：
現場服務
主辦單位：通遼市環保局、共青團通遼市委員會
協辦單位：通遼戶外運動協會通遼市自行車旅游協會通遼義工協會
七、注意事項
1.所有人員必須填寫互動吧或電話報名，如未報名不予接待。參加活動的人員必須聽從活動負責人的調配及安排。
2.會員參加活動帶好馬甲、義工證、胸卡參加活動。所有人員路途注意安全。非會員帶身份證，需身份認證。
3.請有時間的義工和報名聯系人聯系，領取分工。
4.報名請點擊閱讀原文，以便協會安排人員分工;
5.嚴禁打鬧、隨意丟棄垃圾等行為，保持環境衛生，做一個文明的環保志愿者;
6.服從領隊統一安排，遵守團隊紀律，活動行進中及臨時停車要注意過往車輛安全第一;
7.注意保管好自己的財物，建議不要攜帶貴重物品，避免活動遺失。
環境日策劃書精選【篇2】
一、活動主題：
保護環境，從我做起，從身邊做起。
二、目的和意義：
為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生從小樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使全校師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環?！钡牧己梅諊?，促進學校環境保護和協調發展。
三、活動時間：
10周4托管課
四、活動地點：
風雨場
五、活動對象：
三、四年級全體學生參賽。
小組成員：
張校長、
主持人：學生
六、人員分工安排：
__記錄，其余老師維持紀律，__拍照，張?？偨Y和頒獎。
七、活動要求：
1、競賽內容為環?；A知識，各班應認真做好準備。
2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。
3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）
4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。
八、活動程序：
（1）主持人介紹評委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）
（2）簡單介紹比賽規則。
（3）張校長點評，并宣布比賽結果。
九、活動設獎：
參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發獎狀。根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發獎品及獎狀。
十、賽前準備及相關負責人：
會場布置、搶答器、記分牌（由__負責），獎品獎狀（由__負責）
附錄：競賽規則
基本規則：
1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。
2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復“回答完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。
3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。
環境日策劃書精選【篇3】
一、活動背景：
六月五日為世界環境日，中國主題為"綠色消費你行動了嗎？"為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎？"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞著"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！
二、主題：
疾病或健康，在于你對室內空氣污染的關注。
三、具體日程
（一）前期活動：
1、雜志義賣及征文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。
征文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。
2、世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重復宣傳，我們側重于"請勿用香煙傷害他人"作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導市民盡量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量3甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害最大，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的`危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。
（二）主題活動：
"疾病或健康，在于我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害著人們的身體健康，，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。 "疾病或健康，在于我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。
1、圖片展：
（1）主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識
（2）市環保局宣傳科室搜集。
（3）場地：向園林處管理處，擬在影城廣場申請
（4）經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）。
（5）時間：6月5日至7日
2、發放傳單：
（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。
（2）場地：市區，居民小區人員流量大的地方。
（3）經費：用于印制傳單，工作人員福利
（4）時間：早中晚人流高峰期
（5）傳單數量：視經費而定，20000張以上。
3、簽名支持：
（1）以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名
（2）場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。
（3）經費：橫幅，簽名筆，人員福利
（4）時間：6月5日中午
（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名。
4、問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記5。室內空氣污染檢測抽查
（三）后期活動：
1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的活動。
2、總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。
3、 "環境與生活"征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活動視征文具體情況而定）。
4、 6月中下旬開始組織騎行平頂山活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）
5、知識問答活動：每張書簽上寫一道環保知識問答，答對者給禮品一個（氣球鑰匙扣）。（題目見附件三）（負責人：陳成）
6、海報宣傳：4張印刷海報（紀念中國環保事業開創30周年），兩張自制海報（世界環境日，請保護我們的母親河—黃浦江，以及活動內容、地點、時間、舉辦方等）。（負責人：楊嫻）
7、展板宣傳：保護環境以及保護動物專題圖片及文字解說（負責人：劉燁）
8、網絡宣傳：由學校學子在線將本次活動所有現場活動資料公布于網絡之上，以及我們在網上進行的"浦江源"杯征文比賽，全國生物多樣性知識問答（負責人：趙琦）（詳見附件一、二）。學子在線還將環保局下發的視頻宣傳片在6，古諦國際有限公司。5當天放上網站聯接，并會將此次活動后的照片文章等公布與全校師生面前，力求將環保深入人心！
環境日策劃書精選【篇4】
活動時間：
6月x日
活動主題：
20__年“6月5日”世界環境日中國主題是：“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環保認識，使每一個公民、每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
我們的口號：
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
活動目標：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保認識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。
父母宣傳：在家園聯系欄中，張貼關于“世界環境日”的宣傳知識。
活動情況摘要：
一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。
說一說世界環境日的日期，并對世界環境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯系實際
請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么?
如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保認識等。
環境日策劃書精選【篇5】
一、活動宗旨
環境保護部確定________________________________________________________________________________________為做好__年“六五”世界環境日宣傳紀念活動，在徐匯區中小學形成集中宣傳效果，通過宣傳活動提高中小學環境教育和環境管理水平，促進學校生態文明建設。
二、活動主題
改善環境質量，促進綠色發展
三、活動時間
__年5月20日～6月10日
四、活動內容：
活動一：圍繞“微生態、常對話、小空間、大循環”主題，開展資源節約校園和國際生態學校（各學校特色活動）主題實踐活動;
活動二：積極參加各級相關環?；顒?/p>
1、“環球自然日”中小學自然科學知識挑戰活動
2、上海市兒童生態意識教育示范課進校園培訓
3、上海“岡特生態童書”校園生態繪畫大賽
4、__莊臣杯“百校創意綠園”項目評選
5、上海市中小學生常見鳥類識別系列實踐活動
6、上海中小學生“殼牌美境行動”
7、校園電子垃圾“更綠上海，美麗校園”規范回收
活動三：區級環?；顒?/p>
1、徐匯區六五世界環境日主題宣傳活動
（具體學校和安排另行通知）
2、__年梅園中學“新綠雅德”生態種植社校聯動活動
3、__年“中國中學杯”青年環保創意大賽
4、第六屆“康樂櫻花”杯愛鳥識鳥活動
5、__年“天平·位育初中杯”環保攝影比賽
6、__年“匯學杯”環保系列競賽
5、活動要求：
1、各級各類綠色學校舉辦生態文明、綠色創作專題講座1-2次，100%學生參加；
2、中小學、幼兒園應充分利用學校的宣傳地位，大力宣傳今年“六五”世界環境日活動的主題。注重環境日主題，加強專項宣傳教育，營造宣傳氛圍，開展主題活動。
3、各學校（特別是綠色學校）可結合科技周、科技節、“六一”少先隊活動和學校實際情況，在上述活動內容中選擇1～兩個主題進行主題活動。
4、活動應從校園擴展到社區，鼓勵學生參與改善社區環境的實踐。綠色幼兒園可以結合兒童的特點，組織家長參與。
5、各學校應對活動內容、照片、文字資料及相關數據進行統計歸檔，并及時將活動信息發送到教育信息網進行宣傳報道。
活動結束后，及時提交《六五年世界環境日宣傳活動反饋表》
六、活動聯系人：
孫__