大學生團日活動主題方案樣本
團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益于德智發(fā)展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。很多大學生會在某一個時間內(nèi)舉行團日活動。今天小編整理了大學生團日活動主題方案樣本供大家參考，一起來看看吧!
▼▼目錄▼▼
春游團日活動主題方案1
一、活動主題：“飛揚青春，快樂游”
二、活動目的與意義：__月，正是春游的好時節(jié)，在豐富同學們的課余生活的同時，又可以增進同學們的感情，加強同學們的團隊意識和集體合作精神，開拓同學們的視野，感受生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
三、活動對象：陽光志愿者協(xié)會成員
四、活動時間：五月九號
五、活動地點：饒平大埕灣和陶瓷學院
六、活動流程：
1、早上8：30在東區(qū)校門口集合出發(fā)并統(tǒng)計人數(shù);
2、出發(fā)時簡單介紹此次活動和注意事項;
3、在去海邊1.5小時的路程中由文娛部部長組織拉歌活動，最后全體合唱一首《世上只有媽媽好》祝我們的母親——節(jié)日快樂;
4、到達目的地饒平海邊后，大家將物品放好后，到海邊踏浪、打水仗、奔跑、打排球、撿貝殼和收漁網(wǎng);
5、中午12：00組織人員準備燒烤東西;
6.12：30后大家圍在一起燒烤吃零食;
7、午飯后大家在一起做游戲，游戲有：終極密碼、杯水傳情;
游戲說明：
(1)終極密碼
首先由主持人在手機上輸入一個數(shù)字，作為密碼，不能讓其他人知道，并且規(guī)定一個范圍，然后就由第一個同學說出一個數(shù)字，這個數(shù)字必須在規(guī)定的范圍內(nèi)，由主持人確定是否猜中了，如果沒中，就由主持人根據(jù)密碼和所講的數(shù)字縮小范圍，游戲繼續(xù)進行，直到有人說中了那個密碼就要接受懲罰。游戲由猜中那個人繼續(xù)下去。
(2)杯水傳情
把成員分成兩組，每組站成一排，每個人嘴上叼一個紙杯;在排頭上的紙杯上倒半杯水，然后依次用紙杯向下一個人杯子里倒水，傳遞過程中不允許用手幫忙，否則重新開始。水被傳遞到最后一名隊員的杯子里，交給組織者評判。先比水量，水量多著勝;水量相同比時間，用時短者勝。
8、游戲玩到差不多15：30時，組織大家到海邊拍照留念;
9、大家梳洗完后，記得清點人數(shù)，在16：10離開饒平大埕灣，出發(fā)到陶瓷學院參觀游玩;
10、在參觀完陶瓷學院返回學校的途中，讓大家寫下這次活動的心得、對朋友的祝福或對陽光志愿者協(xié)會的祝福、建議等等，并抽簽念出來;
11、結束活動后，認真做好活動總結
七、經(jīng)費預算：
1、包括包車費用和燒烤食物和用具的費用，每個人40元。
2、飲料、零食費用：(據(jù)報名人數(shù)確定)
八、活動注意事項：
1、不獨自行動，不到浪高的地方，時刻記住安全問題;
2、海邊玩水時，防半埋沙中的碎玻璃，飲料易拉罐拉環(huán);
3、在活動過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財物;
4、建議同學帶些應急藥品，不帶貴重物品。
心理健康教育團日活動主題方案2
由于我國心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。因此，舉辦此次團日活動是非常有必要的。為更好的將此次活動達到組織有序、主題鮮明、效果顯著的目的，特制定本策劃書。
一.活動目的：
消除各種不利于青少年身心發(fā)展的因素，培養(yǎng)對社會生活具有良好的適應能力和良好的個性心理品質。
二.活動主題：
“珍愛生命，健康成長”!
三.活動對象：
機電__09班、__10班
四.活動時間;
__年12月5日晚
五.活動地點：
機電學院育賢閣406
六.主持人：
張超 、孔宇軒
七.程序：
由主持人根據(jù)現(xiàn)狀引出主題，再由成員以個人為單位對主題相關內(nèi)容展開演講和意見的發(fā)表，從身邊的事例說起，再以小組為單位進行討論，最后由主持人對活動進行總結。
八.活動預期效果：
通過此次活動使同學們能正確認識周圍世界，有良好的適應能力。有豐富、積極而安定的情緒，對別人的情緒能給予良好的反應。有自制力，能經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝自身和外部的各種困難。有穩(wěn)定的興趣和求知審美，社會交往的需要。有自信心、善于與人相處、樂于助人，以積極的態(tài)度對待生活。
愛國團日活動主題方案3
一 主辦單位：計算機科學與技術083班
二 活動背景
金秋十月，國旗招展，舉國同慶。1949年10月1日，天安門城樓的一聲吶喊向全世界莊嚴宣布：新中國成立，這開啟了中國歷史新紀元。悠悠____載春秋，一個甲子的輪回，可謂彈指一揮間，歲月悄然轉動不息的年輪。在全國各族人民的殷切期盼下，我們迎來了新中國__歲韶華，____年風雨同舟，____年歲月滄桑，____年奮斗不息，____年燦爛輝煌。____年的歷史畫卷描繪的是一路風雨艱辛;____年的萬千詩篇歌頌的是一幕幕壯美的歷史演繹：____年的斐然成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心。以紀念中華人民共和國成立__周年，以“緬懷先烈，自強不息”為主題，通過豐富多彩的主題活動，明確團員的應盡義務和責任;引導團員青引導立志修身，博學報國，服務社會、校園建設;推進支部建設。
“忘記歷史是可恥的”，安定的生活環(huán)境來之不易，在這安定生活環(huán)境的背后，有多少革命烈士為祖國事業(yè)的勝利而拋頭顱，灑熱血，貢獻了自己寶貴的生命。有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八到九點鐘的太陽”，我們是祖國的希望，民族的希望，我們要散發(fā)出一種青少年應有的氣息——青春活力，自強不息。“學以致用”，身為大學生的我們，不僅要學好本專業(yè)的知識，更重要的是促進個人的全面發(fā)展。
三 活動目的
愛國，一直是中華人民共和國的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚愛國精神是每個基層團員的應盡義務和責任，我們計算機科學與技術083班以“緬懷先烈，自強不息”為主題的團日活動，通過開展各種形式的活動，銘記歷史，緬懷先烈，繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常生活中，讓愛國主義，集體主義作為一種精神力量指引我們，從小事做起，從現(xiàn)在做起，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)人格，激發(fā)本支部同學對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達到共同進步，讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規(guī)劃，為我們祖國事業(yè)和實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出我們的貢獻!
四 活動時間
20__年11月中上旬
五 活動地點
黃花崗公園，仲愷南區(qū)宿舍羽毛球場
六 活動實施步驟
【前期準備】
1、在班群上上傳關于開展關于開展第六期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學了解我們這次團日活動的具體事項。
2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第六期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。
3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。
4、后勤組負責我們班的藥物和水等物資的購買
注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：
策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程(包括前期安排和后期總結)。
宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及后期展示工作。
后勤組：負責購置本次活動所需的物資，并負責活動現(xiàn)場拍攝照片等。
【活動具體流程】
20__年10月31日，班級k賽暨愛國歌曲大家唱;
20__年11月7日，參觀黃花崗公園
20__年11月16日，圖片展示。
注：時間這次的活動計劃的時間，如遇到特殊情況如天氣問題或者課程調動等，再重新確定個新時間
【后期總結】
在所有活動結束后的幾天里，召開班會，討論這次活動由策劃到活動結束我們在工作上或者是組織上等方面存在的不足，當場指出并進行檢討，然后同學們談談在這次活動中的收獲，自己的感想。
七 預期效果
通過開展一系列的活動，讓團員青年散發(fā)出一種青春活力，自強不息的氣息，引導同學們銘記歷史，繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導同學們明確歷史責任，立志修身、博學報國，將個人發(fā)展與學院發(fā)展、學校發(fā)展、國家發(fā)展聯(lián)系起來，并落實到日常學習、生活中，從小事做起，從現(xiàn)在做起，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)人格，并激發(fā)本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規(guī)劃，促進每個團員的綜合發(fā)展。
創(chuàng)新科技團日活動主題方案4
一、 活動主題：
發(fā)展文化、創(chuàng)新科技,提煉it核心價值觀
二、 活動目的：
人類已進入信息時代，it行業(yè)的發(fā)展與社會的發(fā)展息息相關。為積極貫徹__屆六中全會的指導思想，深入體會社會主義核心價值，結合我院it學子的實際情況，引領廣大青年團員積極投入到祖國的科學文化建設中去
三、 活動時間
__年4月1日—__年4月30日
四、 活動形式：
(1). 開展主題班會,以個人發(fā)言與小組討論的形式探討it的核心價值觀。
(2).開展全班性參與的小游戲(1、it專業(yè)詞語的詞語接龍。2、it業(yè)詞語的猜詞游戲。)
詞語接龍：和成語接龍的方法一樣，只是參與者運用的詞語必須是it業(yè)有關詞語，接不上便算輸，輸?shù)娜私o予適當?shù)膽土P。
猜詞游戲：給出一個專業(yè)詞語，一人比劃一人猜，比劃的人不能說出那個詞語，可以旁敲側擊的描述或者運用肢體語言，全班的人分為適當?shù)男〗M
五、 活動地點：
主題班會：八教407教室，利用晚第三節(jié)課的時間it趣味小游戲：25教旁邊的綠蔭下。
六、活動流程：
一、提前告知同學我們開展主題班會的時間和主要討論的話題，要求大家查找相關資料，必要時寫下自己的看法與見解。
二、安排兩個同學做會議記錄。
三、開展主題班會，由團支書劉慧然同學主持，大致說明我們要探討的話題，鼓勵大家積極發(fā)言。
四、小組討論5分鐘，推選代表發(fā)言。
五、主持人小結。
六、自由發(fā)言。
七、會議總結。
八、注意事項：
游戲過程中安排拍照的同學，游戲結束，進行總結。
心理健康團日活動主題方案5
一、 活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、 活動主題：心理健康
三、 活動時間：201_.05.10
四、 活動地點：教學樓待定
五、 參加人員：景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師
六、 活動流程：1、同學自發(fā)演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調節(jié)能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導同學們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學們自發(fā)提出問題，老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié)：首先給同學們做系列的心理測試，統(tǒng)計結果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據(jù)平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。