學校社區合作共建協議書(2)
學校社區合作共建協議書
學校社區合作協議書范文篇3
甲方：______________小學
乙方：______________小學
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、 指導思想
以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、 雙方協作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：__________小學 負責人(簽字)：______________
乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________
__________年______月_______日
學校社區合作協議書范文篇4
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農產品文化，通過開展農科教社團活動，將“農科教”打造成學校素質教育的重要載體，也為了共同承擔起青少年的思想道德建設工作和機關的精神文明建設。謝塘鎮中學學校(單位)與謝塘鎮農技信息中心 經充分協商已達成共識，建立共建合作關系。
共建協議如下：
甲方(學校單位)：
乙方(機位單位)：
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農科社團理論學習與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協商而定。
2、 在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，參加農辦組織開展的農業科普性知識和技能講座。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。
3、發展計劃共商：雙方建立定期協商制度，制定特色農業教育發展計劃。每學期召開一次學校與機關教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。
二、 乙方
1、 為甲方學生農科教社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社團活動的管理和評價工作。
2、 挖掘本地特色農業資源，支持、配合學校開展社團教育工作。
3、 聘請相關農業專家作為社團活動校外輔導員，定期開展農科教知識講座。
4、乙方應盡量為甲方學生提供實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協商制度，制定社團教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、機關教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。
三、本協議自簽訂之日起生效。
1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：2012年2月—2016年12月。
甲方：乙方：
負責人(簽名)： 負責人(簽名)：
二Oxx年二月十五日 二xx年二月十五日
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