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        《父母規》學習心得_學習《父母規》心得體會(2)

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          《父母規》學習心得篇一

          我多年從事的是健康教育的工作,工作的重點是如何讓孩子全面發展,學習了《父母規》,使我更深刻明白了期中蘊含的一些道理。

          《父母規》里說:一年計,在于春,一生計,在年少。幼一染,長十效,蒙之教,關一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經聽過一個這樣的故事,一個死刑犯在執行死刑前,請求再吃一次母乳,結果把母親的乳房咬掉一塊,痛恨自己在第一次犯錯時,母親沒有及時引導,而是一味的縱容,造成今日無可挽回的大錯。可見父母的主觀意識正確引導在孩子成長過程中所起到的重大作用。

          現在家庭中孩子較少,每個孩子都是家里的寶,但這時那個應充分地區分愛與溺愛,往往操之過急,過渡溺愛,但又毫無知覺。之前我就是這樣的,因為在學校的工作性質,特別忙,對自己的孩子關注就會少一點,對孩子感覺有虧欠之心,于是周日全天時間都會陪孩子吃、購、娛,以為這樣就可以彌補對孩子的虧欠,于是現在孩子養成一個很不好的習慣,愛買東西,亂花錢,不管需不需要都想買,買回家甚至不玩也不看,剛開始我還遷怒于孩子,閑孩子不理解我,不懂得父母的辛苦,賺錢的不易,現在學習了父母規我才知道,孩子今天的表現,不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結緣了《父母規》及時認識到了問題的嚴重性,我相信,通過善意的引導他會有所改善的,真是值得慶幸啊!

          父母規中說:父愛山、母愛水。再看看現在的家庭生活中,有多少夫妻不睦,甚至離婚,最后導致孩子缺少關愛,走上歧途,踏上不

          歸路的事例。曾經我的班上就出現過這樣的孩子,小孩子乖巧、可愛,但有一個毛病無論是午睡還是平時的活動總是尿褲子,不善于表達,不和老師小朋友溝通,每天總是安靜地坐著,經過和奶奶溝通后得知,孩子以前性格開朗、活潑可愛、愛說愛笑。因為父母感情不和,總是當著孩子的面吵架,一天晚上父母當著孩子的面吵架,孩子非常害怕,但失去理智的父母根本顧不上此時哭泣的孩子,大打出手,平日里孩子最親近的兩個人在三歲孩子的面前上演了一出“你死我活的激情大戰”,給孩子的心理上造成了很大的傷害,蒙上了很重的陰影,從此以后,孩子的性格發生了很大的變化,并且出現尿褲子的現象。試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊,給孩子的生活帶來怎樣的影響啊!真是可悲啊!

          父母要創設良好的生活習慣,首先從自己做起,養成良好的作息時間,不晚睡、不貪睡,養成看電視的正確姿勢,每天按時入睡、起床及良好的衛生習慣等,不能規定孩子每天晚上9點睡覺,爸爸卻沉迷于網絡,媽媽卻著急看自己的電視劇等活動,影響孩子入睡,家長要起到表率作用,所以父母的具體指導和言傳身教起著決定性的作用。

          在一個網站上曾經看到過這樣一個實例:家長急著上班,孩子呢就是不起床,你要把他教成自己去做,那怎么去做?成功的辦法是這樣的:在孩子的教育里邊家長的愛心和耐心都很重要,所以他這個成功的關鍵是,要教育孩子把這個懶起床的毛病改掉,要怎么做啊?第一步,拉開窗簾讓陽光進來,我們睡覺都喜歡關上窗戶,拉上窗簾,

          我們在視覺上才能進入這個睡眠的狀態,所以第一步我們要拉開窗簾讓陽光進來;假如說冬季起得早沒有陽光怎么辦啊?開燈,開燈的時候是慢慢地由弱光變成亮光,那時候不是啪的一下把亮光打開,所以是個很有愛心的家長,很用心的,所以他是真正的思考了,慢慢地模擬太陽光亮,當然這個慢不是接近一個小時的慢,只要是一個漸漸地過程就可以了.接下來呢打開窗戶讓新鮮空氣進來,當然有的時候你比方說冬季有風也是不合適的,你可以想辦法讓風扇吹一下。下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘,就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長變化,這就是愛的流露,因為你一天都見不到他了,這是第三步。第四步,可以帶點動作,讓他身體有感應。第五,語言表達時間要準確,比如說“馬上起床”,那孩子如果討價還價。第六步,設定三分鐘,五分鐘都可以,就有了這個過程,必須要說幾分鐘,這個準確的意思是這樣的,孩子如果說再睡一會兒,這個一會兒多長時間就很難說了,你必須給他界定,就是幾分鐘,這是很重要的,允許一次討價還價,如果說這一切都還沒有達到你的目的,孩子還賴著不起床,那怎么辦啊?第七步,讓他遲到,讓他遲到并且讓他自己承擔責任和后果,清楚吧,嗯。千萬不要急著跟老師說原因,說孩子怎么怎么的,那又害了他,那你想要改掉孩子懶得起床的習慣就難了,這件事情就難以成功。讓他承擔一次,去得晚會得到什么樣的好處?他會因為老師的批評而從此記住這個不光彩的事情,他會明白所有的事情都會有一個結果,從而加以改正,這就樹立了他的責任心。從這個孩子賴床的小實例中我深刻的體會到這位父母的心很細膩,作為父母要參與到孩子成長的過程中,用心體會孩子的成長,共同體驗成長的樂趣,做孩子的知心朋友。

          曾經讀過一篇文章,講的是民國時期,一位老者說要辦師范學校,以培養教師,故提議也應辦個父范學堂,乍一聽覺得很可笑,難道為人父母還需要上學堂。柏拉圖說過:“與其不受教育,不如不生”因為無知是不幸的根源,然而今天,父母的教育對于孩子的成長不僅是極其重要的,而且會影響孩子的一生。有人說當孩子開始呼吸時,教育就開始了,可見父母的一言一行,一舉一動,都對孩子有著潛移默化的影響,在孩子的早期教育中起著決定性作用,因此父母的受教育程度也是相當重要的。所以我將帶領我們學校的所有教職員工,開展一系列的家長課堂活動,使家長了解到自己也要不斷地學習,才能跟上當前的形式,做好父母。

          從現在開始我要更加深入的研讀《父母規》,使之內化,延伸到自己的生活中,并將所學內容更多的傳播給孩子家長,使大家共同成長,做好當代父母!

          《父母規》學習心得篇二

          通過學習《父母規》,我受益匪淺,感慨萬千.父母是孩子的影子,今為父母,責任重大。我是兩個孩子的母親,責任更加重大。

          教育分為家庭教育、學校教育、社會教育三大類,家庭教育擺在第一位,因為家長是孩子的第一任老師,孩子又是父母的影子,所以父母一定要為孩子做榜樣,要求孩子做到的必須自己先要做到。

          比如;我要求孩子孝敬長輩,講文明,懂禮貌.我就從很細小的環節做起,每天早上起床向長輩、父母問好,晚上睡覺時和孩子相互說晚安;逢年過節給公公婆婆買禮物,平時注意從身體上、生活上關心老人,每逢他們的生日從不忘記給他們獻上一份孝心,所以我的兩個孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶,孝順我們。孩子從不吃獨食,不管吃什么首先想到的是我們長輩。由于我們長幼互敬互愛,所以我們家庭和睦,令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的,因為孩子是模仿天才,而父母是孩子最早最直接的效仿對象,如《父母規》所說:言傳一,身教萬,父母的表率作用是何等的重要啊!如果我們的社會人人都這樣孝字為先,互敬互愛,那不就家和萬事興、天下都太平了嗎?

          孩子在成長過程中沒有不出問題的,父母的職責就是成為孩子的導師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長過程中遇到的一些問題及錯誤,引導孩子茁壯成長。

          孩子出問題了,一定是父母自己首先出了問題。我們看到有些孩子在青春叛逆期時,吸煙,喝酒,打架斗毆,自殘,和父母對著干;

          幾乎每天都有孩子走上犯罪道路,甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒有得到應有的關愛,得不到尊重,感覺不到家中的溫暖和父母對他們的理解。一回到家中,他們聽到的是父母不停的嘮叨、指責、攀比、打罵,使恐慌,無助、壓抑充斥孩子內心,日積月累給孩子內心深處造成了巨大的傷害。

          我的老大是個女兒,16周歲了,前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子,總是和孩子對著干,發現孩子稍有一點不順眼的地方,就對她大發脾氣,甚至當眾指責,批評,導致孩子學習成績大大下降,慢慢變得沉默寡言,把自己封閉起來,原本活潑開朗的孩子變得孤獨冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期,由于我的因勢利導,孩子平穩度過青春期,越變越優秀。

          作為父母正確引導孩子順利地度過叛逆期,放下身段,和孩子做朋友,發現問題不是去指責、批評,而是和她一起促膝談心,找出原因共同面對共同解決。只要發現她有進步就豎起大母指夸獎她、鼓勵她。叛逆期的孩子脾氣暴躁,做父母的要去理解包容她(他)們,等他們脾氣過后再去與他們溝通,千萬不能在孩子生氣發火的時候家長也大發雷霆。《父母規》說:“父母者,大人也”,所謂大人首先應能控情緒。讓孩子生活在幸福快樂的家庭,生活在贊美和鼓勵當中,讓孩子充滿自信是父母的職責和修為。我女兒16周歲就上了大學,和她同班的那個同學形成鮮明的對比。這就足以說明孩子的問題不在于孩子,而在于父母,因為你是孩子的人生導師。

          家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場所,更是一個真真實實的修道場。因為只有在親密的關系中我們才會暴露真實的自我,才會毫不客氣的相互指責、批評,也才能從中慢慢修練得越來越懂得包容,接納;而非家庭成員間就完全兩樣,相互間客套多,即使發現對方有問題也是拐彎抹角的說說而已。就拿一對夫妻來說,在談戀愛期間總是想千方百計討對方喜歡,說一些對方愛聽的話,刻意隱瞞自己的缺點與毛病。裝腔作勢的度過戀愛期。結婚成家后,缺點暴露,總覺得對方不如婚前好,很多夫妻婚后才發現自己有很多不足,這就是家庭修道場的作用。夫妻間誠懇指出對方的問題,相互學習對方的優點,不斷取長補短,一家人的親子關系,夫妻關系,婆媳關系非常融洽,也有利于促進與朋友,同事,合作伙伴的關系。

          當今社會有很多家長認為孩子是自己的,認為教育孩子是自己的私事,愛怎么管就怎么管,愛怎么教就怎么教,與別人無關系,認為父母可以掌控孩子的一切。其實孩子是一個獨立的個體,家長的任務應是幫助孩子成為他自己。

          國有國法,家有家規。要給孩子建立規則意識,養成遵守規則、規矩的習慣。如吃飯時長輩不在席孩子不許先動筷,一定要長輩上桌后晚輩方可吃飯。還有按時起居、文明禮貌、早晚刷牙、飯前便后洗手„„這些都已成為我門的家規。當然我們父母首先要帶頭做到。 我認為一個家庭中女人最重要。“女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。一代無好妻、三代無好子、一代有好妻、三代有好子女”是千真萬確的。一個家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個孩子的母親,一定要把《父母規》作為座右銘,認真學習,修煉自我,成為孩子的好榜樣、老公的好妻子,公公婆婆的好兒媳。

          孩子是父母的希望,祖國的未來。愿大家從《父母規》從中領悟為父母之道,做一名合格的父母。因為父母修、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會之福啊!

          《父母規》學習心得篇三

          8月份與《父母規》失之交臂,再次了解是在11月份的王教授的《教子有方》的課程中,最讓我感觸最深的一句話是“我們不敢無證駕駛車輛,但是卻無證當父母了很多年”, 于公于私我都應該學習所以我決定深入了解《父母規》,經過幾次閱讀粗淺而真實的心得如下:

          1、自覺——作為父母應該自我覺醒,當我們遇到孩子令我們頭疼的問題時,總覺得是孩子不對,或認為年幼無知,并沒有意識到孩子是父母的鏡子,孩子的一些思想和行為模式是父母的翻版,一切問題的根源在于自己,一個孩子反射出一個家庭。

          2、自正——蓬生麻中不扶而直,白沙在涅與之俱黑。我記得師范校訓中:學高為師、身正為范。父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師;家庭是孩子的第一所學校,也是終身的學校。作為父母我們應該在生活中修正自己的一言一行,為孩子樹立良好的榜樣,因為其身不正雖令不從,其身正不令則行。只有父母一身正氣,孩子才會不走歪門邪道。

          人生在世,就是一場修行,做父母更是修行中的必修課,養育孩子中關注孩子的身心健康,教育孩子中注重孩子的品德修養,與教育同行的還有愛心、耐心、關心、責任心。

          附:我的實踐

          1、關于兒子

          那天王教授讓家長總結孩子的缺點,我想了一下我的孩子最令我頭疼的事玩電子產品,原來我認為是電子產品對孩子的吸引和孩子的自我控制能力差,通過學習后我仔細觀察我家的情況,發現我因為業務需要和習慣經常不由自主的看手機,孩子的爸爸工作辛苦一天晚上看電視經常作為放松項目,甚至有時忽略了與孩子溝通,他就選擇了與電腦相伴。通過學習我分析:孩子需要陪伴,大人不及時陪伴那就只能與電子產品相伴,所以我控制自己除了接打電話意外盡量少看手機,并且多與孩子溝通,發現情況好轉了很多。

          2、關于工作

          在日常工作中,我要求員工要面帶微笑,快樂工作,可自己有時會因為思考種種問題,經常眉頭緊鎖,所以員工見到我也會受影響,現在我要做到做事前獨處思考,做事時面帶微笑,陽光灑滿了幼兒園的每一個角落。

          面對形形色色的人和千變萬化的事,我都學著去接受,就像昨天我對一名被家長誤解的老師說的一句話“看別人不順眼不是別人不好是自己的修養不夠,每個人都有獨特存在的緣由。

          心得膚淺,期待深入學習后會有更深的體會!

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        《父母規》學習心得_學習《父母規》心得體會(2)

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