爭當環保小衛士小學生演講稿5篇
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡; 當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢; 但優美的環境是要靠大家共同來營造的。下面是小編為您整理的小學生爭當環保小衛士演講稿5篇，供您參考!
★環保演講稿3分鐘★
小學生爭當環保小衛士演講稿一
老師們，同學們，大家好!
我演講的題目是：保護環境，從小做起。
這 些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草 地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一 樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
現在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻，讓定西在希望中崛起。
有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人向往的環境，綠茵環繞、叢林掩蔽的環境讓那里的 生活的極少數人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。
陸續增加，更因為腐爛的尸體沒有埋葬，森林已經受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷 念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后 一絲希望.于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……
每當4月22日，這是地球的節日，至今已經_年了，就因為“三廢”污染(廢 水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧 層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。
同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。
你 知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一 定的條件下，會慢慢發生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食 物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。
節約用水是在保護我們的環境，就是節約資源。我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節約用水，如：用完水籠頭后隨時關掉水籠 頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節 約一方水，全國一個月會節約多少水呢?
幸虧現在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!
謝謝大家!
小學生爭當環保小衛士演講稿二
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
作家說：“環境是心靈的港灣。”
畫家說：“環境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環境是制勝的法寶。”
教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。
今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛生;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。
謝謝大家!
小學生爭當環保小衛士演講稿三
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好： 今天我演講的主題是：節約資源，珍愛地球，保護環境，做一名合格的環保小衛士!
相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動，3月31日，雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗，蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時，今年“地球一小時”的活動主題是：每個人心中都有位環保家。 老師們，同學們，面對日益惡化的環境，為了人類的可持續發展，為了美麗的地球家園，我們該做些什么呢? 我們要節約每一滴水。
記得隨手關好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環利用。 我們要節約每一度電。隨手關燈，合理使用空調，尋找節電小常識，并嘗試著去實踐。
積極使用太陽能、風力發電、潮汐發電等清潔能源。我們要節約每一張紙。要做到作業紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節約一張紙，全國一年可以節約4745億張紙，一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說，節約用紙，也就是制造森林。 我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”。
少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。 我們要推廣使用環保袋。因為塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。 節約資源、保護環境，需要每一個人的力量，同學們，讓我們行動起來，做一名節約資源，珍愛地球的環保小衛士!
小學生爭當環保小衛士演講稿四
親愛的老師、同學們：
大家好!
寒假里，我來到科技館，參觀一個宣傳“低碳生活”的科普展覽。
走進科技館，正對面就是一個巨大的地球儀，往左拐，一塊塊展板整齊地排列著。帶著興奮和好奇，我走了一圈，仔細地看了一遍。這個科普展覽，讓我懂了很多，也讓我想到了很多。
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進行人與自然的交流。經過這次參觀，我發現“低碳生活”其實并不是一個高深的科學概念，它離我們很近，和我們的生活息息相關，只要我們愿意去踐行，生活中處處可以低碳。
低碳生活，它在我們出行的路上。出門少開車，多坐公交，多用騎自行車、步行的方式出行，就能為較少尾氣排放，節約石油資源做出自己的貢獻。不但如此，騎車、步行還能鍛煉身體，身體健康少生病，就可以少去醫院少服藥，這也能節約資源有助于環境保護。
低碳生活，它在我們家庭生活的角角落落。隨手關燈、拔插頭，不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯;節約用水，用淋浴不用坐浴，及時關閉水龍頭;有意識地分類處理垃圾，合理進行回收利用;衣服多選棉質、亞麻和絲綢，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿;洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命……這些日常生活中的點點滴滴，我們如果能夠身體力行，就能為減少碳的排放做出自己的貢獻。
低碳生活，也在我們的學習中。我們每一位同學，每年的學習都要耗費大量的學習用品。有的同學每年都得換一個新書包;有的隨便浪費紙張，還能寫的筆，隨手就扔掉。現在，基本上每一個教室里都有多媒體設備，但很多時候我們都可以看到，課上完了，投影卻還亮著，電腦卻還開著，這些都浪費了大量的電能。所以，在學習上，我們也應該有低碳意識，節約能源保護環境。
低碳生活，也在我們爸爸媽媽的工作中。在辦公室少開空調;打印紙正反面利用;大晴天關閉電燈，等等這些都是隨手就可以做到的事情。甚至少開些沒用的會議，或者長會短開，也能很好地詮釋低碳理念。因為，任何一個會議都會涉及到照明、空調、音響等等設備，而會議場所的這些設備往往都是耗電大戶，不開會和開短會能節約能源。
生活處處可低碳。但它首先要求我們每一個人都有低碳的意識。或許你認為自己低碳生活對于地球的生態環境而言，作用是微不足道的。但是，聚沙成搭集腋成裘，如果我們人人都有這樣的意識，每一個人都能行動起來，那么它的作用就會無比巨大。我們向往的青山綠水，我們期盼的清新空氣，我們這個賴以生存的地球母親的美好明天，這些都掌握在我們每一個人的手中。覺醒吧，每一個地球公民!讓我們都來踐行“低碳生活”，為了人類更加美好的明天做出自己應有的努力。
小學生爭當環保小衛士演講稿五
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨著工業經濟的迅速發展，人口的巨增，人類的欲望正無休止地提高著，卻熟不知地球正面臨著一次滅頂之災。
1997年的京都議定書，表明了人類已察覺到了環境的變化。其實，低碳環保就在每個人身邊，每天幾個微不足道動作，就能產生妙不可言的變化。
以前，我們家并不懂什么是低碳，家里的燈都是大功率的白熾燈，又費電，光亮度又不高，還有，我有時刷牙連水龍頭都沒有擰緊，滴答滴答地流不停。休息天電視電腦開一個下午。但從去年起，我家把所有的燈都換成明亮又環保的節能燈。并做到隨手關燈，我還在房門前，做了一個醒目的牌子，上面寫著“隨手關燈”的字樣。每次用完水，家人都會擰住龍頭不讓水龍頭孤獨的流淚。平時盡可能的少用電腦，關電腦時，也不忘拔點插頭。我還帶頭教家人做一些廢物利用，用一些沒用的盒子做成美觀的裝置的雜物容器，甚至可以將它們做成垃圾桶，小裝飾，既節約了開支，有低碳環保，這真是一舉兩得，像這樣每天幾個細微的小動作，其實每個人都能做到，低碳就在在你我身邊。
我們所處的地球環境正日趨惡劣，讓我們從我做起，從幾個小動作做起，經受住時間的考驗，一起攜手，地球的明天將會更美麗，我們的生活也會更加美好。
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