耳語的發(fā)聲法

　　你知道耳語是怎樣練聲以及耳語有哪些發(fā)聲要領(lǐng)?學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹耳語發(fā)聲法，僅供參考。

　　耳語練聲步驟

　　第一個(gè)階段是用耳語式，比如我們說“(用耳語)各位老師，各位同學(xué)，大家好”，它的主要特點(diǎn)就是有氣無聲。耳語練習(xí)是“慢四步”最主要的訓(xùn)練階段，通過耳語式的反復(fù)訓(xùn)練，使你養(yǎng)成一種習(xí)慣，一開口說話就是小腹、丹田的肌肉緊張，聲帶嗓子是放松的。

　　第二個(gè)階段是“小虛聲”說話。什么叫“小虛聲”呢，就是氣聲為主，加了一點(diǎn)點(diǎn)聲音。比如，“(非常小聲地)各位老師、各位同學(xué)，大家好”。

　　第三個(gè)階段，氣聲少一點(diǎn)，聲音再加大一點(diǎn)，“各位老師、各位同學(xué)，大家好”，這個(gè)叫“小實(shí)聲”，以實(shí)聲為主，氣聲為輔的階段。

　　第四個(gè)階段，比如說我們面對(duì)眾人講話的時(shí)候，完全沒有氣聲，全部是實(shí)聲，“各位老師、各位同學(xué)，大家好”，這個(gè)是第四個(gè)階段叫“中實(shí)聲”。“中實(shí)聲”就是平時(shí)人們?cè)谏町?dāng)中說話的狀態(tài)和上臺(tái)講話的音量。在耳語慢四步的練習(xí)中，中實(shí)聲就是最大的音量，自始至終不要用大聲喊，因?yàn)榇舐暫叭菀讚p壞聲帶。

　　耳語練聲法的要領(lǐng)

　　1.耳語練氣法的練習(xí)要領(lǐng)之一：微笑著練

　　為什么要微笑著練呢?

　　首先是因?yàn)闅庀⒏菀紫鲁痢?/p>

　　微笑和氣息是反向運(yùn)動(dòng)。微笑的時(shí)候，臉上的笑肌是往上拉的，氣息是往下沉的，一個(gè)往上，一個(gè)往下，正好是相反的。你可以試一下，微笑著用耳語法說：“各位老師，各位同學(xué)，大家好”， 嘴角馬上翹起來，眼睛笑瞇瞇，臉上笑肌一提，肌肉就放松了，整個(gè)氣息沉下去了，太陽穴肌肉是放松的，肩放松了，胸也放松了。當(dāng)你緊張的時(shí)候說：“各位老師、各位同學(xué)，大家好”時(shí)，臉上的肌肉是往下拉的，氣息就很淺，這個(gè)氣息是在胸以上的，它想沉也沉不下去，因?yàn)槟憔o張的時(shí)候氣息就鎖住了，當(dāng)你微笑的時(shí)候全身就放松了，氣一下子就沉下去了。這就是第一個(gè)好處。

　　二是因?yàn)槁曇舾寐牎?/p>

　　人要想聲音好聽呢，就要共鳴好。口腔就要像一個(gè)山洞一樣，又大又圓，才有共鳴的聲音。只有微笑的時(shí)候，笑肌提起來了，后槽牙打開了，口腔就打開了，像一個(gè)山洞，你的口腔就變大變圓了，聲音就有共鳴，就圓潤了，就好聽了。但當(dāng)你愁眉苦臉的時(shí)候，你的嘴是癟的，上下牙是咬在一起的，口腔里邊的“山洞”就又小又扁，聲音自然沒共鳴，也不圓潤。只有微笑口腔才能打開，這是微笑的第二個(gè)好處。

　　三是吐字更輕巧，當(dāng)你微笑的時(shí)候，你的舌頭根就放松了。常言說，笨嘴拙舌，所謂“拙舌”，就是舌根太緊張，太僵硬，轉(zhuǎn)不過彎來，包括口吃的人，都是舌頭根緊張僵硬，放松不了。比如，“(比較僵硬地)各-各-各位老師，各-各位同學(xué)”，他都是舌根在說話。當(dāng)你微笑著說：“各位老師、各位同學(xué)，大家好”，這時(shí)候舌頭自然就放松，舌根就自然往后縮，馬上用舌頭尖靈巧地說話，吐字就很輕巧，很清晰。

　　現(xiàn)在就讓我們來共同體驗(yàn)一下微笑練耳語法。

　　先面無表情的體驗(yàn)不微笑是什么效果。皺著眉頭，咬緊牙關(guān)說：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)十四四十四十四，就請(qǐng)誰來試一試” 。

　　這樣練的效果是，聲音又暗又啞，咬字又笨拙。

　　我們?cè)賮砦⑿χ毩?xí)這段繞口令。先翹起嘴角，眼含笑意再開口：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)十四四十四十四，就請(qǐng)誰來試一試” 。

　　這樣練的效果是氣息通暢，聲音好聽，吐字輕巧。

　　同是一個(gè)人，微笑不微笑，講話效果完全兩樣。

　　再用這種對(duì)比體驗(yàn)法來練習(xí)繞口令《八百標(biāo)兵》：

　　“八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮”。