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        《同上一堂課,我們的價值觀》觀后感

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        《同上一堂課,我們的價值觀》觀后感

          《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦,旨在大力弘揚傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。以下是學習啦小編為大家整理的關于《同上一堂課,我們的價值觀》觀后感,給大家作為參考,歡迎閱讀!

          《同上一堂課,我們的價值觀》觀后感篇1

          網紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長江特聘教授史鐵林……在第54個學雷鋒紀念日到來之際,3月3日下午15時,湖北百萬中小學幼兒園學生同上一堂課——《我們的價值觀》。

          《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦,旨在大力弘揚傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。

          今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制,當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課,詮釋“我們的價值觀”。

          信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師,南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統文化中的姓氏,到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。

          “我的夢想是什么?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

          一個星期168個小時,鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室里。他表示,之所以能長久的堅持,正是因為對科研懷著一顆熱愛之心,“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上,鄧鶴翔還鼓勵現場的大學生要學好知識,將自己特長技能與當地的發展相結合,“通過自己的努力改變身邊的一點點,就會創造更多的美好”。

          “以青春之我,創造青春之國家”,華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程。在設備落后的艱苦條件下,團結一致克服各種困難,他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術的基本理論框架,開發完成了基于互聯網的跨地域遠程診斷平臺。

          “以觀看節目為契機,常態化開展學雷鋒活動,教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。”湖北省教育廳相關負責人透露,全省中小學生將圍繞電視節目內容,結合自己的生活、學習和成長經歷,通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式,組織開展主題班隊日活動。

          《同上一堂課,我們的價值觀》觀后感篇2

          3月3日下午15:00點,湖北沙洋縣殷集小學政教處組織全體學生收看了《同上一堂課:我們的價值觀》。

          收看過程中,三——六年級學生在認真觀看的同時,還細致地做了筆記,觀看后寫出了觀后感。有同學在觀后感中是這樣寫的“雷鋒雖然犧牲了,但他的精神將會一代一代地傳承下去。”“54年了,在這半個世紀中,雷鋒雖已離去,但我們還是時常聽見一個響亮的名字——雷鋒。”“信仰等于人生價值,信仰等于力量。人,為信仰來到這個世界,為信仰而活。”……

          在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

          幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是,我們不應該忘記他。任何時候,他還應該是我們的榜樣,何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

          該校將以此為契機,常態化開展學雷鋒活動,進一步弘揚傳承雷鋒精神,將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中。

          《同上一堂課,我們的價值觀》觀后感篇3

          價值觀實際上就是信仰,信仰實際上就是世界觀和人生觀。

          徐川曾說過自己的經歷:當還在他小時候被打之后的三種不同回答,也在其中可以體現了三種信仰。

          第一種崇尚武力,信仰的是暴力,以暴制暴。這種行為給社會增添了許多負面影響。人與人之間就不會和諧相處,更不用談友好相處、合作共贏……

          第二種崇尚的是因果,信仰蒼天;第三種崇尚的是規則,信仰秩序,信仰邪不勝正。

          第三種做法就是絕對正確的,自己受到了欺負就應該告訴大人,讓大人們幫我們解決這些小孩子無法處理的問題。

          這三種行為體現了三種截然不同的信仰。信仰大多數時候都是積極方面的,其實有時候信仰是可以轉化為力量的。在生活中,我們要向信仰邁步!

          興趣是實現夢想的催化劑。如果對一件事情感興趣,那么我們會很樂意去做,并且效率要比自己被迫去做要高得多。我們每個人都有自己感興趣的事,并且把這些事情定義為自己的理想。

          其實我們應該把自己的理想和社會掛鉤,向雷鋒一樣樂于做每一件事。真正有意義的是讓生活更美好,努力讓社會變得更美好。只要大家一條心,奔著一個目標去,就會成功。

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