美麗的大腳電影觀后感3篇

　　美麗的大腳電影觀后感1

　　看了這部《美麗的大腳》電影之后，讓我對倪萍飾演的張美麗老師和袁泉飾演的夏老師有了很深的影響。

　　她們兩位老師為了黃羊灘上僅有的數名孩子，都做出了自己的貢獻。張美麗老師自己的孩子都沒有了，卻拿別人家的孩子當自己的孩子來教育，在那環境艱苦的情況下，來到趙面粉家喝了一瓶酒，讓這個“土老帽”為孩子買上了電腦。來到北京這座大城市，她再三叮囑孩子們要好好學習將來走出大山溝，為那里人們做更大的貢獻，直至去往城里送土豆的路上出了車禍，送了自己的生命。 夏老師是位年輕美麗的老師，為了支教來到了這個窮地方，和張老師結下了深厚的姐妹情誼。結果，她的老公和她宣布離婚，這對她來說卻是“晴天霹靂”呀!

　　結尾我想是張老師不在了，夏老師離不開那里的孩子，決定留下來繼續從事教書育人的事業!

　　美麗的大腳電影觀后感2

　　這段時間，我看了《美麗的大腳》這本電影。電影主要講了貧困山區，張美麗的丈夫因為沒文化而觸犯了法律，使張美麗覺得沒有文化是多么可悲，她下定決心一定要讓山區的孩子們個個都有文化，她用她所知道，所理解的知識教育他們，用作為一個失去孩子的母親的力量溫暖著他們，愛護著他們。

　　雖然老師的普通話不標準，和北京里來的老師相比，張老師顯得寒磣、粗糙，而正是這份粗糙體現出了這份美麗，她所展現的美讓人震撼，讓人感動。

　　看到王大河他們唱的歌聲音很大，沒有一點兒樂感，但是他們很自由、很快樂。只要想唱就大聲的唱，在黃沙中飛揚、奔跑。

　　影片最后張老師說：“我這輩子沒啥成功的。”但是我覺得她是那么的成功。她把自己的一生都給了這片貧瘠的土地和她的學生，她的無私和偉大都無法形容。

　　想想我們現在，不用整天吃土豆，不用幾年才洗一次澡，要什么有什么，父母把我們當成手心里的一塊寶，老師對我們呵護備至。可我們還是整天抱怨，這不好那不對的，我們是不是應該反思一下呢?

　　美麗的大腳電影觀后感3

　　學校放暑假前布置了“教師暑假作業”，其中作業一是：觀看優秀影片寫一觀后感。暑假中期，在家閑著無聊，心想閑著也是閑著，于是在網上搜索到了《美麗的大腳》，觀罷之后，讓我感概良深。

　　影片中言語詼諧幽默，談吐風趣，孩子們天真無邪，老師的博愛情深，著實讓人感動。

　　張美麗，一位平凡的女人，強忍著失去丈夫和孩子的痛苦，用一顆真摯而善良的心去呵護每一個孩子幼小的心靈。惡劣的環境，但愛火熱，堅定而堅強，平凡而真實。而夏雨，一位因躲避并不幸福的婚姻從北京志愿來到了這個窮鄉僻壤的女教師，她帶來的不僅是知識的滋潤，更是外面精彩世界的氣息。可以說，張美麗是農村氣息的象征，夏雨是城市文化的音符，兩種不同的載體從起初排斥、抵觸、不解，再到中期的接觸、接納，直到最后的融合。無不體現兩個女人的偉大情懷，從而展現了《美麗的大腳》這部影片的魅力所在。

　　該片中，最讓我感觸的有兩處。

　　張美麗的自尊、自愛，無不讓人感動。影片中，孩子們的天真的話語讓人哭笑不已，張美麗苦口婆心的痛斥孩子們要有骨氣，一種精神的勵志扎根于每個孩子的心靈中。我想：人在世，要活的有骨氣，要活得精彩，要活得有意義、價值，只要你有心，有愛，你的世界即使平淡，但一樣光彩奪目。

　　張美麗最喜歡在夏雨面前重復的一句話就是“我這一生都不成功”。我想怎么就不成功?她將痛苦埋藏在心底，用并不寬厚的肩膀和善良的心靈執著的撐起孩子的一片夢想藍天，忽視了自己是個女人，揣著一顆博愛的心，承載著許多夢想，無怨無悔的奉獻。但她最終還是個女人，重任的壓制，最終讓她疲憊不堪，抱著未了的心愿和美好的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。我深感：好人要一生平安。

　　美麗的大腳，不在腳，在于張美麗，張美麗的老師譜寫了美麗的故事，正像教育家陶行知說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”