辦公室的職員上色簡筆畫圖片教程步驟

時間：2020-09-03 15:08:58 若瀅0由分享

把工作當做事業，才能把工作做得更好，那么辦公室的職員的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫辦公室的職員，步驟很簡單，一起來學習吧！

辦公室的職員的簡筆畫成品圖：

辦公室的職員的簡筆畫步驟如下：

辦公室的職員簡筆畫步驟1

辦公室的職員簡筆畫步驟2

辦公室的職員簡筆畫步驟3

辦公室的職員簡筆畫步驟4

辦公室的職員簡筆畫步驟5

關于職員的作文：

關于職員的作文一

“德勝員工守則”中帶給的一套行之有效的提升員工管理素質的辦法，確實是一條解決員工管理素質的現實途徑。從中我獲知到企業管理素質分三個層面：員工層面、領導層面和系統層面。員工的管理素質，不僅僅表此刻遵守制度、服從管理上，還表此刻如何在一個團隊里工作、相互協作，以及強烈的進取心和敬業精神等。而管理素質的另一面是管理人員的管理素質。管理人員除了要建立切實可行的規章制度，更重要的是身體力行，親力親為。因此，從自身做起，“正人先正己”這是一個管理者務必具備的基本核心素質。另外，管理素質還表此刻系統層面，也就是公司構成的企業文化、價值觀、習慣和行為規范。

企業文化的構成對于每一個渴望科學管理公司的管理人員而言，都是一個很大的渴求，問題是，如何構成自我企業的文化，而這個文化又務必是適合自我企業的，這點值得我們每個管理人員深思。下面具體談談我的讀后感：

一、企業價值觀深入員工內心，成為員工堅守的“信仰”

我十分認可德勝公司提倡的價值觀“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑”。這既是價值觀，又是德勝公司員工的信仰，更是德勝公司的企業文化，企業能夠建立這樣樸實而又偉大的企業文化，切實的執行，把價值觀融進了制度規范，把制度規范做到極其細致，做成了企業文化，讓員工入腦、入心，深深烙進了每個員工心里。我想這是通往成功的第一道門。

二、嘗試用心思維模式、擺脫限制性條框禁錮

我喜歡用心、正向的思維方式，能夠帶給我們更多的正能量。我們安保公司的員工就需要培養他們的正向思考潛力，正向思考好比一顆會讓人斗志昂揚的神丹，而“禁止”或“杜絕”等頻繁出現的詞往往令人產生壓抑和抵觸的心理，除此之外，“不犯錯”并不等同于“做得好”，所以，我們更加需要被正確的指導引領著，而不是用限制式的條框禁錮我們的行為和思想。

三、“被動”變“主動”，樹立員工主人翁意識

那里，我想表達一點不一樣的意見，“德勝員工守則”涉及一個重要而又敏感問題，也就是員工的地位問題。它毫不含糊地指出了一個事實：員工就是雇工。我個人覺得可能適合于像德勝公司這樣一個以“農民工”為員工主體的公司，但對于其它員工構成不一樣的公司來說，未必適宜，盡管它在“員工就是雇工”的后面又跟了許多類似“人格上平等”這樣補充的話，我認為仍欠妥。在實際工作中，我寧愿選取告訴員工：“你是公司的主人”，就像是公司“三個全員”的安全文化理念一樣，詮釋著人人都是安全工作管理者的理念，讓員工牢牢樹立主人翁意識，這樣員工在企業里工作才真正有干勁，發揮自我的潛能，自覺自愿地投入到本職工作中來。

關于職員的作文二

丁零零，丁零零……悅耳的鈴聲響了起來，還以為是美夢里的音樂呢。突然，想起這是我昨晚親自設定的時間，唉，我這個一直喜歡睡懶覺的“大王”也只好乖乖的起床了，為什么呢?

悄悄地告訴你吧，由于昨天學校的廣播通知說今天不但有很重的領導來我們學校視察工作，而且還有四川電視臺的記者也要來采訪我們。你說，我能不興奮嗎?不過，多少也有一些緊張，因為長這么大，我還從來沒有被采訪過呢，要是，我有幸被采訪的話，該說些什么好呢?會不會出現令人尷尬的結巴呢?這些都是未知數，只能想想電視里那些被采訪的鏡頭吧，自然些，再自然些，還是盡量相信自己很出色的。但愿不出什么亂子。想到這兒，我在心底有些信心十足了，老師盡責地給我們講課，我卻沒怎么認真聽，老在想：“不是有領導和記者要來嗎?我每隔一會兒都要偷偷地瞧瞧窗外。突然，感覺好像有腳步聲由遠而近的傳來了，再一看，真的來了耶!坐好，趕緊坐好!”我在心底對自己說，不能讓他們感覺高升實小的小朋友上課走神，這不是有損我們學校的形象嗎?可不一會功夫，我就泄氣了，領導像走馬觀花似的過去了，就從我們的教室外面走過去了。

想到先前自己既興奮又緊張的心情，我有些失望。不過，下次再有領導來視察的時候，相信不會這么緊張了吧!其實，長大我也想當領導。

好了，辦公室的職員的簡筆畫學會了嗎，更多簡筆畫學習，可關注學習啦【簡筆畫頻道】

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