班早操作文

班早操作文

　　作為一個完整的系統過程，寫作活動大致可分為“采集—構思—表述”三個階段。下面是學習啦小編為您精心挑選了班級早操作文的資料，希望你喜歡。

　　一、　做早操的作文

　　人的一生中有很多個第一次，第一次穿衣服，第一次燒飯，第一次打臺球.....而我最難忘的，是今天的做早操領隊。 今天是星期三，體育委員不在，班長偏偏又值日，沒辦法，按照規定，只好我這個副班長來整隊啦。領隊我是不怕的，但是要在眾目睽睽之下做早操，我就渾身起雞皮疙瘩。我很快就把隊伍帶到操場上。接下來就是整隊了，怎么整呢?對了，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀，我學著班長陳屹豪的樣子，有模有樣地整起隊來。女生們排得整整齊齊，男生們的隊伍像一條歪歪扭扭的大蟲，我好不容易才整整齊。開始做早操了，先是預備節，伸手，踮腳，呼，順利做完一節。做著做著，我把彎腰這個動作作成踢腿了，我一下子亂了陣腳，也許是忙中出錯吧，我連做到第幾節都忘了。完了完了，這下糗大了，大家一定都看見了吧。我快速回過頭去，看見同學們一臉茫然的看著我，我放下心來，幸好他們都沒看見。我又以迅雷不及掩耳之速掃了一下其他同學，知道該做哪一節了，就迅速做起來。今天時間好像過得特別慢，仿佛過了漫長的一個世紀。原本歡快的跳躍運動，今天好像變得拖拖拉拉了。好容易熬到最后一節，我真想早點回到教室去，多做一分鐘，我就多一份緊張。總算做完啦，我輕松地拿起班牌，三步并作兩步走出了這令我充滿緊張的操場。回到教室，琚葆幸災樂禍地問：“龔陽然，領隊的的感覺是不是很爽呀?你是不是還想再領呀?”我聽了這話笑了笑，無奈地搖搖頭：“我不想再領了!” 六(2) 龔陽然 這第一次的滋味可不是特別的好，不過有趣!

　　二、　做早操

　　在一曲《歌唱祖國》的伴隨，身著藍色的校服，佩帶著鮮艷無比的紅領巾的我們，邁著整齊的步伐，踏著有序的口號聲，來到操場，天空格外的藍，云格外的白，小鳥格外的快樂，我們格外的激動，今天我們就要舉行首屆廣播體操比賽了。

　　“立正，原地踏步走，一，一，一二一，一，一，一二一，立定，一二!”“全體同學向后轉。”剛一回頭，便看見主席臺上坐著的評委阿姨和叔叔們，他們來自縣教育局，是特地來考察我們的做操情況的，左邊，手持攝像機的叔叔們也急速地拍攝著，看著一張張陌生的面孔，我那剛平靜下來的心，又像兔子一樣，“撲通，撲通”地跳起來。

　　“我們的口號是──”方老師嘹亮的聲音帶動了我們。“陽光體育，運動快樂。”一陣陣響徹云霄的童聲，久久回蕩在校園上空。

　　開始做操了，伴隨著音樂，低頭，下蹬，跳躍，每一個動作都做的一絲不茍。操完畢，我們懷著惴惴不安的心情回到教室，生怕自己做得不好，把學校的名次給丟了。

　　這次體操比賽，使我們記憶猶新，我們永遠都會記住這一次活動。

　　三、大家一起練早操

　　在我的印象中，完全學會第三套小學生廣播體操《七彩陽光》是一件遙不可及的事。可現在，我們一個個都能輕松自如地做早操，這里面可少不了體育湯老師的悉心教導，班主任紅老師的嚴格監督和我們自己的認真練習哦!

　　這不，在吃中飯前，紅老師把我們帶到了樓下空地上，讓我們自由組合，練習預備節到第五節。我們四人小組站成一豎排，一起喊口令“一二三四，二二三四……”一開始做，梁晨凱就比徐寧慢了一拍，站在他后面的我一眼就看到了，“梁晨凱，你怎么像毛毛蟲一樣那么慢?第四拍的時候，雙手已經斜上舉了!你看著領操的徐寧，她怎么做，你也怎么做。”“好了好了，知道了!”他不耐煩地喊道。不一會兒，我們就把預備節給練完了。正準備到紅老師那兒過關，可還是抵不住去其他小組看看的誘惑。你瞧，其他各組的動作、神態五花八門：男生組的張可宇始終低著頭，不知在想什么;女生組的顏佳超一直在笑……看完了其他各組的練習，我們來到紅老師那兒過關。我們齊聲喊著口令開始做操，這回，梁晨凱和我們三人的動作也合拍了。紅老師舉起攝像機，拍下了我們組精彩的片段。其他小組也向我們投來了羨慕的目光，我們的心里比吃了蜜還甜!

　　從廣播操練習中我深深地體會到，要學好一樣東西，除了老師的悉心指導，更多的是要靠我們自己的努力。