競聘表中的個人簡歷怎么寫
競聘表中的個人簡歷怎么寫
個人簡歷是求職者在競聘表中介紹自己、推銷自己的工具。下面是學習啦小編為大家精心推薦的競聘表中的個人簡歷范文，希望能夠對您有所幫助。
競聘表中的個人簡歷范文(一)
姓名：xuexila
目前所在： 番禺區
年 齡： 22
戶口所在： 廣東省
國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
培訓認證： 未參加
身 高： 158 cm
誠信徽章： 未申請
體 重： 46 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 在校學生
應聘職位： 英語翻譯：，日語翻譯：
工作年限： 1
職 稱：
求職類型： 兼職
可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議
希望工作地區： 廣州,,
工作經歷
從化市人民法院
起止年月：2010-07 ～ 2010-09
公司性質： 政府機關
所屬行業：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
從化箏韻琴舍
起止年月：2008-07 ～ 2008-10
公司性質：
所屬行業：
擔任職位： 助理
工作描述：
離職原因：
志愿者經歷
廣州亞運擊劍館
起止年月：2010-11 ～ 2011-01
擔任職位： 競賽部中隊長
工作描述：
教育背景
畢業院校： 廣州大學
最高學歷： 本科
獲得學位:
畢業日期： 2012-07
專 業 一： 商務英語
專 業 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
2008-07 2008-10 從化箏韻琴舍 古箏 中國民族樂器協會古箏四級 -
2008-09 2011-12 廣州大學 商務英語 - -
2010-07 2010-09 從化市人民法院 民法 - -
2010-11 2011-01 廣州亞組委 專業志愿者 專業志愿者證書 -
語言能力
外語： 英語 優秀
粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 優秀
工作能力及其他專長
工作能力強。溝通組織能力較好。
特長為英語，古箏。
本人修雙學位英語與法律。為外國語學院辯論隊培訓部長。為中國注冊青年志愿者。
曾于從化市箏韻琴舍擔任古箏輔導員及琴舍助理，進行了為期3個月的暑期工作。曾于從化人民法院實習4星期。
具有豐富的志愿者工作經驗。為亞運會擊劍競賽部志愿者中隊長。多次志愿服務于廣東科學中心，招聘會，社區教育活動，曾為廣東省第二屆藝術展交通指引員，曾參與到從化市政府團委形象宣傳工作。曾志愿服務八一建軍節文藝晚會。
競聘表中的個人簡歷范文(二)
姓 名： 祝先生
性 別： 男
婚姻狀況： 已婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖南-邵陽
年 齡： 31
現所在地： 廣東-深圳
身 高： 163cm
希望地區： 廣東-深圳、 廣東-廣州、 廣東-東莞、 廣東-惠州
希望崗位： 工業/工廠類
尋求職位： 資材主管、PMC主管、 供應鏈主管、 采購主管
教育經歷
20XX-09 ～ 20XX-07 湖南省常德職業技術學院 工業/民用建筑 大專
20XX-09 ～ 20XX-07 湖南省邵陽市第二中學 文課 高中
**公司 (20XX-05 ～ 20XX-10)
公司性質： 外資企業
行業類別： 家具、家電、工藝品、玩具
擔任職位： 資材主管
崗位類別： 資材主管
工作描述： 一、計劃管理：
1、主導訂單評審，對訂單交期負責；
2、編制生產計劃和生產訂單并組織生產；
3、生產計劃和生產訂單情況跟進；
4、生產協調會、周例會的組織與召開；
5、進行產能負荷分析，調整生產計劃；
6、協調各部門的工作進度和銜接，對車間各工序時間和工作提出調整；
7、生產計劃、產品質量、數量及時間性統計，編制分析報告；
8、準確及時統計計劃物控各項數據尤其針對各機組、操作人工時效率和產品質量進行統計；
9、提出各種分析報告，反饋統計信息。
二、物控管理：
1、物料需求計劃的制定與監督執行；
2、配合產品開發部做好BOM、工藝路線的整理和編制；
3、進行供應商交期統計和改善，有效進行材料跟進；
4、生產過程中待料、退料、補料和借料以及訂單改制的管理；
5、呆廢料定期處理；
6、物料進、銷、存的核實與控制；
7、公司生產材料請購的預審；
8、針對銷售訂單或生產進行物料使用狀況統計和分析，為成本控制提供數據。
三、倉庫管理：
1、建立、完善倉庫管理制度；
2、準確統計庫存，做到賬物卡相符；
3、做好倉庫6s及物料標志等現場管理，且執行檢查；
4、做好合理安全庫存、庫存周期、有效期和邊廢料回收；
5、不定期對重要材料進行抽盤。直接考核指標生產訂單完成率、總計劃訂單完成率、完成產值、
超期14天訂單量、停工待料工時、加班工時、倉庫準時備貨率、呆料金額、庫存周轉周期參考指標實際單機效率供應商準時交貨率供應商質量達標率單機實際工時。
**公司 (20XX-10 ～ 20XX-12)
公司性質： 外資企業
行業類別： 通訊、電信、網絡設備
擔任職位： 資材主管
崗位類別： 物控經理/主管
工作描述： 1.有工廠制造PMC工作經驗，從事6年以上計劃、2.倉儲或采購管理工作；3、具備出色的領導﹑組織﹑溝通協調能力,能調動下屬人員的主動性和積極性；4、電腦操作熟練,熟悉ERP系統；
2、有3年以上PMC主管工作經驗，熟悉PMC部門整體運作；
3、了解ISO9000體系，能獨立負責生產計劃和物料控制工作；
4、對ERP有一定的了解，熟悉生產排產；
5、能根據業務部提供訂單合理地制訂生產計劃排程表；
6、對銷售部隨意變更生產計劃、緊急加單或任意取消訂單能進行適當的限制；
7、根據產能負荷分析資料，能制定出一個合理完善的生產計劃，對生產訂單的起伏、生產計劃的變更有準備措施；
8、能準確地控制生產的進度，能對物料控制人員做好物料進度的督促；
9、當生產進度落后時，能及時主動地與有關部門商量對策，協商解決辦法，并采取行動加以補救。
**公司 (20XX-07 ～ 20XX-10)
公司性質： 合資企業
行業類別： 其它生產、制造、加工
擔任職位： 資材經理(助理)
崗位類別： 儲備干部
工作描述： 工作描述：PMC工作描述: 崗位職責:
1、負責對下屬PMC部與倉庫進行管理與工作調度
2、負責公司物流規劃，倉庫庫位規劃
3、負責對物流部及下屬部門的人員管理與工資核算
4、負責對公司的與物流有關的流程進行定義與策劃
5、負責對領導下達的工作指令進行分解并執行
6、負平與采購、品質、市場等部門間的工作協調
語言能力
普通話： 流利
粵語： 一般
英語水平： 三級
英語： 一般
自身情況
自我評價： 本人性格開朗有開拓創新的精神，在工作中能適當調整和完善自身知識結構。
1、具有10年制造業生產計劃和物料供應方面工作經驗，至少6年任PMC主管工作經歷；
2、熟悉物料生產計劃及供應鏈方面知識，熟練預算計劃及生產周期的控制，熟悉生產能力計劃
的編制，熟悉關鍵生產指標的控制(HPU,生產合格率，物料利用率，WIP)，成本控制技能；
3、具有較強的領導能力、判斷和決策能力、人際交往能力、計劃與執行能力，良好的責任感，正直、務實、敬 業精神，溝通能力強，有親和力；能承受較大工作壓力，能獨擋一面；
競聘表中的個人簡歷范文(三)
姓 名： XXX
專 業： 音樂學
性 別： 女
聯系電話：
民 族： 傣族
e-mail：
出生年月：1989.12.10
學 歷：本科
現居住地：海南?？?/p>
畢業院校 海南師范大學
所學部分課程：
公共理論課程：英語、馬克思哲學、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、計算機應用基礎等
專業理論課程：鋼琴、聲樂、視唱練耳、樂理、合唱與指揮、即興伴奏、戲劇與表演、形體與舞蹈編導、和聲學、曲式分析、音樂美學、美術作品鑒賞、交響樂鑒賞、音樂教學論、藝術概論、意大利語、中國音樂史、西方音樂史、多媒體音樂教學技術專業課程等
音樂歷程：
小學二年級開始學習豎笛和電子琴，與音樂結緣
初中開始學習竹笛、口琴、鋼琴、聲樂、視唱練耳專業訓練
高中是以優異的成績以音樂特長生身份保送至四川省重點高中瀘縣五中
大學更深入學習專業知識并續以學習琵琶、次中音號，并參加海南師范大學管樂團參加排練多次演出
獎勵情況：
XX——XX 榮獲“學業成績優秀獎”獲三等獎學金金
XX.4 榮獲“海南師范大學女子五子棋比賽”三等獎
XX.5 榮獲“海南師范大學第一屆校友杯竹竿舞比賽”一等獎
XX——XX 榮獲“精神文明突出獎”三等獎學金
XX.9 榮獲“海南省大學生器樂比賽”合奏二等獎
XX——XX 榮獲“學業成績優秀獎”獲二等獎學金
XX.12 榮獲“音樂學院畢業生教學技能競賽說課競賽”二等獎
XX.1.5 榮獲“頂崗支教”榮譽證書
XX.1.7 榮獲“優秀支教實習生”二等獎
工作實踐：
06至今 在校外帶鋼琴、聲樂、視唱練耳、樂理家教(年齡段3歲到35歲)
06至今 海南省青年志愿者
07.9 組織建立?？谇賲f會，并擔任支部書記和各門基礎音樂知識指導教師
07——08 受聘于海南師范大學校禮儀，出席多個頒獎及會議
08——09 受聘于海南師范大學音樂學院08級代理班主任
08——今 在?？谑行脑盖傩腥武撉?、視唱練耳、樂理等老師
09.10——09.12 在儋州市海頭中學擔任初一年級音樂教師及13班班主任，實習期間，輔助校舞蹈隊的訓練、自己組建音樂興趣小組和組建豎笛興趣小組，排練他們力所能及的曲子
自我評價：
本人性格開朗，愛好廣泛，最滿意自己的能吃苦耐勞，有較強的組織能力和管理能力，很多時候能想出別具一格的策劃方案。大學四年來，自己都以興趣研究為出發，來學習我所學的專業，得到很多藝術上所必經的知識與感受。通過在外代課及家教積累了很多與學生交流的經驗，并得到了肯定。經過多年的學習和鍛煉，我能接受社會與領導對我的考驗，勝任所承擔工作。所謂“良禽擇木而棲”，我衷心期望成為你們的一員，給我萬分之一的機會，您將得到百分百的滿意！
看過“競聘表中的個人簡歷范文”的人還看了：