為什么說父母是孩子的榜樣(2)

為什么說父母是孩子的榜樣

　　思考：請你想一下，孩子的壞脾氣從哪里來，孩子天生就是壞脾氣嗎?顯然不是，孩子的壞脾氣恰是從父母平日里的爭吵，彼此粗暴的相對模仿來的。在孩子看來，原來可以這樣和別人說話，原來可以這樣對待別人。于是潛移默化中孩子便養成了壞脾氣。

　　2、有一位父母，平時說話很粗魯，在家人，在孩子面前也從不加以注意。當孩子進入幼兒園后，老師給父母反應，這個孩子對待其他小朋友很粗魯，動不動就推倒別的孩子，有時還出手打人。父母看到這種情況，非常不解，不知道小小的孩子為什么會這樣。

　　思考：如果父母平時不關注自己的言行，就無法發現孩子身上的問題，自然無法有針對性地去培養孩子良好的行為習慣。在幼兒園里由于孩子多，老師不可能有足夠我的時間去糾正每個孩子身上的缺點和不足，因為精力有限。當孩子回到家里后，在幼兒園里剛剛建立起來的好的行為習慣，很快又被父母的不良行為習慣所影響，其結果是負面的行為習慣一直占據主導。

　　3、在一些家庭里，父母沒有良好的生活習慣，平時又很少看書學習。這樣一來，家里生活秩序就顯得特別凌亂。父母晚上不睡，早晨不起。

　　思考：在這樣的家庭環境中，孩子顯然無法自己養成好習慣，父母怎樣做，孩子就跟著怎樣學。盡管有時父母催促孩子做事，但是孩子大都是你催一催，動一動。如果父母不在家，孩子便完全不清楚自己需要做哪些事。

　　4、有些父母愛在吃飯時看電視，有些父母經常在孩子面前用網絡游戲。他們根本不會在意自己的行為是否被孩子效仿。

　　思考：當父母發現孩子看動畫片沒夠，用游戲沒完時，你這時去制止孩子，或者強行關電視，關電腦，對孩子來說能起到作用嗎?如果父母不在家里，孩子能自覺管理好看電視，用電腦的時間嗎?

　　母的言行對孩子有潛移默化的作用，父母的一言一行，甚至生活中的細節，都會在孩子的心里產生不同程度的影響教育子女，實際上是與子女一起成長，子女身上寄托著我們的夢，也倒映著我們的影子。所以京翰教育再次提醒父母在日常生活中一定不要忽略了每一個細節，要謹小慎微，處處給孩子做好榜樣，用自己良好的言行來激勵孩子。