家長應該如何解決孩子的教育問題

家長應該如何解決孩子的教育問題

　　孩子教育的問題，時常是家長討論的熱點。因為要教育孩子，先要知道從哪方面著手才能把孩子教育好。下面學習啦小編為你收集了家長解決孩子的教育問題的方法的資料，希望對你有所幫助!

　　家長解決孩子的教育問題的方法

　　一、做孩子成長的真正守護者

　　教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其實只要用心也沒什么難的，1-3年級的時候讓孩子養成良好的學習習慣，4-6年級掌握好的學習方法，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護生活保障就行了。》》斷奶是你想斷就能斷的么

　　1、把握方向：我們的孩子要經歷人生中的三個逆反期，青春發育時期，所以家長一定更多的關心孩子，和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導。

　　2、幫助孩子成長：要刻意培養孩子獨立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做;逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。發現孩子的特長，因勢利導提高興趣點，增加知識面，注重表揚提高興趣。

　　3、犧牲自我：我們要做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的，所以我們就要不斷學習，注意自己知識的更新，虛心學習別人的經驗，少打麻將少喝酒，多和孩子交流，好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進作用的。

　　二、指導孩子學習的問題

　　1.興趣是最好的老師，效率是最重要的過程，成績是最后的結果。比如：通過和孩子一起看電視劇三國演義，引導孩子看三國演義原著;通過看電視百家講壇引導孩子看史記、莊子等中國傳統文化精髓書籍，自然就促進了文言文的學習和對歷史知識的求知欲;

　　2、博覽群書精益求精：知識是互動的，觸類旁通。特別是英語、語文、歷史是一個長期積累提高的過程，讓孩子看更多的書以增加知識寬度和深度，做到積累提高，先博而后精。

　　3、心平氣和的解決問題：孩子成長過程中肯定會遇到這樣那樣的問題，暴跳如雷，甚至打孩子是解決不了問題的。一次考試后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回憶做題的過程、思路，找到錯題的原因。

　　4、發揮孩子的特長：我們的孩子都是好孩子，也都會做好學生，只是平時我們要注意發現孩子的特長。只要我們注意發揮優勢，重點解決弱項，相信孩子一定會揚起學習的風帆，掌握更多的知識。

　　教育孩子中最容易犯的錯誤

　　1、互相抱怨

　　孩子出了問題，夫妻互相抱怨，家長老師互相抱怨，甚至抱怨孩子。無數實例證明：父母是決定孩子命運最重要的人。當我們能抱怨著“孩子教育，我的責任。我改變了，孩子一定會改變”的態度去思考，你會發現問題好解決了。你可以自己掌控局面。

　　2、限制性信息太多

　　我們發現，家長對孩子用得最多的字是“不”字。比如：不能、不行、不許等語言。這些帶“不”字的命令好像許多條條框框禁錮著孩子的思想和行為。根據調查，初中學生中有34%的學生想離家出走，兩個初一男生扒火車離家出走，一周后，身上的錢花光了，當父母找到他們時，以為他們一定很想家，沒想到，他們說如果撿到能賣的東西，還不想回家。中學生有了自己的思想，不再像木偶一樣任人擺布，他們要求被尊重。

　　大人有時真的很不講理，平時我們不給孩子思考和選擇的機會，孩子沒有得到鍛煉。遇事時，我們大人又說孩子這不行，那不對。為什么現在的孩子能力差?因為沒有鍛煉機會。給孩子嘗試犯錯的機會，讓孩子有成功的體驗，讓他們自己成長。

　　3、生逆反心理的三個因素：說教、嘮叨、比較

　　有些家長問，為什么孩子跟母親作對?有的母親為一件小事嘮叨沒完沒了，上綱上線，引古論今。嘮叨說教不如去做，己所不欲勿施于人，自己做不到不要要求孩子。另外，孩子最反感的就是父母總是拿別人與他比較。

　　4、四過分：過分的愛、過分關照、過分干涉、過分嚴厲

　　過分的愛，已經使孩子不懂得什么叫做愛，什么是關心，什么是感謝。過分關照使孩子失去了獨立生存能力，能干的母親培養出不能干的孩子。過分嚴厲使得孩子的人格扭曲。“你再踢球就打斷你的腿!你真笨你怎么不如人家?人家考試能考前三名，你為什么不能?期末考不到前十名我就打斷你的腿。反正你是我生的，打死了也沒關系┉┉”這話是被自己親生兒子打死的母親在臨死前對兒子說的話，正是這些話使得一個17歲的好學生拿起榔頭砸向了母親。

　　5、親子關系錯位

　　主仆的關系、領導與被領導的關系、警察和犯人的關系、經濟合伙人的關系、把孩子當成私有財產等，而比較適宜孩子成長的親子關系應該是什么樣的呢?父母應該是孩子的人生導師、知心朋友和充電電器。

　　6、缺少童心

　　孩子為什么不和你說心里話?因為許多朋友用量大人的尺子量孩子。你不理解他，他當然不會和你說心里話。想一想如果我們10歲或17歲，我們會怎么做?

　　7、只問分數

　　家長最頭疼的就是孩子不愛學習，怎么樣才能讓孩子愛學習?因為學習有痛苦，所以不愛學習。如果學習有快樂，就愛學習。

　　我們要把他的心調動起來，讓學習有動力和快樂。學習動力來自于：信念、目標、興趣、愛好、好奇心、被承認、被贊賞、成功的體驗、責任感等等。所以家長應當好充電器的角色，許多教育學家和心理學家發現，大多數興趣、愛好產生的原因是對某一事情的成就感，而成就感的產生源于被肯定、被欣賞。

　　8、忽視品德教育和心理健康

　　有多大的胸懷做多大的事情，不但要培養孩子的學習能力，品德和心理健康更要好，這是伴隨孩子一生的因素。現在的孩子耐挫力差，一點小事就會發生暴力行為。因此家長對孩子不要忽視了做人的教育，比如，好習慣的培養和人格塑造等內容。