教育孩子的難題具體有哪些
父母是孩子最好的老師，面對孩子調皮不聽話等難題，父母應該如何解決呢?以下是學習啦小編分享給大家的教育孩子的難題及解決方法，希望可以幫到你!
教育孩子的難題及解決方法
1、中小學放學后父母接送孩子麻煩怎么辦?
擬實行彈性放學制;教育部印發《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》。
教育部部長陳寶生：去年，教育部已經在前幾年的工作基礎上，要求有條件的地方開展試點。具體分三步走：第一，鼓勵各地探索經驗，創造自己的品牌，解決自己的問題;第二，教育部印發了《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，對此初步加以規范;第三，進一步完善相關政策，爭取盡快妥善解決大家都關心的問題。
基本的思路是實行彈性放學時間。第一，明確放學之后不屬于義務教育，政府可以通過購買服務的方式給予補貼。第二，可以與家長協商，建立談判機制，適當收取一定的費用。第三，注意不要把這段時間又變成課堂教育的延伸。
2、隨遷子女入學難怎么解決?
“兩免一補”將全國統一。
財政部部長肖捷：從今年春季學期開始，“兩免一補”政策也將實現全國統一，進一步保障隨遷子女在輸入地公平享有接受義務教育的權利。
3、要不要將9年義務教育延伸至12年?
仍不具備條件。
教育部部長陳寶生：我們現在還不具有這樣的社會基礎、社會共識。什么時候具備、什么時候延伸、向下延還是向上延，那要看以后的發展。
4、二孩時代，幼兒園“入園難”“入園貴”怎么解決?
將啟動《學前教育法》立法;大力發展公辦幼兒園，積極扶持普惠性民辦幼兒園。
教育部部長陳寶生：用洪荒之力來解決這一個孩子父母親、爺爺奶奶高度關注的問題，黨中央國務院高度關注的問題。在公辦幼兒園方面，還會進一步動員等多公辦單位新建幼兒園，還要改擴建一批幼兒園。繼續支持，扶持民辦幼兒園發展，但是發展的方向是走普惠的道路。所謂走普惠的道路就是面向大眾，收費合適，質量合格。政府會給它一定的扶持。
5、高考改革怎么推進?
全國大部分省份都已出臺了高考改革的方案。
教育部部長陳寶生：教育改革是有生命周期的，它是漸進式的，大體上三年一個周期。我們今年就想，高考工作第一抓好上海、浙江的高考招生制度改革，總結經驗，為全面推廣做好準備。第二做好全國高考招生改革，確保考試過程的安全和招生信息的安全。同時準備在北京、天津、山東、海南這四個省市，開始進行高考招生制度的改革試點，探索一些新的路子。
6、如何解決擇校、學區房問題?
下發《關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》，在教育資源配置不夠均衡、群眾擇校沖動強烈、“學區房”問題突出的地方，要一手大力推進均衡發展，一手積極穩妥推進多校劃片。
教育部部長陳寶生：為抑制擇校熱、學區房等問題，3年前推行的“多校劃片”，逾87%的受調查用戶表示滿意。目前，教育部通過三個措施推動教育資源均衡，分別是：集團化辦學、學區化管理、均衡化配置資源。
7、怎么減少校園欺凌的發生?
2017年將研究制訂《加強中小學校園欺凌綜合治理方案》，加強對校園欺凌治理情況監管。完善全國各地中小學校發生校園欺凌事件信息月報和媒體報道情況核報制度。
教育部部長陳寶生：對于校園欺凌，教育部和高法、高檢、公安部等單位進行了綜合治理。這兩年綜合整治以后情況大有好轉，但還沒有根本消除。
我們采取的措施，一是首先明確解決校園欺凌的問題要樹立法治思維;二是建立機制;三是明確重點;還有就是要加強教育，加強排查，加強督導。
化解家庭教育難題的方法
如何培養孩子的學習動力與毅力
你的孩子可能很聽話，是一批溫順的馬兒，但是人們常常說 “能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到河邊去，也不能讓它主動喝水。
做作業的時間不宜過長
放大孩子的優點
學習不可操之過急
先讓孩子玩個夠
經常改變學習環境
列一個功課計劃表
先讓孩子做擅長的功課
讓孩子有做決定的權利
別再孩子面前批評孩子的老師，長輩
如何培養一個懂事的孩子
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他們說話，讓他們感到父母對他的重視與尊重。這樣他們會在與大人談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見。大人在和孩子交流時，也應該注意力集中一些，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
借第三者之口贊美孩子
用書信或者日記與孩子交流情感
用溫和的語調交談
及時讓孩子知道錯在哪里
巧妙轉移孩子的注意力
與孩子打成一片
一次只交代一件事
只提有建設性的意見
常常表達對孩子的信賴
不要指責遭到挫敗的孩子
及時糾正孩子不良的生活細節
多用贊譽的話肯定孩子
如何讓孩子學會管理情緒
青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨著成長而來的自我要求，總和父母的規定沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大。
引導孩子宣泄不滿情緒
讓孩子有自選課題的權利
認真傾聽孩子的不滿心聲
別讓工作忙成為你的借口
民主方式處理孩子不合理的要求
以退為進說服教育
用實際利弊得失來處理任性態度
注意引導孩子的從眾心理
給孩子一個發泄空間
如何使孩子熱愛學習
在填鴨式的教育模式之下，學習本身就是一種模式化的過程。作為父母，幫助孩子提高學習動力是一種使命般的責任。
多給孩子講一些勵志故事
用近期的學習目標來鼓勵孩子
分散孩子的注意力也是非常重要的
改掉孩子三分鐘熱度的習慣
通過增進食欲促進學習
教會孩子保存實力
適量的運動可使孩子腦筋更靈活
用激將法促進學習效率
利用危機意識促進學習效率
用不同的科目調節讀書氣氛
保持新鮮的學習內容
刻意變換孩子的學習環境
解決教育難題的建議
權威而不是強權
這方面的研究非常多，也非常充分。伯克利加州大學的臨床和發展心理學專家戴安娜·鮑姆林德經過數十年的研究發現，那些參與度和回應度高，對孩子有較高期望，同時也尊重孩子獨立自主性的家長才是最理想的家長。這些“權威家長”似乎在參與度上表現最佳，比起那些消極、參與度低的家長，或者控制欲強、參與度高的家長，他們所培養出來的孩子學業成績，心理發育和社交能力都要好得多。為什么這種類型的父母如此成功呢?
首先，權威家長們真正激發了孩子的動力。斯坦福大學社會和發展心理專家卡羅·德威克所做的研究解釋了為何權威家長能夠培養出積極性高并且更加成功的孩子。
在一項典型的實驗中，德威克博士把孩子們安排在一個房間，并且要求他們解決一個簡單的問題。大多數孩子不費什么力氣就解決了。但是，德威克博士會夸獎其中部分而非全部孩子，他們如何聰明且有能力。實驗證明，那些沒有被夸獎的孩子，反而更加有動力去完成越來越難的問題。他們同樣表現出更強的信心，解決問題的整體進度也越快。
尊重孩子的意愿，而不是你的
這似乎有些違反常理，但是表揚孩子的才能似乎干擾了他們的信心。解決更加困難的問題，如果解決不了，那就意味著要失去“聰明”的頭銜，這種風險剝奪了孩子自發工作的熱情，成為了一種負擔。德威克博士與鮑姆林德博士的研究結果不謀而合，德威克博士同樣發現，理性地支持孩子獨立自主并且減少干預，能夠在學習和成長等方面都得到更好的結果。
他們的研究證實了我25年多來在舊金山富裕的馬丁縣的所見所聞。那些最幸福、最成功的孩子，他們父母不會替他們完成孩子能力范圍內的事情，而是會滿足孩子自身的需求，而非父母的意愿。
成長就是一個漸行漸遠的過程
成長的中心任務是為了發展獨立自主的、有自信的、并且與現實保持一致的自我意識。如果你把已經會走路的孩子繼續當成嬰兒，那么你就是在違背客觀情況，削弱她的自信。每晚檢查家庭作業，不斷打電話“查崗”，幫你的孩子修改大學論文也會產生一樣的效果。
一旦孩子能夠獨立完成某件事，那你就應該慶幸自己任務完成了，然后罷手。當孩子還小的時候，不必要的干涉會讓他感覺糟糕，如果是到了青春期，那可能就是生你的氣了。
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