知識歸納與記憶之間的關系研究分析
記憶與記憶力雖密不可分，但不能直接劃等號。從概念上，記憶是一種智力活動，表現為一種經過或過程，是一種動態的呈現。下面就是小編給大家帶來的知識歸納與記憶之間的關系，希望大家喜歡!
知識歸納與記憶之間的關系
考生依據這兩種資料才能有針對性地進行復習，做到有的放矢的、查漏補缺。但是單獨看某一年的《考試大綱》和《考試說明》，并不能起到真正的效果，只有將今年與去年的內容進行對比才能在變化中把握高考形勢。總體來說，今年的《考試說明》除了在個別語句的邏輯性上有所調整，沒有什么大的變化;但是《考試大綱》中關于必修三的考試范圍有五處調整，考生在復習時要加以注意。
利用這兩種資料的最好方法就是利用其中的考試范圍規定去回歸教材，這就是我們所說的務本，就是重視課本，以課本為本。在考前剩余的幾天里，應該以考綱為依據，按照考點要求，采用回憶的方法，逐一地回歸教材。學會歸納比單純記憶更管用。把每一單元中的知識點以考點為序，回憶并梳理結構，查漏補缺，以便在頭腦中建立起清晰的知識結構。
高考政治學科試題的命題指導思想堅持以下三個方面：
第一，體現同學們應有的正確的情感、態度、價值觀;
第二，注重考查同學們對所學經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學四個必修模塊基礎知識、基本技能的掌握程度;
第三，注重考查同學們綜合運用所學知識分析、解決社會生活中的實際問題的能力。
這一指導思想體現在試卷上，就是以時政熱點作為背景材料，考查大家的不是時政事件本身，而是事件所折射出來的帶有一定普遍性的問題。”王珂瑋建議，在處理時政熱點時，不能流于表面，應不斷地對自己提出設問：“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“怎么辦”等等，并嘗試著從經濟、政治、文化、哲學的角度分別作答，以小切口進入，揭示事件背后的本質，挖掘其隱性內容，找出時政熱點與學科知識之間的內在聯系，這才符合命題指導思想。
今年高考復習，大家應該關注的時政熱點有：航空航天事業的發展成果，文化體制改革，建黨九十周年，百年辛亥，稅制改革，海洋經濟，弘揚道德模范，南海局勢等等。“應該說，今年的政治高考在命題上，會突出穩中求新，穩中求變。所以考前的有限的幾天時間里，不建議同學們再做新的習題。
應該把高考復習期間做過的習題拿出來，重新審讀，按背景材料、按設問類型進行歸納整理。高考政治答案對語言的規范性要求較高，要求同學們盡量使用教材政治術語或者與時俱進地使用時政術語，這樣的表述才具有科學性和邏輯性，才能與國家大政方針中的表述一致。
左手彈吉他訓練右腦
沒有什么理由讓左撇子不能象右撇子一樣享受音樂。大多數樂器，如木琴、銅管樂器和打擊樂器，對左撇子不會帶來什么大的問題，然而左撇子若想用左撇子的方式演奏弦樂就另當別論了。
弦樂演奏者坐成一排，如小提琴演奏，若有人反方向運弓，不僅場面難看，這位左手運弓者對他右邊同伴的眼睛無疑是個危險。確實偶有左手提琴家登臺演出，如果他不是獨奏，總是把他排得離別人遠遠的。
最大眾化的樂器之一是吉他，涌現出許多世界聞名的左手吉他演奏家。由于吉他的普及、演奏隨意和通俗，吉他也是左撇子常接觸的樂器。左手彈吉他有一些特殊的問題，左手彈吉他也有特別的效果。
這里我們介紹左手彈吉他的一些基本知識，不能作為左手演奏吉他的教程，只是一個入門的向導。深入學習吉他演奏，要靠自己悉心摸索，或研讀專門的左手演奏吉他的教程和請教專家。
吉他定弦
現在還不太容易買到左手專用吉他，通常不得不將普通吉他改裝一下以適于左手彈奏。把第1和第6弦(E高音和E低音)換位，第2弦(B)和第5弦(A)換位，第3弦(G)和第4弦(D)換位。
把琴弦拉到琴碼上，拔出固弦椎，在弦的末端打一個結，插入孔中，再把固弦椎推緊，固定琴弦。要確保弦在孔的凹槽處，不得偏離。
把弦的另一端拉向弦鈕，將弦穿過旋鈕孔。在旋緊的時候，讓弦自身疊壓，弦拉緊時不會松動。弦1和弦6裝在最接近弦枕的弦鈕上，弦3和弦4裝在離弦枕最遠的弦鈕上，而弦2和弦5則安在居中的弦鈕上。
持琴姿勢
坐在椅子上，右腳踩一矮凳，琴腰置于右腿上，琴傾斜一個合適的角度。琴頭與肩同高，水平方向離身體約25厘米。有各種持琴姿勢，這個姿勢也可按個人習慣調整。有些民謠吉他手認為姿勢不重要，好吉他手，躺著也能彈吉他。不過新手還是養成正確持琴姿勢為好。
左手位置
將左臂放在琴邊緣的頂端，左手指落在接近音孔的琴弦處。當用姆指和其它指的指尖撥弦時，弦基本與琴面平行。手腕與手臂一平。
右手位置
不要用姆指與食指之間的虎口持琴，大姆指應按在琴頸的背面。右手指應正好在音品檔的后邊。當弦1、弦2和弦3(高音部)用右手指靜音時，姆指應在琴頸背面的中部。
當彈奏弦4、弦5和弦6(低音)時，右腕外移，姆指移向琴頸的高音部。肘應盡量靠近琴腰，而右掌從不要碰到琴頸。彈奏時手應盡可能微移。手指按弦應盡量靠近音品。
調弦
可用鋼琴、定音笛和音叉定音調弦。使用E定音笛調弦時，吹響該定音笛，所發音為E音。調定高音弦1空弦音高為E音。然后以這根弦為基準，調定其它弦。
調整弦2音高，直到用右手中指按該弦第5品，左手姆指撥弦所發音與弦1空弦音高一樣時，據此將弦2調定。
調整弦3音高，用右手食指按該弦第4品，音高同弦2空弦時，調定該弦。
調整弦4音高，用右手中指按該弦第5品，音高同弦3空弦時，調定該弦。
調整弦5音高，用右手中指按該弦第5品，音高同弦4空弦時，調定該弦。
最后，調整弦6音高，用右手中指按該弦第5品，音高同弦5空弦時，調定該弦。
六線譜識譜
吉他和弦用六線譜表示，左手彈奏可參照一般樂譜，改用左手演奏。掌握這些基本知識，再多加練習，左撇子可以奏出更美妙的吉他音樂。
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