右腦圖像記憶方法
右腦圖像記憶方法
一般來講，記憶的效果與記憶材料的類型有一定的關系。比如邏輯關系清晰、結構緊湊的語料記憶起來就比較容易、記憶保持的效果也比較理想。另外，記憶的效果還與待識記語料是否具有形象性有關。人們對貼近生活實景生動、形象的描述記憶起來會比較容易，印象也比較深刻。以下幾種口譯考試中的記憶方法，學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
記憶的方式
Ways of Memory
我們至少具有兩種不同的記憶方式，
1、死記學習的系統
2、空間記憶系統
以前我們學習事物，都用的是死記硬背的系統，不需要使用任何的記憶術;這種記憶比較地短淺，也很容易忘記。
第二種是空間記憶系統，比如說，沒有經過任何記憶術訓練的人，回憶自己房間的布置、衣柜里面的衣服、平時回家的道路，我們都能很好地復述出來。
人在與世界接觸過程中，接受到的訊息絕大部分都是圖像的;不知不覺地，人本身就擁有強大的空間記憶能力。
記憶的本質
Essence of Memory
記憶是一個東西和另一個東西的連結
回憶一個英文單字時，如「雨傘」，當提到「雨傘」時，腦中想起「umbrella」來;這就是在腦海中，「雨傘」和「umbrella」之間的連結。
比如回憶中國首都時，一提到「中國」就反應出「北京」;這就是在腦海中「中國」和「北京」的連結。
右腦圖像記憶
Right-Brain Memory
右腦圖像記憶是最和乎人類的大腦運作模式的記憶法，它可以讓人瞬間記憶上千個電話號碼，持久達數月之久而不會忘，適當復習可以終身記憶。
既然右腦是以圖像來運作的，而記憶是兩個東西的連接，所以，記憶單位以兩個圖像來連結。
圖像記憶以兩個圖像來連結, 并用電影畫面來連結記憶。
何為圖像記憶
Image Memory
要談記憶，先要知道頭腦是如何運作的。
提到一個東西，比如說「馬」的時候，第一個在腦海中反應出來的，應該是馬的形象;然后是馬的歸類，屬性如「顏色」、「動物」、「哺乳類」等屬性。
以演化論為說明。人類的大腦對于實在的物體如樹，草，花，動物處理會比較直接，而處理抽像的關念，則比較慢。
圖像記憶，就是要用「實在的物體」來記憶。
好的聯結
Assocation
與單純的左腦文字記憶不同，右腦的形象記憶更加偏好事物的「色彩」;不要擔心增加的訊息會加重記憶的負擔，其實適當「色彩」反而讓我們能快速、深刻地記憶，形成更好的聯結。
1. 有聲音的連結比沒有聲音好
2. 有顏色的連結比沒有顏色的好
3. 有變形的連結比沒有變形的好
4. 動態的比靜態的好
Homonyms
有時候，可以用諧音的方法來產生圖像。
如「交代」用「膠帶」這個圖像表示。
「數字78」用「青蛙」這個圖像表示。
中文記憶系統中，因為漢語擁有眾多的相同或相似發音的詞語，所以我們能很方便地利用這一特點。
抽象轉具體形象(一)
From Abstract to Image
具體圖像的記憶，如果利用想象電影情節來連接是輕而易舉的。但是在學習中所需要記憶的東西，并不是像電視、鉛筆，這么簡單就可以利用圖像的原理來記憶。
而要利用「把抽象詞語轉變成具體圖像的技巧」才能利用到圖像的好處。把抽象詞變成具體圖像的技巧，就決定了個人能不能有效的運用圖像記憶。
如果學到了把抽象詞語變成具體圖像之后，就可以充分的利用圖像記憶的好處。把所有需要記憶的資料，轉換成圖象來加以記憶。
抽象轉具體形象(二)
From Abstract to Image
如何評估一個人：
1. 同情心 2. 生長背景 3. 人生滿足感
以上是認識評估一個人的三個重要焦點，而這三個詞是抽象詞語，并無法馬上的產生具體圖像。這種情形之下，就要運用人的想象力了。
同情心，您可以聯想到某一個具有同情心的人，如證嚴法師。
生長背景，您可以聯想到演戲的布景，背景。
人生滿足感，您可以聯想到一個飽腹的人，很滿足的樣子。
然后，把「證嚴法師」、「布景」、「飽腹的人」作電影情節的連結。
「證嚴法師」在布景上飛來飛去，然以布景倒了下來壓在飽腹的人身上。
如果把這個電影運鏡畫面給記了下了，就把「同情心」、「生長背景」、「人生滿足感」這三個詞給背下來了。
就這樣，可以把不是具體的抽像詞語，換成具體的圖像加以連結。
關鍵詞Keyword
有時候，記憶的東西并不是如同表格化對應很清楚。這個情況下，要找到重點來記憶。換句話說，就是要找到「關鍵詞(keyword)」。
如記憶一篇文章，劇本臺詞，或是其它的資料，如果要用圖像記憶法，則需要找到關鍵詞作為回想的線索。
兩個條件
Two Conditions
關鍵詞需要具備下面兩個條件
1. 能回想起全部的內容
2. 能產生生動的圖像
提取關鍵詞
Extract Keyword
對于關鍵詞的提取，一般以句子作為單位，提取一個關鍵詞。
那如何選擇關鍵詞呢?
首先，要盡量選用名詞;
其次，用能代表這一句子中心的詞;
次之，可以跟聯結前后關鍵詞的詞。
地點定位法
Roman Room Technique
地點定位法，利用你的房間，來做為記憶的「檔案柜」。
這個方法又叫房間法、羅馬房間法。
在記大量的數據時，不可能把圖像無限制地連結下去。一來是回憶速度慢，二來是一但中間忘了，后面的圖像就回想不起來了。所以內容需要分區間記憶。
利用腦海中已有的資料來記憶，是最實際的方法。
首先，在你的房間中，找出十樣東西來。從門口，依著順時鐘方法來回想。
地點定位法(二)
Roman Room Technique
地點法不只利用你的房間，還有客廳，廚房，教室、車子、車庫、等等。甚至校園，火車站……在你的腦海中的火車站，也可以成為成千上萬「檔案柜」。
地點定位法是最強大腦選手、世界記憶大師最主要、最強大的武器。
地點法變化
Variation
1. 身體法，跟地點法原理一樣。只是場景利用身體的部位來記憶，如頭上頂著烤面包機，鼻子上掛著手表……
2. 十二生肖法或十二星座法，跟房間法原理一樣。換成用十二生肖或十二星座來記憶。
保持記憶的高效率
Keep High Efficiency
在個人的讀書經驗里面，在剛開始讀書的時候，東西記得比較牢，然后就漸漸地記憶力變差了，直到快結束的時候，記憶力又變好了。
在兩個小時不休息的情況下，頭腦會變得昏沉，記憶力也會變差;
但如果半個小時休息一次，精神能維持清醒，而記憶力也可以保持比較好。
一個小問題
One More Question...
當你要安排讀書跟休息的時間分配，你會怎么分配?
1. 以兩個小時為單位，讀100分鐘之后，休息20分鐘。
2. 以一個小時為單位，讀50分鐘之后，休息10分鐘。
3. 以半個小時為單位，讀25分鐘之后，休息5分鐘。
第一步，找出關鍵詞--代表句子中心的詞語。
第二步，確認關鍵詞可以回想起整句話。
第三步，用圖像記憶法連結關鍵詞。
試著找出每個的關鍵詞：
再別康橋 (徐志摩)
輕輕的我走了, 正如我輕輕的來;
我輕輕的招手, 作別西天的云彩。
那河畔的金柳, 是夕陽中的新娘;
波光的艷影, 在我心頭蕩漾。
軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖;
在康河的柔波, 我甘心作一條水草。
那榆蔭下的一潭, 不是清泉是天上的虹;
揉碎在浮藻間, 沉淀彩虹似的夢。
尋夢, 撐支長篙, 向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝, 在星輝斑爛里放歌。
但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的劍橋。
悄悄的我走了, 正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。
這是參考的關鍵詞：
輕輕的我走了, 正如我輕輕的來;
我輕輕的招手, 作別西天的云彩。
那河畔的金柳, 是夕陽中的新娘;
波光的艷影, 在我心頭蕩漾。
軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖;
在康河的柔波, 我甘心作一條水草。
那榆蔭下的一潭, 不是清泉是天上的虹;
揉碎在浮藻間, 沉淀彩虹似的夢。
尋夢, 撐支長篙, 向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝, 在星輝斑爛里放歌。
但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的劍橋。
悄悄的我走了, 正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩。
關鍵詞
輕輕、輕輕、招手、云彩、金柳、新娘
艷影、心頭、青荇、水底、柔波、水草
一潭、清泉、虹、浮藻、彩虹、長篙
青草、星輝、放歌、放歌、笙簫、夏蟲
劍橋、悄悄、悄悄、衣袖 、云彩
也許每個人挑出來的都不同，但是只要看到關鍵詞能夠想起整句就可以了。
可以試試，在上例中，只看著關鍵詞，檢測自己是否能回想起整句。
這是我編的圖像電影畫面 我輕輕地進來、又輕輕地走開，看到有個人在招手，她是站在云彩下、戴著金柳的新娘。波光的一絲艷影照到我的心頭，青荇在水底搖曳，蕩起柔波觸動著青草。一潭清泉上面有道虹光，那是浮藻做的彩虹。
長蒿和青草之上，星輝下面，我不由得放起歌來;回應的是對面放歌和吹著笙簫的夏蟲。今晚的劍橋靜悄悄，我也悄悄地卷起衣袖，乘著云彩飛走。
多回想幾次，在腦海中產生生動的影像，好像真的發生一樣、歷歷在目…
思維導圖
思維導圖，又叫做心智地圖，心像圖，心智圖，腦圖，心智繪圖、Mind Map，Mind Mapping, 可以視之為一個樹狀圖或分類圖。
思維導圖有兩種：
1. 聯想思維導圖，用來做事物聯想的腦力激蕩
2. 分類分層思維導圖，用來把知識分門別類
思維導圖用途
思維導圖可以把事物做分門別類：
1. 代替傳統的筆記方式 (如代替上課筆記)
2. 在大腦中建立整體架構
3. 分類可幫助記憶和學習 (分類記憶法)
4. 分類可以幫助思考和決策 (分類思考法)