11種有效的記憶方法

11種有效的記憶方法

　　記不住這只是一個欺騙自己的借口，相信自己，只要有信心，我們可以記住一切。下面學習啦小編就為大家介紹一下關于11種有效的記憶方法，歡迎大家參考和學習。

　　1、定位記憶法

　　這種方法也叫匹配法。簡言之，就是將需要記憶的知識點與熟悉的地點位置相匹配，使地點位置作為提取這一知識的線索。例如，小學一年級學生在學“上”、“下”這些空間概念時，用一般的方法，學生是很難記住的。假若教師在教“上”、“下”這一對概念時，采用如下的具體做法：“客廳的吊燈在什么地方?同學們平時玩的皮球在你的小房間里總是會滾到什么地方去?”對于這些問題，小學生的答案是肯定的。

　　2、串聯法

　　此種記憶方法就是把所要學習的單詞或名稱的第一個音節或字母串連起來組成一個單詞或是一個臨時性的結合體。例如，我們在前面提到的PQ4R法就是一個很好的例子，只要我們一見到PQ4R法就能自然而然地想到這種記憶術的六個步驟。

　　3、情感控制法

　　這種方法是把自己在學習某些材料時的內心體驗作為提取的線索，這些內心體驗有的是令人愉快的，有的則是讓人感到痛苦的。例如，在學習第二次世界大戰日本關東軍731部隊的有關史實時，可以通過教學片生動形象地再現當年關東軍731部隊的滔天罪行，激起學生強烈的痛苦感，而這一痛苦感則成了以后提取這些材料的線索。

　　4、聯想法

　　利用觀念與形象的聯想，將材料構成有意義聯系的內容。例如，馬克思生于1818年，卒于1883年，就可以用“一爬一爬，一爬爬上山”來加強記憶。

　　5、提綱記憶法

　　它是把要記憶的材料列出提綱，再根據提綱進行聯想和擴展。例如，記一個歷史事件，我們可以列出事件發生的背景、事件發展的過程、事件的結果、對事件的評價這樣一個提綱。

　　6、圖表記憶法

　　它是把知識整理成圖或表進行記憶。圖表經過學習者的加工整理，加上它結構簡潔、重點突出、比較形象，因而容易記憶。

　　7、比較記憶法

　　它是通過比較兩個或兩個以上事物的相同點和不同點來進行記憶。例如，比較計劃經濟和市場經濟的特點，比較光合作用和呼吸作用的區別。

　　8、歸類記憶法

　　它是把相同或相近的內容歸為一類進行記憶，利用接近聯想和相似聯想的原理。例如，記英語單詞，可以歸為人體、時間、住房、學科、活動等類。

　　9、形象聯想法

　　它是通過人為的聯想，把無意義的材料和頭腦中鮮明、生動、奇特的形象結合起來，利用形象的東西易記的特點提高記憶效果。例如，小學生記漢語拼音就常利用具體的事物，m像兩個門洞，n像一個門洞，h像一把小椅子。再如，英語單詞look是看的意思，可以把中間的oo想象成兩只眼睛，看到兩只眼睛就會聯想起看的意思。

　　10、諧音記憶法

　　它是把無意義材料編成語音相近或相似的材料來進行記憶。例如，白求恩生于1890年，死于1939年，可記為：白求恩一把(18)手術刀救死(90)扶傷，自己卻犧牲于三九(39)天。

　　11、串字頭記憶法

　　它是把一句話壓縮成一個字(一般是開頭的字)，再把這一個個字串起來成一句話或幾句話。這種方法是把許多個記憶組塊壓縮成一個組塊，大大減輕了記憶的負擔。例如《二十四節氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。