什么方法能提升寶寶的智力
寶寶的智力不但受到基本遺傳的影響，也會受到周圍環境的影響，爸爸媽媽都希望自己的寶寶變得聰明，但是應該采取什么樣的方法提升寶寶的智力呢?下面小編為你整理進行智力訓練，希望能幫到你。
進行智力訓練的方法
我們生括在這個大千世界中，現有的生物千萬種，為什么唯獨人類能成為萬物之靈，為什么唯有人類才能勞動、工作、學習，并創造出今天這樣光輝燦爛的文明?其根本原因，就是人類具有與其他動物完全不同的大腦和人類特有的智力。人類就是靠著智力，從遠古的荒蠻時代走出來，創造了當今世界的輝煌，人類不僅征服了地球，而且登上了月球，去探索浩瀚神秘的宇宙空間，為自己創造出更美好的未來。
智力就是力量，智力就是財富，智力是成功的基礎。從古至今，人們就不斷地贊美智慧，歌頌智慧。尤其到了現代，隨著高科技時代的出現，智力的作用越來越受到人們的關注，當代的各種競爭，歸根結底是人們智力的競爭。如果你想在工作、學習、生活中取得好成績，贏得勝利，其根本方法之一就是提高你的智力。
智力是人所具有的素質。除大腦發育不全者外，每個正常人都有一定的智力。智力上的差別主要在于教育環境和主觀努力的不同。因為人腦所蘊藏的智力，可以說是一個未知數，有人把人腦比作“黑箱”，意思是關于人腦的研究，到現在為止，還沒有人能研究清楚。有的科學家說：“如果人能夠發揮大腦的一半功能，那就將輕易地學會40 種語言，背下百科全書，拿到21 個博士學位。”關鍵是能否將它引發出來，引發出來得越高，智力就越高。
德國大科學家卡爾·威特出生后，被認為是個傻子。可是由于父親教育得法，不斷地去引發他潛在的智能，終于使威特14 歲就獲得博士學位，直至他83歲逝世時，仍享有盛名。中國宋朝的時候，有個神童叫方仲永，5 歲時就能寫詩。可是他的父親不去引發他的聰明才智，加以適當的教育，只將方仲永當作一種榮耀，到處表演。到了十七八歲時，方仲永就和普通人沒有什么兩樣了。宋朝大文學家王安石為此寫了一篇散文《傷仲永》，慨嘆這件事。當然一個天資平凡的人，如果有了良好的教育環境和不斷的主觀努力，挖掘智力潛能，同樣會獲得成功。
那么，什么是智力呢?智力就是一個人的觀察力、記憶力、想象力、思維力、注意力、創造力。智力是這些能力的總稱。這些能力發展了，智力水平自然就提高了。有位心理學家做了一個形象的比喻：觀察力好像智力的眼睛，記憶力好像智力的“儲存器”，思維力像中樞，想象力如同翅膀，創造力如同智力轉換為物質能量的“轉換器”。從這個比喻中，我們可以看出，智力是由多種要素構成的。
訓練智力的游戲1.接球游戲
訓練目的：訓練手臂的運動能力。
訓練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵他把球同樣遞給家長。
方法：開始時家長可把球直接放入孩子手中;然后家長把球伸向孩子，鼓勵寶寶伸手來接球;當寶寶主動把球給家長時，家長應該說“謝謝”。
幫助：如果寶寶沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導，直到寶寶開始有主動接、給球的意識，然后逐漸地撤銷給予的幫助。
訓練智力的游戲2.推球回去
訓練目的：訓練手臂的運動能力及手眼協調能力。
訓練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。
方法：開始時需要在一手臂的距離內進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。
幫助：開始時需要另外一位成人的身體協助，注意培養寶寶在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。
訓練智力的游戲3. 擦背游戲
訓練目的：加強肌膚的接觸刺激。
訓練要求：適合在洗澡的時候進行。
方法：給寶寶洗澡時，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。
訓練智力的游戲4. 呵癢癢
訓練目的：加強肌膚的接觸刺激。
訓練要求：在寶寶心情愉悅的情況下進行此游戲。
方法：家長用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地撫摩，等寶寶習慣以后再逐漸地把時間延長。
訓練智力的游戲5. 刷子脫敏
訓練目的：加強肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。
訓練要求：準備軟毛的刷子。
方法：家長用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復地嘗試，直至寶寶習慣這種觸覺刺激。
訓練智力的游戲6. 陽光隧道
訓練目的：調節前庭感覺系統，加強肌膚的接觸刺激。
訓練要求：讓寶寶俯臥著身體，從隧道中爬行通過。
方法：可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他孩子如何做，讓寶寶觸摸和搖晃隧道，培養其興趣和消除恐懼感;如果寶寶不合作，可以給予食物強化，把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵寶寶爬進去拿取食物;或者讓寶寶邊爬邊推一個中型球前進。
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