計算機二級c語言考試技巧
在計算機二級C語言的考試中，我們有哪些好的考試技巧呢？下面是學習啦小編給大家整理的計算機二級c語言考試題型分析與解題技巧和考試習題，供大家參閱!
計算機二級c語言考試題型分析與解題技巧
1.筆試試卷分析
筆試試卷由選擇題和填空題組成。選擇題和填空題一般對基本知識和基本操作進行考查，它主要是測試我們對相關概念的掌握是否全面、理解是否準確、思路是否清晰。
(1)選擇題分析
選擇題為單選題，是客觀題，每道題的分值為2分，試題覆蓋面廣，一般情況下我們不可能做到對每個題目都有把握答對。考試時就需要我們學會放棄，對于不確定的題目不要在上面花費太多的時間，先記住，然后作答其他題目。等最后有空余的時間再回過頭來仔細考慮這些題目。二級C語言筆試題目眾多，分值分散，我們一定要有全局觀，合理地安排考試時間。
選擇題一般分為：正面試題和反面試題。設問是正確觀點的題稱為正面試題，絕大多數選擇題為正面試題;設問是是錯誤觀點的題稱為反面試題。我們在解答選擇題時可以如下幾個答題方法來答題，這樣可以提高答題速度和準確率。
① 順選法：如果對題中的4個選項，一看就能肯定其中的1個是正確的，就可以直接得出答案。對于一些比較容易看出正確選項的題，可以使用排除錯誤選項。
② 排除法：排除法是將錯誤答案一一排除的方法。對題中的4個選項逐個去掉錯誤的選項。對于一些比較容易看出錯誤選項的題，可以使用排除錯誤選項。
③ 比較法：這種辦法是沒有辦法的辦法，如果有些題實在是沒有把握，那么就只有比較四個選項中那個更接近題目要求了(這也稱之為“蒙猜法”)。
(2)填空題分析
填空填一般難度都比較大，一般需要我們準確地填入字符，往往需要非常精確，錯一個字也不得分。在分值方面，每題也是2分。在作答填空題時要注意以幾點：
① 答案要寫得簡潔明了，盡量使用專業術語。
② 認真填寫答案，字跡要工整、清楚，格式要規范、正確，在把答案往答題卡上填寫后盡量不要涂改。
③ 注意，在答題卡上填寫答案時，一定要注意題目的序號，不要弄錯位置。
④ 對于有兩種答案的情況，只需填一種即可，多填并不多給分。
2.上機試題分析
一個C語言源程序總是在一定的硬件和軟件環境支持下進行編輯、編譯、連接和運行的，而這其中的每一步都直接影響程序調試的效率。所以初學者必須了解所使用的計算機系統的基本操作方法，學會使用該系統，了解在該系統上如何編輯、編譯、連接和運行一個C語言程序。
上機考試重點考察我們綜合運用基礎的操作能力和程序編寫能力，要求我們具有綜合運用基礎知識進行實際操作的能力。上機試題綜合性強、難度較大。上機考試的評分是以機評為主，人工復查為輔的。機評不存在公正性的問題，卻存在呆板的問題，有時還可能因為出題者考慮不周出現錯評的情況。這就要求我們做題時要充分考慮到各種情況，盡可能的按規范編寫程序，否則有可能答對不得分。
掌握好上機考試的考試技巧，可以使我們的實際水平在考試時得到充分發揮，從而取得較為理想的成績。歷次考試均有考生因為忽略了考試技巧，加之較為緊張的考場氣氛影響了水平的發揮，致使考試成績大大低于實際水平。因此我們在考試前，要有充分的準備。總結起來有以下幾點供我們在復習和考試時借鑒：
(1)上機考試訓練時，一定不要死記硬背。以往有部分考生能夠順利通過筆試，卻不能通過上機考試，主要原因就是她們在平時訓練時死記硬背，而沒有真正的理解知識應用，到考試時，題目稍有變動就變的束手無策。所以我們一定要在熟記基本知識點的基礎上，加強上機訓練，做到真正理解、掌握解題方法和思路。
(2)一定要重視考試模擬軟件的使用。應使用考試模擬軟件進行實際的上機操作練習，尤其要做一些具有針對性的上機模擬題，以便熟悉考試題型，體驗真實的上機環境，減輕考試時的緊張程度。
(3)學會并習慣使用編程軟件的幫助系統。C語言編程軟件有非常全面的幫助系統，熟練掌握、使用幫助系統，可以使我們減少記憶量，解決解題中的陌生、疑難問題。
(4)熟悉考試場地及環境，尤其是要熟悉考場的硬件情況和所使用的相關軟件的情況。一般在正式考試前，考點會給我們提供一次模擬上機的機會，應盡可能地去參加。模擬考試時，不要把重點放在做題上，而應放在熟悉考試環境，相應軟件的使用方法，考試系統的使用等方面。
(5)在考試時不要急燥、慌張，而是要認真、冷靜地看清題目要求，在做完題后一定要保存文件，并運行程序檢測運行結果是否符合題目要求。在考完交卷前先關閉掉C語言編程軟件和其他打開的文件，再交卷，確保交卷過程中不出錯誤。
3、綜合應試技巧
(1)認真審題，先分析，后下筆。試題的考核是有針對性的，因此在答題時也要有針對性。解答前，除了要看清問題外，還要弄清楚題目考核的意圖。明白了問在那里后，就可以開始考慮好如何答題了，然后依思路從容做答。
(2)對于十分了解或熟悉的問題，切忌粗心大意、得意忘形，一定要認真看題、分析，避免掉入陷阱，確定后再寫出答案。
(3)對于偶爾碰到或是雖然在復習中見過但已記不清的題目，也不要泄氣，將自己的判斷同書本知識聯系起來做答;對于完全陌生的問題，實在不知如何根據書本知識進行解答時，可以采用“蒙猜法”，用自己的思考和邏輯推斷作答。由于這這方法作出來的題沒有多大把握得分，因此不要花費太多時間去研究它。
總之，考試要取得好成績，取決于我們對C語言知識掌握的扎實程度。否則，即使有再好的技巧也無濟于事，只能碰運氣，這是不可能考出好成績的。當然，在有扎實的基礎上運用一些應試的技巧，能使考試起到事半功倍的效果。
計算機二級c語言考試習題及答案
1). 下列敘述中正確的是( )。
A.調用printf( )函數時，必須要有輸出項
B.使用putchar( )函數時，必須在之前包含頭文件stdio.h
C.在C語言中，整數可以以二進制、八進制或十六進制的形式輸出
D.調節getchar( )函數讀入字符時，可以從鍵盤上輸入字符所對應的ASCII碼
正確答案：B
答案解析：選項A，若printf函數沒有輸出項，且格式字符串中不含格式信息，則輸出的是格式字符串本身，若格式字符串含有格式信息，運行時則出現錯誤提示;選項C，在C語言中，整數可以十進制、八進制或十六進制的形式輸出;選項D，getchar函數是從標準輸入設備讀取一個字符。
2). 以下結構體類型說明和變量定義中正確的是( )
A.typedef struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2;
B.struct REC ; { int n; char c; }; REC t1,t2;
C.typedef struct REC; { int n=0; char c=′A′; } t1,t2;
D.struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2;
正確答案：A
答案解析：定義結構體類型的一般形式為：struct 結構體名 {成員列表};struct 結構體名后不能加″;″號，所以選項B、C)錯誤，選項D中定義無名稱的結構體類型同時定義結構體變量形式應為struct t1，t2;選項A為用戶自定義類型，其為正確的定義形式。
3). 若實體A和B是一對多的聯系，實體B和C是一對一的聯系，則實體A和C的聯系是( )
A.一對一
B.一對多
C.多對一
D.多對多
正確答案：B
答案解析：由于B和C有一一對應的聯系，而A和B只間有一對多的聯系，則通過關系之間的傳遞，則A和C之間也是一對多的聯系。
4). 待排序的關鍵碼序列為(15，20，9，30，67.65，45，90)，要按關鍵碼值遞增的順序排序，采取簡單選擇排序法，第一趟排序后關鍵碼15被放到第( )個位置。
A.2
B.3
C.4
D.5
正確答案：B
答案解析：選擇排序的基本思想是掃描整個線性表，從中選出最小的元素，將它交換到表的最前面，然后對剩下的子表采用同樣的方法，直到子表為空。所以第一趟排序后，將選出最小的元素9放在第一個位置，元素15則被交換放在第三個位置。
5). 在下列選項中，沒有構成死循環的程序段是( )。
正確答案：C
答案解析：本題考查死循環的知識。選項A中，for循環沒有任何控制語句就會一直執行下去，所以不可能通過控制表達式的值結束循環。循環體內，i=i%10+1這個表達式的值永遠不會大于10，所以永遠不會跳出循環，是死循環;選項B中，while中表達式永遠是非0，不會結束循環;選項C中，當k>10時，結束循環;選項D中，while(s);后面沒有任何表達式而是直接加了一個分號，會一直執行，形成死循環。
6). 若有定義 typedef char T[10]; T *a; 上述定義中a的類型與下面選項中完全相同的是( )
A.char (*A[10];
B.char *a;
C.char a[10];
D.char *a[10];
正確答案：D
答案解析：題目中利用typedef定義了字符數組類型T，而后定義了該類型的指針a，因此a為指針數組。
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