2017年高考歷史真題及答案
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2017年高考歷史真題
2017年高考歷史真題及答案
24-28DCBAC 29-33ABACA 34-35BB
40.(1)原因：土地兼并和租佃關系發揮在那的產物;(2分)社會矛盾激化，農民斗爭爭取的結果;(2分)工商業經濟發展，資本主義萌芽，市鎮經濟繁榮。(2分
積極影響：沖擊了封建土地制度和封建生產關系;農民獲得了生產、分配、土地使用的自主權，調動農民生產積極性;促進商品經濟的發展，農村資本主義萌芽的成長。促進了社會平等。(任意3點6分。)
(2)背景：二戰后人口增加，城市化、工業化發展危害了農地生態(或破壞了耕地);土地所有權得絕對性、獨占性和完全性與土地利用的社會化之間的矛盾激化(舊的土地制度已經不適應社會發展的需要)。目的是建立一種對土地開發有效控制的機制。(1點2分，2點4分，3點5分)
影響：
積極：一定程度上解決了土地所有權的絕對性與社會發展之間的矛盾，促進了社會經濟的發展和進步;政府對土地開發一定程度上實現了有效控制，遏制了過度開發;最早建立了土地發展權制度(或開創了土地發展權制度);豐富了土地權利體系的內容，推進了土地權利體系法制化建設。(任答3點6分)
局限：圖地所有權人利益受損，不利于土地的保護;土地開發成本過高，導致土地市場幾乎停頓，阻礙了土地的正常開發和使用。(2分)
41.
答案示例：
評分說明：能明確選擇一個具體模式及其特點，勿在歐洲，是由啟蒙而近代化，帶有明顯的主動性，充分體現人文主義的精神內涵;又如：在中國是為現代化而啟蒙。帶有明顯的被動性，是在民族危機下的一種探索與抗爭，再根據史實對出現這一特點的表現多角度做說明。
示例1：在歐洲，是由啟蒙而近代化。帶有明顯的主動性，充分體現人文主義的精神內涵。(3分)
表現：歐洲自新航路開辟以來，歐洲資產階級不斷壯大，與封建勢力矛盾日益明顯，文藝復興、宗教改革、啟蒙運動沖擊了歐洲天主教神學，傳播了資產階級人文精神，突破了天主教神權的束縛，為現代化的順利開展奠定了思想基礎。爆發了英法美各國資產階級革命廠建立了資產階級統治，為現代化提供了制度保障。 (9分)
示例2：在中國是為現代化而啟蒙。帶有明顯的被動性，是在民族危機下的一種探索與抗爭。(3分)
表現：中國：近代史下的西方侵略導致民族危機日益嚴重，喚醒國民的民族意識，進步的中國人民想西方尋求強國御侮之道，洋務運動期間師夷長技以自強;在維新變法期間學習西方的“民權”思想，設“議院”、君主立憲制;辛亥革命時期，資產階級以天賦人權、自由平等學說來宣傳革命和民主思想;新文化運動時期，激進民主主義者大力宣傳民主和科學思想，開展的一系列學習西方先進技術、制度、思想的運動，有利于反對封建專制，推動中國經濟和政治的近代化進程。(9分)
42.
(1)經濟方面：繼續推行與民休息的政策，鼓勵農民耕種;采取增加人口的措施;放寬對商人的限制，鼓勵工商業的發展。文化方面：廢除秦朝時的“挾書律”。建筑工程方面：整修長安城。(6分)
(2)漢惠帝經濟上的改革，大大減輕了人民的負擔，增加了漢代的口數量和勞動力，促進商業的發展，使西漢初年的經濟繼續健康地向前發展;文化上廢除“挾書律”，便西漢的文化教育事業得到發展，也為儒學在漢武帝時成為國家的正統思想奠定了基礎;整修長安城，使長安城享譽世界，向外界展現了古代中國的大國形象，提高了古代中國的國際地位。(9分)
45.
(1)原因：美國對日宣戰并出兵進攻日本本土;美軍對日開展大規模轟炸，摧毀其工業及軍事力量;原子彈在戰爭中的應用;蘇聯對日宣戰并出兵;中國在抗日戰爭中做出巨大貢獻;日本法西斯發動侵略戰爭的非正義性;國際反法西斯聯盟的形成等。
(l點2分，3點6分，4點7分)
(2)評價：
積極：在一戰中，對迅速結束戰爭起到了巨大作用;其威攝力十分巨大，客觀上維持了美蘇均勢，有利于世界和平與穩定。(4分)
消極：在戰爭中，造成人量人口死亡，核輻射不利于人類健康;核武器使整個世界籠罩在生存危機的威脅之下，威脅世界的和平與持續發展。(4分)(注意：兩個方面各4分，其他言之有理的說法亦可酌情賦分。)
46.
(1)原因：國家的統一;元世祖設想的推動;都實具有語言及經驗優勢。(6分，言之有理即可)
(2)意義：發現了黃河源頭;糾正了與其有關的非科學的說法;有助于中原和西北的交流;留下了關于當時黃河河源地區風圖人情的重要文獻記載。(9分，言之有理即可)
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