2017年江西高考改革

　　江西高考又要有新動向了!還不是很清楚的小伙伴們，快跟著學習啦小編一起來看看2017年江西高考改革吧!!!

　　2017年江西高考改革

　　1.江西高考改革不分文理科

　　2015年啟動考試招生制度改革;從2016年秋季入學的高一新生開始，試行學業水平合格性考試和等級性考試;從2017年秋季入學的高一新生開始，學業水平等級性考試成績與統一高考錄取掛鉤。2020年起，統一高考科目為語文、數學、外語(分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語)3科，不分文理科，統一高考成績和學生自主選擇的普通高中學業水平等級性考試科目成績共同構成，高中學生綜合素質評價信息在具備條件的普通高校招生錄取中使用。

　　外語考試包括筆試和聽力測試，引導外語教學注重應用能力的培養。高中學生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。

　　2.2016年江西高考全部科目使用全國卷

　　江西2016年高考考試大綱已出爐。據介紹，江西省2016年高考繼續使用全國統一卷，總分值為750分，分析指出，英語科目語言知識運用所占分值較大。與往年不同，今年文理綜合科目試題不涉及跨學科出題。

　　3.2016年江西高考錄取批次二本三本合并

　　2016年起，合并文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次;2018年起，合并藝術、體育類第二、第三本科批次;從2020年起，進一步減少錄取批次，優化平行志愿投檔和錄取辦法。在此基礎上，探索學生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加高校與學生的雙向選擇機會。

　　事實上，2015年高考，江西省將把提前批次師范類、體育類相應劃歸第一批本科、第二批本科批次招生，實行平行志愿。在一定程度上，這一變化已經體現了招生制度改革的趨勢。

　　4.江西高考改革之加減分項目

　　一、減少和規范高考加分項目

　　(一)取消部分全國性加分項目。取消2015年1月1日后獲得以下獎項、名次、稱號考生的高考加分資格。考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。

　　1、取消體育特長生加分項目。在高級中等教育階段獲得“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名”“國家二級運動員(含)以上稱號”的考生，均不再具備高考加分資格。相關考生可選擇報考高校高水平運動隊招生，或運動訓練、武術與民族傳統體育專業單獨考試招生，或其他體育學類專業招生。

　　2、取消中學生學科奧林匹克競賽加分項目。在高級中等教育階段獲得全國中學生(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎的考生，不再具備高考加分資格。考生的相關學科特長可作為自主招生試點高校優先給予初審通過的條件。

　　3、取消科技類競賽加分項目。在高級中等教育階段獲得全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活動)、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動一、二等獎，國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽獎項的考生，不再具備高考加分資格。考生的相關科研特長和創新潛質可作為自主招生試點高校優先給予初審通過的條件。

　　2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得上述項目有關獎項、名次、稱號的應屆畢業考生，在應屆畢業年份參加普通高考可加5分(其中，體育優惠加分項目限定在田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳、羽毛球、跆拳道、網球等10項，由省體育部門重新對二級運動員資質進行復核，且須經省教育考試院統一組織體育專業復試合格，方可獲得加分資格)。

　　二、保留和完善部分全國性加分項目。

　　1、烈士子女考生，可加20分;

　　2、在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人考生，可加20分;

　　3、自主就業退役士兵考生，可加10分;

　　4、經省政府批準的民族鄉(貴溪市樟坪畬族鄉等8個民族鄉)和按照法定程序批準且經省有關部門向社會公示的民族村(鉛山縣陳坊鄉長壽畬族村等82個民族村)的少數民族考生，可加5分;

　　5、歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺灣省籍考生，可加5分。

　　2017年江西高考改革解讀

　　2017年江西省將全面推進高考綜合改革，2020年起，統一高考科目為語文、數學、外語(分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語)3科，不分文理科。

　　日前，江西省政府已經印發《江西省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)，明確了全省全面推進高考(微博)綜合改革的路線圖。根據《方案》，2017年我省將全面推進高考綜合改革，2020年起，統一高考科目為語文、數學、外語(分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語)3科，不分文理科。

　　根據《方案》，統一高考科目將為語文、數學、外語(分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語)3科，不分文理科。其中，外語考試分為筆試和聽力測試，引導外語教學注重應用能力的培養。高中學生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。考生總成績將由語文、數學、外語3門統一高 考成績和學生自主選擇的普通高中學業水平等級性考試科目成績共同構成，作為普通本科高校錄取的基本依據。也就是說，高考成績實行“3+3”的構成方式，第一個“3”是語文、數學、外語，第二個“3”由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中任選3科。高考錄取成績卷面總分滿分依然為750 分。其中，語文、數學、外語每門滿分150分，3門普通高中學業水平等級性考試科目每門滿分100分。

　　為了增強高考與高中學習的關聯度，全省將完善普通高中學業水平考試。普通高中學業水平考試包含合格性考試和等級性考試。合格性考試成績以“合格/不合格”呈現，合格是普通高中學生取得畢業資格的主要依據，允許考生在未通過的前提下多次報考。

　　《方案》明確，2016年起，全省將建立江西省中學生綜合素質評價信息管理系統，按照堅持方向、客觀公正的原則，構建真實準確記錄學生學習成長經歷的綜合素質評價體系。從2016年秋季入學的高一新生開始，按照新辦法開展綜合素質評價。

　　此外，全省將創造條件分步合并、減少錄取批次。2016年起，合并文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次;2018年起，合并藝術、體育類第二、第三本科批次;從2020年起，進一步減少錄取批次，優化平行志愿投檔和錄取辦法。在此基礎上，探索學生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加 高校與學生的雙向選擇機會。同時，按照教育部有關要求研究出臺我省高校學分互認和轉換的實施辦法，并將逐步提高農村學生進入省屬普通高校本科一批次專業的比例。