考研英語閱讀復習經驗分享
英語閱讀，在考研上我們是需要攻克這道大山的。下面是學習啦小編給大家整理的考研英語閱讀復習經驗分享，供大家參閱!
考研英語閱讀技巧之同義詞
考研英語(二)閱讀理解相對于英語(一)而言，是比較簡單的。各位學員在平時的真題訓練過程中，需要大家認真去對比正確選項與原文原句，去感受命題老師的命題規律，提高自己的同義詞積累，提高閱讀準確率。下面就以英語(二)真題為例，來為大家解析命題老師的同義詞替換規律。
1. From the principles of the US jury system, we learn that (2010 Text 4 36T)
【正確選項D】judgment should consider the opinion of the public
【原文Para 1】verdicts should represent the conscience of the community
通過對比正確選項D和原文第一段，我們可以發現D選項是非常完美的同義句轉換。首先正確選項中的四個單詞should, the, of, the沒有改動，是原文的原詞，其次，剩余的單詞都是完美的同義詞轉換：judgment(判斷，裁決)和verdicts(判斷，裁決，結論);opinion(看法，意見)和conscience(良知，意識);public(公眾，群體)和community(群落，團體，共同體)。
2. L.A. Unified has made the rule about homework mainly because poor students (2012 Text 1 22T)
【正確選項C】may have problems finishing their homework
【原文Para 2】the difficulty that students from impoverished or chaotic homes might have in completing their homework.
通過對比正確選項C和原文第二段，我們可以發現C選項是非常完美的同義句轉換。首先正確選項中的單詞have和短語their homework沒有改動，是原文的原詞，其次，剩余的單詞都是完美的同義詞轉換：may(可能，也許)和might(可能，也許);problems(難題，問題)和diffculty(困難，難題);finishing(完成)和completing(完成)。其實，此題是have problems (in) doing sth.和have difficulty (in) doing sth.的同義短語替換。
3. We may learn from Paragraph 4 that department stores were advised to (2012 Text 2 29T)
【正確選項C】 classify consumers into smaller groups
【原文Para 4】splitting kids, or adults, into ever-tinier categories
通過對比正確選項C和原文第四段，我們可以發現C選項是非常完美的同義句轉換。首先正確選項中的單詞into沒有改動，是原文的原詞，其次，剩余的單詞都是完美的同義詞轉換：classify(分類)和split(分開，分解);smaller(更小的)和ever-tinier(更加微小的);groups(組，類)和categories(種類，分類)。其實，此題是have problems (in) doing sth.(做某事有問題/ 麻煩)和have difficulty (in) doing sth.(做某事有困難)的同義短語替換。
4. Which of the following can be inferred from Paragraph 3 about the Bauhaus? (2011 Text 3 32T)
【正確選項D】It had a great influence upon American architecture.
【原文Para 3】These designers came to exert enormous influence on the course of American architecture.
通過對比正確選項D和原文第三段，我們可以發現D選項是非常完美的同義句轉換。首先正確選項中的單詞influence和短語American architecture沒有改動，是原文的原詞，其次，剩余的單詞都是完美的同義詞轉換：had(有)和exert(產生);a great(重大的)和enormous(巨大的);upon(在……上)和on(在……上)。其實，此題是have a great influence upon sth.(對……有很大的影響)和exert enormous influence on sth.(對……產生巨大的影響)的同義短語替換。
最后，希望大家認真積累總結每道真題的正確選項與原文原句在匹配替換時的同義詞。
考研不是一個人的戰斗，在漫漫考研路上，幫幫一直伴你左右，幫你排憂解難。祝同學們考研成功，金榜題名!
考研英語閱讀遇到生詞怎么辦
一、哪些生詞值得關注
不管是真題、模擬還是日常的英語閱讀，我們可能碰到的生詞有很多，這些生詞"魚龍混雜"，不一定與考研要求的大綱詞匯完全吻合。那么該重點記哪些呢?一般來說，動詞、副詞、形容詞，基本看到就要查，就要記。
這些詞在閱讀中起到關鍵的修飾作用，能直接左右句子意思，也往往是出題點所在，本著"寧可錯殺千萬，也不能有一個漏網"的原則，最好遇到就記，會對掃除閱讀障礙大有裨益。相反，一些名詞、介詞、連詞因為用法比較固定，不影響句子意思，相對比較次要，可以不必重點記憶。
二、如何在閱讀中記生詞
如果遇到值得記的單詞，尤其是上文提到的動詞、副詞、形容詞，一定不要輕易放過，不要讀過、知道它是什么意思就放過了。而是應該要查字典、做筆記。要知道，英語中一個單詞的意思和用法可以變幻出許多不同，在這篇文章中遇到了，知道了它的意思，很有可能到了另一篇文章中就不再是這個意思了。因此，一定要查詞典、做筆記，了解這個單詞的"來龍去脈"，并且注意記一些例句，爭取把遇到的單詞都吃透、記牢、深深印在腦子里。
三、勤復習、常鞏固
我們都知道，在閱讀中記單詞最大的好處就是，借助語境進行記憶，如此才能記得更牢。然而世界上沒有一勞永逸的記憶方法，除了個別天才，也不存在過目不忘的人。要想記牢一些東西，最好的辦法就是跟它"常見面"。即便是在閱讀中記住的單詞，并且查了詞典、做了筆記，最好也要勤復習，保持"面熟"，防止因時間過長而產生遺忘。
閱讀中的單詞對于我們來說有一定的熟悉度，記憶起來比較方便，印象也容易鞏固，比大量地記新單詞要好很多。希望大家從最容易抓分的地方入手，保證英語復習的高效率!
考研英語閱讀為什么要精讀
為了提高閱讀能力和理解能力，與此同時，提高做題的解題能力，做好閱讀的泛讀和精讀的練習非常重要。其中，以泛讀為主，重要培養閱讀能力和思維思考能力，以及知識面的擴展和詞匯量的擴大。但是,精讀所能發揮的作用也非常的重要，在此精讀的過程中，可以掌握高頻詞匯，培養解題能力并且提高理解能力。
很多同學對于如何精讀，精讀什么文本等問題還有一些疑問。首先，對于精讀的文本，我們只需要精讀考研英語閱讀理解部分傳統的閱讀文章即可，市面上考研英語一的真題有近30年的試題，從1986-2016年，無論是英語一還是英語二的考生，只要完成這些部分即可。其中，2001-2016年著重進行學習。對于精讀的主要要完成的內容包括三部分：生詞、難句以及問題的答案。
一、生詞
第一個任務即是消滅生詞，把文章中出現的所有不認識、不熟悉的生詞畫出來，通過查詞典的方式逐一查出詞義以及相關用法，總結到生詞本上，以便后期復習和鞏固。
這樣的方式對于英語基礎不好的同學會是一個很大的挑戰，會花費比較長的時間，但是這是攻克考研詞匯最直接也是最有效的方式。很多同學在準備生詞的時候更愿意準備一本詞匯書，從A開始看，一個詞抄寫很多遍，可是結果是浪費了時間，消耗了精力的同學，成效也非常低。
二、難句
第二個任務要基于詞匯的基礎上，詞匯基本掌握后也并不是所有的句子都能夠讀懂，要求掌握一些系列的語法項目才能分析出一些長難句的句意。在此基礎上，要弄明白整個語段的意思，要從全文來看，也要思考句內和句間以及段內、段間的關系，其中包括各種邏輯關系，比如，因果、轉折、遞進等等。
三、答題
前兩個精讀任務都是為第三個任務做準備，如何把題做對才是最終目的。但是并不是意味著必須讀懂文章才能做題，做好詞匯和語法的學習只是打好英語基礎，要最對題還需要相關的解題技巧。
總的做題思路是快速瀏覽題干，從中選取關鍵信息，帶著信息去看文章，邊看邊理解，找出匹配的信息，初步明確答案，對于其他錯誤選項也要明確錯的原因。
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