中考作文指導如何寫人(2)
中考作文指導寫人：命題作文有哪些禁區(qū)
命題作文，就是命題人，明確了作文的標題，考生必須把它作為自己文章的標題，不得做任何改動的考試形式。命題作文分為兩種：一種是全命題，一種是半命題。全命題，就是標題當中每一個字都明確而具體地確定下來。例如：《陽光》、《我的同桌》、《抬頭，才能看得更遠》等等。半命題，就是標題局部被確定下來，其中空白的部分內容，作者可以自由選擇。例如：《我最 的人》、《 讓我懂得了生命的價值 》。
一.最顯而易見的禁區(qū)，命題不得更改一字
無論是全命題作文，還是半命題作文，標題已經(jīng)確定的內容，不得更改一字。例如：《媽媽》，既不能變成《母親》，也不能變成《我的媽媽》，更不能變成《爸爸》。又如：《一堂最難忘的 課》，題目中可自主決定的，只有填空部分，其他部分“一堂”、“最難忘的”和“課”不得做任何改動，詞序也不允許做任何改變。
二.命題限定主要人物的，必須把他(她)作為主要人物來寫
有時候，命題本身已經(jīng)非常明確地限定——文章的主要人物，那么我們必須無條件地以這個人物為核心，圍繞這個核心人物展開故事情節(jié)，決不允許改變主要人物，更不許喧賓奪主。例如《我的班主任》，無論寫什么事件，都必須是我的班主任做的事，寫學科教師不行，寫同學不行，寫父母更不行。
【注意事項】標題限定的主要人物，范圍既不能完全改變，也不能人為地縮小或擴大范圍。例如《一代名將粟裕》，文章就是寫名將粟裕的，寫作對象具有唯一性。再如《我的鄰居》，寫作對象只限定了人物范圍，沒有設定為具體人物，到底寫哪個鄰居，作者可以自己確定，但不能擴大范圍寫別人的鄰居、寫同鄉(xiāng)。又如《媽媽》，標題限定的是人物的范圍——只要是媽媽即可，既包括自己的媽媽，也包括別人的媽媽，既包括生養(yǎng)自己的親媽，又包括干媽、養(yǎng)母、繼母，還包括不是媽媽，像媽媽、超越媽媽的對象——比如，黨啊，我親愛的媽媽。不能人為的縮小題目限定的范圍，將主要人物人為地縮小為我的媽媽，且是生我養(yǎng)我的親媽。
三.標題中的修飾語，不能忽視
標題中的修飾語，主要起限制作用。丟掉或淡化了任何一個修飾語，都會人為地擴大寫作內容的范圍。例如《我的“大嘴”爸爸》中心語是爸爸，修飾語有兩個：一個是“我的”;一個是“大嘴”。第一個修飾語限定了寫作對象的范圍——寫其他人的爸爸不行，只能寫自己的爸爸;第二個修飾語限定的是全文寫作內容的范圍：文章選取的所有事件，都必須體現(xiàn)爸爸“大嘴”這一突出特征，凡是不能凸顯爸爸“大嘴”——說話不經(jīng)過思考，想說啥張嘴就說，過于隨便，則說明選取的事件超出了題目要求。忽視了修飾語，很多不該選入文章的內容就會渾水摸魚，進入文章，濫竽充數(shù)，寫出來的文章就會“跑題”。
四.限定了主題的標題，作者不得另起爐灶
文章標題中，如果有體現(xiàn)情感、哲理、精神品質、情趣愛好的詞或短語，就是限定了文章主題的標題，這樣的標題，限定了什么內容，全文必須以這個內容為主題，否則也屬于“跑題”之作。
例如：《永恒的思念》，標題中有表示情感的詞——思念，因此，不管全文寫什么內容，主題必須表達思念之情。《誠信是立身之本》，標題本身是一個哲理，因此，這篇文章無論寫什么內容，都必須以這個哲理為主題。《勇敢的扎西人》，題目中的“勇敢”，是一種精神品質，文章無論寫什么內容，都必須表現(xiàn)勇敢這一主題。《我的“魚癡”哥哥》，標題中的“魚癡”是體現(xiàn)人物情趣愛好的詞語，因此，無論寫什么內容，都必須表現(xiàn)哥哥喜歡吃魚，或者喜歡養(yǎng)魚，或者喜歡釣魚這一主題。
五.借物喻人的標題，不能開頭結尾一喻了之
以《春雨》為例，如果不做限制，這個題目既可以寫成寫景文章，也可以寫成寫人的文章。如果是寫人的文章，必定運用一種寫法：借物喻人，就是借助“春雨”這個有形形象，來喻我們要寫的那個主要人物，將筆下人物的形象具體化。有很多作者采用這種寫法：開頭——直白地將要寫的人物比作春雨;主體部分——敘述一件和春雨沒有任何關系的事件;結尾——再把主要人物拿出來，二次比作春雨，并揭示人物品質。這就是我們說的——開頭結尾一喻了之。這樣寫出來的文章，中間的事件，好像強塞在開頭結尾之間的“填充物”，事件中的人與春雨本沒有任何聯(lián)系，卻被作者硬生生地捆綁在一起，成為“捆綁夫妻”。
這種文章的構思應該是這樣的：
1.春雨，是事件的重要組成部分，核心事件應該在春雨中展開。
2.在敘事過程中，必須刻畫春雨的狀態(tài)和行為，并且表現(xiàn)出來的精神品質，必須與人物的行為、狀態(tài)表現(xiàn)出來的精神品質高度一致，充分體現(xiàn)人與物雖然“形不似”，但“神異常相似”，使物與人緊密聯(lián)系起來，提供借物喻人的必備條件。
3.體現(xiàn)人與物本質相似之處的部分都要詳寫——物的行為和狀態(tài)要詳寫，人的行為和狀態(tài)也要詳寫，而且寫作內容具有對應性——寫人的行為表現(xiàn)默默奉獻，同時也必須寫物的行為狀態(tài)表現(xiàn)默默奉獻，寫人的行為表現(xiàn)任勞任怨，同時必須對應描繪物的行為狀態(tài)表現(xiàn)它的任勞任怨。一一對應地寫，才能突出物與人的相似性，凸顯文章的主題。
六.尋人啟事和自我介紹是應用文，不是傳統(tǒng)意義上寫人的記敘文
(一)尋人啟事，主要要寫以下內容：
1.誰，因為什么原因，在什么時候，從哪里走失。
2.人物的整體狀況介紹：性別、年齡、身高、體重、著裝。
3.人物局部與眾不同的特征：比如右腿有殘疾，左眼患白內障等等。
4.聯(lián)系方式和酬謝等。
(二)自我介紹主要介紹以下內容：
1.自然情況：姓名、年齡、住址、單位、職業(yè)(身份);
2.自己有哪些愛好;
3.自己有哪些特長;
4.自己取得過哪些成績等等。
千萬不要把寫人的記敘文，寫成尋人啟事或者人物介紹式的應用文。
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