中考語文第一輪復習題及答案(2)
中考語文第一輪復習題參考答案
1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
6.B 7.B 8. D 9.C 10.A
11.C 12.B
非選擇題
13.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉… …
14.談笑有鴻儒，往來無白丁。
15春潮帶雨晚來急，
16.大漠孤煙直，長河落日圓。
17.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
18.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
19.—20略
21例：這幾天，我咳嗽得厲害。今天課間，同學們都在津津有味地喝著學生奶。班主任來了，雙手捧著一大杯熱氣騰騰的開水走到我跟前，說：“我幫你熱熱。”幾分鐘后，一杯溫奶遞到了我手中，喝著美味無比的牛奶，我心里曖洋洋的，望著老師，我笑了，老師也笑了。
22. 描寫了夏夜的農村田園景色。
23.烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨點飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當年曾經見過的茅店，依然在社林邊，詞人此時的心里是何等的高興呀!
24. (1)咬 (2)確實、的確
25. (他)便假睡來等著(觀察情況)。便(發現)兩只狼等到他沒有察覺，要咬他的喉嚨，狗阻止它們不讓(它們)上前。
26. 陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。
27. 對主人不識狼的陰險本性表示嘲諷。
28..(甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。(乙)范進因中舉而發瘋。 (意思對即可)
29. 冷嘲熱諷(冷漠無情); 趨炎附勢(阿諛奉承)。
30. 既批判又同情(哀其不幸，怒其不爭) 尖銳的諷刺，無情的嘲弄。 (意思對即可)
31. 封建科舉制度的毒害(封建文化的毒害，封建社會的毒害等) (意思對即可)
32. 語言描寫，例如：孔乙已：低聲說道：“跌斷，跌，跌……”表現了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特點。
動作語言描寫，如：范進不看便罷，看了一遍，又念一遍， 自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道： “噫! 好了!我中了!”表現了范進熱衷功名，利欲熏心的性格特點。
(舉一例既可，只摘句不給分，分析合理即可)
33. ①感到溫柔美好; ②覺得殘酷可憐; ④敬仰祝福法桐。
34. 這句話寫的是作者看到春天法桐葉子的繁盛后的感受，用鳥夫妻的歡樂側面烘托了春天樹葉的美麗風姿，表達了作者的喜愛之情。
(評分標準：3分。概括句意1分，分析寫法“側面烘托”1分，分析表達效果1分)
35. 春天法桐的美麗風姿，那綠色的歡樂，與后面深秋時法桐凋落時的蕭條形成鮮明對比，更能襯托出落葉的悲涼意味，為后文作者領悟到新生命在老化和蛻變中萌生的道理作鋪墊。
(評分標準3分 寫出春天樹葉特點1分，寫出秋天樹葉特點1分，寫出“對比”和“為下文做鋪墊”1分)
36.由法桐葉子由繁盛——凋落——繁盛，作者明白了：法桐舊葉的凋落換來了新生，經歷暫時的蕭條是為了更好的未來。生命是在蛻變中成長的，蛻變的過程有歡樂也有痛苦，沒有痛苦的付出便不會有快樂的收獲，只要勇敢樂觀的面對生活，就一定能實現自己的人生價值。
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