清代文學經典考研真題
2024往年清代文學經典考研真題來了，大家在考前一定要緊抓往年的考研真題，下面給大家分享一些關于2024往年清代文學經典考研真題(必看)，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
2024往年清代文學經典考研真題(必看)
一、填空題
1.清代前期，詩壇權威人物王士禎重視文學獨立的藝術價值，提出了影響一代詩人的“________”。[首都師范大學2012年研]
相關試題：神韻說[名詞解釋，中山大學2011年研]
2.趙翼、蔣士銓與________并稱“乾隆三大家”。[中山大學2011年研]
3.曾國藩倡導的________是著名的挽救復興舊文學的工作。[中山大學2012年研]
4.汪中的《________》是清代駢文的代表作。[北京師范大學2013年研]
5.在后世被常州派詞人推為有詞以來成就最高的詞人是________。[中山大學2010年研]
6.________，淚比長生殿上多。[首都師范大學2012年研]
7.被王國維稱贊為“以自然之眼觀物，以自然之舌言情”的詞人詞作是納蘭性德寫的《________》。[中山大學2011年研]
8.小說《水滸后傳》的作者是________。[中山大學2010年研]
9.楊龍友是清代傳奇《________》中的人物形象。[北京師范大學2013年研]
相關試題：
(1)李香君是________中的人物。[首都師范大學2013年研]
(2)“借離合之情，寫興亡之感”是________的獨特結構方式。[首都師范大學2012年研]
10.孔尚任的《桃花扇》以復社文人________和秦淮歌妓李香君的愛情故事貫穿全劇。[中山大學2012年研]
二、名詞解釋
1.納蘭性德[東北師范大學2010年研]
2.浙西詞派[中山大學2011年研]
3.性靈說[華中師范大學2013年研]
4.桐城派[北京師范大學2010年研;吉林大學2012年研]
5.常州詞派[南開大學2011年研]
6.明清才子佳人小說[中山大學2012年研]
相關試題：才子佳人小說(中山大學2010年研]
7.用傳奇法而以志怪[首都師范大學2012年研]
8.“結構第一”[南開大學2011年研]
9.“南洪北孔”[中國傳媒大學2010年研;首都師范大學2010年研]
相關試題：“南洪北孔”中的“北孔”指的是________。[填空題，中山大學2011年研]
三、簡答題
1.請結合具體作品分析論述《聊齋志異》的藝術成就。[中國傳媒大學2012年研]
2.簡述《桃花扇》的作者、產生時代和主要內容。[中國傳媒大學2010年研]
3.清代傳奇《長生殿》作者是誰?主要內容是什么?[中國傳媒大學2012年研]
4.比較《長生殿》和《桃花扇》藝術結構上的特點。[北京師范大學2011年研]
四、論述題
1.略述桐城文派的發展過程。[南京大學2010年研]
2.比較六朝志怪小說與清朝志怪小說的不同。[北京大學2012年研]
3.試述《聊齋志異》與《儒林外史》對科舉制度批判的異同。[北京師范大學2013年研]
4.試述《儒林外史》的諷刺藝術特色及其在中國古代小說發展史上的影響。[中山大學2010年研]
相關試題：簡述《儒林外史》的諷刺藝術特色。[簡答題，中山大學2012年研]
5.試述清代傳奇《長生殿》的藝術成就。[中山大學2011年研]
6.試述清代傳奇《桃花扇》的藝術成就。[中山大學2010年研]
研究生考試第一輪復習
9-12月
從前一年的9-12月份開始，就要準備看書了。這個時期是打地基階段，不僅需要閱讀教材，還需要閱讀大量的作品。因為時間比較充足，所以可以充分利用這段時間閱讀大量的文學作品。文學考研和其他專業的考研不同，區別就在于文學考研只背教材是遠遠不夠的，專業課的解答都是需要聯系作品進行闡述的。如果只背誦而不看作品，就會使你的答案十分空泛，無法獲得高分。像文學理論這樣的課程，理論性較強，如果自己閱讀的話難度會比較大，也可以充分利用這一段時間，多聽一些網課。這里推薦“慕課”app，里面有很多高校老師分享的課程。沒有跨專業的同學，大學期間如果記了筆記，可以結合筆記閱讀教材，可以起到事半功倍的效果。
研究生考試第二輪復習
1-3月
第二輪復習是1-3月份，在這個階段，也需要充分閱讀教材，但是又不能只看教材，而是要根據課本整理知識框架。在整理框架的過程中，可以進行簡單的背誦，主要是背一些關鍵詞和關鍵句。
文學史主要是講每個作家的創作特點的，所以知識框架可以按照作家來繪制。在梳理作家的創作特點時，也需要整理代表作品的藝術風格，如果有時間，最好在整理知識框架時，閱讀相關文章，以便理解和記憶。
知識框架不用做的太過于細致，只需要寫出該作家創作風格的關鍵詞即可，完全背下來是幾乎不可能的，所以需要自己根據關鍵詞進行靈活記憶。
研究生考試高效學習方法
一輪復習最重要的是仔細，不管是大知識點還是小知識點都要統統一網打盡，所以一輪復習的戰線往往拉的比較長，按照學姐的復習經驗來看，通常是報考當年的4月份到7月份左右。因為這段時間比較久，學弟學妹們在重溫知識的同時也應該及時進行背誦，特別是對跨考的學弟學妹來說，這個階段尤為重要，要形成文學閱讀和背誦的習慣，不要產生畏難情緒，也不要擔心自己記不住，因為還有二輪和三輪在等著我們。
背書方法：
①將大段文字分段默讀，理解知識點
②記住關鍵詞，背完后依據關鍵詞復述
③睡前回想記憶中的內容，可以把書放在一邊，想不起來就打開看看
參考書：這一時期以教材為主，切忌一開始就背筆記
研究生考試名詞解釋概述做法
名詞解釋時有時無，有的話是3~5個名詞需要解釋，最好是按照參考教材中的定義作答，準確最重要，然后擴展相關內容。但是往往這部分題目答得越標準規矩，越容易引起閱卷老師的注意和好感。答題時候注意寫重點要點即可，如對于一個流派，寫完時期、創辦人、主要代表人物、代表作、流派的特點、消亡原因等等即可，踩點給分，不會說的適當說模糊點，千萬不要把人物或者時間搞錯，有錯誤的話扣分嚴重。微信公眾號：漢語言文學考研大本營名詞解釋的考察算是有些規律的。通常來講，一些經典的名著，常考的如《紅樓夢》《水滸傳》類似的相關考題不會拿來考名詞解釋，而會把一些稍微偏一點的但有在碩士生考察時不好深度出題考察的，比如像明清的詞派，浙西詞派、常州詞派這樣的流派容易被考察，復習的時候需要記憶一些關鍵詞，但無需去深度復習。名詞解釋屬于認知型題目，所考題的對象易于提取出來一個點，比如人物，比如作家，比如作品集，比如文學派別，比如文學期刊，而那些經典作品的深度考察或者比較探究，不會出現在名詞解釋當中。