如何提高小朋友的社交
如何提高小朋友的社交
培養(yǎng)孩子良好的社交能力,不僅是孩子智力發(fā)展、健康成長(zhǎng)的需要,更是他們?nèi)蘸笊婧桶l(fā)展所必備的品質(zhì)。那么家長(zhǎng)要如何提高小朋友的社交?提高小朋友的社交的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了提高小朋友的社交的方法，供你閱讀參考。
提高小朋友的社交的方法第一步，回應(yīng)。
家長(zhǎng)要對(duì)孩子的情緒要有所反應(yīng)，不可以不理不問，任憑孩子發(fā)脾氣、哭鬧，甚至有的家長(zhǎng)嫌煩，直接將孩子關(guān)到房間讓他哭個(gè)夠。這種被忽視的感覺會(huì)讓孩子感覺到極大的挫敗感，會(huì)認(rèn)為情緒的表達(dá)是不被父母所接受的，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)壓抑自己的情緒，或者情感隔離，或者以軀體方式去表達(dá)憤怒等等，那么，就會(huì)極大的損害孩子的社交功能。當(dāng)面對(duì)孩子情緒時(shí)，媽媽可以給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子感覺到媽媽注意到了他的情緒，不需要什么語(yǔ)言，這已經(jīng)給了孩子極大的情感支持。
提高小朋友的社交的方法第二步，接納。
接納孩子的情緒，情緒本身不分好壞，情緒是表達(dá)需求與愿望的信使，而孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有限，情緒上的變化可以引起家長(zhǎng)的注意，智慧的家長(zhǎng)可以捕捉到孩子情緒背后的意義，讀懂孩子的情緒，就走進(jìn)了孩子的內(nèi)心。當(dāng)孩子表達(dá)憤怒的時(shí)候，家長(zhǎng)不需要過多的解釋與評(píng)判，只是輕輕的回應(yīng)：你感到很生氣，對(duì)嗎?你不高興，媽媽也不開心。然后就是溫柔的陪伴，幫助孩子度過情緒的爆發(fā)期。
提高小朋友的社交的方法第三步，共情。
理解孩子的情緒，培養(yǎng)孩子的共情能力。當(dāng)家長(zhǎng)能夠理解并接納了孩子的情緒后，孩子也會(huì)以理解回報(bào)父母。孩子遠(yuǎn)沒有我們家長(zhǎng)想像的那么脆弱，他們具備“人之初，性本善”的天性，所以父母沒有必要在孩子面前故意掩飾自己的負(fù)性情緒。比如，家長(zhǎng)因?yàn)楸焕习迮u(píng)，回到家里不開心，家長(zhǎng)可以和孩子這樣跟孩子說：媽媽今天因?yàn)楣ぷ魃系脑颍悬c(diǎn)不開心，可以讓我自己待會(huì)嗎?媽媽過一會(huì)再和寶寶玩好嗎?孩子會(huì)感受到媽媽對(duì)自己的尊重，他也就會(huì)用理解和關(guān)心的態(tài)度對(duì)待媽媽，知道媽媽也是有情緒的，我也可以像個(gè)大人一樣關(guān)心媽媽了，從而培養(yǎng)了孩子共情的能力。
孩子有了合理表達(dá)情緒的基礎(chǔ)，就很容易與他人建立和諧的人際關(guān)系，而家長(zhǎng)需要配合的就是給孩子創(chuàng)造一些安全的社交環(huán)境。
首先推薦的是多個(gè)家庭的聚會(huì)或者旅游活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子寬廣的心胸，擴(kuò)大孩子的視野，讓孩子愛上外面的世界。人生就是一次探險(xiǎn)的旅途，而每個(gè)人的血液中一直都流淌著先輩們遺傳下來的冒險(xiǎn)基因，家長(zhǎng)利用戶外活動(dòng)激活孩子的敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的力量，帶領(lǐng)孩子離開家庭的舒適區(qū)，在大自然中撒撒野，孩子的心胸就很容易向外敞開。這時(shí)，孩子就會(huì)主動(dòng)與他人接近，嘗試與他人建立關(guān)系，并表達(dá)真實(shí)的情感。
另外，重點(diǎn)推薦的是購(gòu)物環(huán)境，用購(gòu)物來訓(xùn)練孩子的社交能力。我的一位鄰居在孩子3、4歲時(shí)就有意識(shí)的安排孩子去樓下的便利店幫助父母買東西，除了培養(yǎng)他對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他與人打交道的能力。英國(guó)兩位做過這方面研究的專家 Paul Anand和 Laurence Roope指出，孩子參與越多的購(gòu)物活動(dòng)，他們就越快樂，每天也能夠?qū)W習(xí)到更多的技能，其中最重要的一項(xiàng)技能就是社交能力。孩子在購(gòu)物時(shí)候，會(huì)學(xué)習(xí)到如何與陌生人打交道，如何向他人求助，如何在選擇商品時(shí)聽取別人的意見并做出自己的判斷。在購(gòu)物的場(chǎng)景中，還會(huì)遇到熟悉的小伙伴，孩子會(huì)學(xué)會(huì)如何與他人分享，如何在意見不統(tǒng)一的情況下通過溝通達(dá)到妥協(xié)或者雙贏。一個(gè)小小的購(gòu)物行為，可以讓孩子感受到社交活動(dòng)中的積極體驗(yàn)，也比較容易讓孩子建立良好的同伴關(guān)系。
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