牛頓有什么小故事
牛頓是英國著名的物理學家，百科全書式的“全才”，被譽為“近代物理學之父”。下面是學習啦小編搜集整理的牛頓的小故事，希望對你有幫助。
牛頓的小故事
話說有一天大科學家牛頓要請客，這可新鮮了，誰不知道牛頓是出了名的日理萬機，他似乎永遠只對實驗室感興趣，請客更是沒有聽過的事，于是朋友們都很好奇。
這牛頓呢，心想自己難得請客，總不能吝嗇，于是就張羅了一大桌子菜，非常豐富，可是等了一會，朋友們還沒有來，牛頓是個一點時間都不愿浪費的人，于是趁著這會空隙又鉆到實驗室去了，這一去就忘記時間。
過了一會，朋友們果然來了，看到桌子上擺滿了豐盛的佳肴，大家都很高興，可就是不見主人家。朋友們心想，牛頓請客本來就不容易了，或許又是臨時被什么事耽誤了，那就等等吧?？墒亲蟮扔业龋褪遣灰娕ｎD的人影，這肚子已經餓得咕咕叫了，有人提議去實驗室叫牛頓，不過沒有人敢去，大家都知道牛頓的脾氣，他是最不愿別人在他工作的時候打擾他的，于是大家不由分說，干脆不等他了，自己就動手吃了起來。吃完后，朋友們也不跟牛頓大招呼，各自回家了。
牛頓好不容易從實驗室出來了，這才想起今天自己請客，于是就到客廳里準備招呼朋友，不料進去一看，餐桌上一片狼藉，朋友們都走了，食物也吃光了。牛頓很困惑，忽然恍然大悟，原來自己已經請過客了，都已經吃完了，于是就又回到實驗室工作了。
牛頓大炮的故事
牛頓他提出了萬有引力定律，解釋了麥哲倫的地球是圓的的說法。牛頓在數學方面也有不少造就。他的著作《自然哲學的數學原理》是不少人拜讀的作品。而牛頓大炮是牛頓提出的一種理想實驗方法。
牛頓大炮這一理想的試驗方法，是以一架在高山上面的大炮為例子的。牛頓說假設這架在高山上面的大炮，有足夠大的威力，并且它發射的炮彈速度足夠地快，那么這個炮彈就可以圍繞著地球一直轉，而不掉下來。而這種炮彈環繞地球的現象也被稱為圓周運動。牛頓也提出過，彗星是有自己的運動軌道的。后世的人們在牛頓的這個牛頓大炮的實驗方法上發明出了能夠發射衛星的火箭。
牛頓在牛頓大炮中，不僅提出了這么一個理想實驗的方法，更是解出了炮彈的運動飛行速度。因為地球是個圓形的球體，所以炮彈在空中能夠自由落體，而炮彈的重力加速大約就是九點八米每二次方秒。因為地球萬有引力的影響，每當炮彈飛過七點九公里就會向地平線下降四點九米。所以，當炮彈發射的速度越大，那么炮彈下落的地點就離大炮的距離越遠。雖然牛頓一直是以一種理想狀態的環境進行假設，但是他是在一個客觀存在的事實上面進行的假設。那個客觀事實就是，當人們無論如何拋擲石頭，石頭都一定會偏離拋離點。而牛頓大炮就是將拋擲石頭的人假設為大炮，石頭則是炮彈。就是在這種理想實驗方法的設想下，有了引發人們思考的牛頓大炮的故事。
牛頓賣菜的故事
牛頓賣菜只是牛頓生命中的一個小插曲，而現在這個小插曲將被無限放大，小學語文課本用它來教育現在的孩子要向牛頓一樣熱愛學習。
牛頓賣菜的故事發生在牛頓的童年，牛頓的父親在他11歲的時候就過世了，他的母親帶著他和弟弟妹妹回到農村的家中，當時他們的生活條件非常拮據，只好去市場賣菜，而當時的牛頓還只是個孩子，母親讓他停學幫忙賣菜。而牛頓為了可以繼續念書就把菜擔放在比較冷清的地方，這樣就不被人們發現，不用繼續賣菜了。牛頓賣菜的故事背景是一個非常有上進心的學子，沒有這個條件來繼續學習，而因為這個主人公是牛頓所以給故事增添了不少色彩，回過頭來我們不難發現牛頓這個天才不單單只靠智商取勝，在他的字典里更多的是好學和用功。有句名言是這樣說的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。而牛頓我們不得知他的靈感是否只有那百分之一，但是從牛頓賣菜的故事我們知道牛頓的好學一定是天生的。
如果當年牛頓安安心心賣他的菜也許他現在是一個菜農，他一輩子也不會接觸到物理科學，我們也不會知道萬有引力定律的定律。所以在這個世界上選擇什么樣的路比你會什么來的重要。
牛頓風車的故事
牛頓做風車的故事還要從他小時候說起。牛頓出身于一個平凡的小村子，還沒出生父親就不幸去世了，母親改嫁，因此牛頓小時候就跟著奶奶一起生活。那時候，村子里的人經常要到風車上磨面，奶奶也不例外。
牛頓從小就聰明好學，經常搗鼓一些小玩意，自己也動手做了很多小工藝，受到奶奶的夸贊，但是牛頓的成績卻不怎好，這讓奶奶揪心不已。
有一天，牛頓把自己琢磨好久，做了一個小風車拿到奶奶面前，拿扇子一扇果然風車就吱呀吱呀地轉起來了，奶奶開玩笑說，你這風車也能磨面嗎，牛頓認真的回答：能。但是奶奶怎么也不肯相信。
第二天，牛頓把做好的風車帶到學校，大家都圍攏過來好奇地大量這座神奇的小風車，牛頓感到非常自豪，一個同學問牛頓，這風車為什么會轉，有什么原理。
牛頓感到莫名其妙，他從來沒想過做風車還要什么原理，于是憋了半天也答不上來，大家都哄堂大笑，一哄而散，混亂中有人把牛頓的風車推到地上摔壞了。
牛頓撿起那個破碎的風車，難過的直掉眼淚，但是他沒有說話，只是默默地在心里發誓，一定要把風車的原理弄清楚，從此以后牛頓再也不貪玩了，他更加刻苦鉆研，勤奮好學，終于成為一個大科學家。
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