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        哲學家柏拉圖是誰

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          柏拉圖是古希臘著名的哲學家,他對古希臘的哲學乃至整個西方的哲學發展起到了不可估量的作用,下面是學習啦小編搜集整理的哲學家柏拉圖的簡介,希望對你有幫助。

          哲學家柏拉圖的簡介

          柏拉圖(Πλάτων,約公元前427年-前347年)是著名的古希臘哲學家,他寫下了許多哲學的對話錄,并且在雅典創辦了著名的學院。柏拉圖是蘇格拉底的學生,也是亞里士多德的老師,他們三人被廣泛認為是西方哲學的奠基者。如同許多古老的文獻,柏拉圖留下的文集殘缺不全、而且依然存在爭議。他記載的蘇格拉底對話錄成為后人研究他們思想的主要來源,但許多內容其實記載的是柏拉圖自己的看法,而不是蘇格拉底的原意。

          哲學家柏拉圖的生平

          古希臘哲學家柏拉圖,出生于一個貴族家庭,他的母親是雅典立法者梭倫的后裔。他原姓阿里斯托克勒,因自幼身體強壯,胸寬肩闊,取了“柏拉圖”一名,在希臘語中,“柏拉圖”就是“寬闊”的意思。

          柏拉圖青年時從師蘇格拉底,起初,他打算繼承家族傳統而從政,但后來情況發生變化:在與斯巴達的戰爭中,雅典民主制失利,隨即蘇格拉底受審并被判死刑。柏拉圖對現存的政體完全失望,于是開始周游意大利、西西里島、埃及、昔勒尼等地以尋求知識,企圖實現他的貴族政治理想。

          在40 歲時,他結束旅行返回了雅典,并在雅典城外西北郊的圣城阿卡德謨創立了一所學園—阿卡德謨學園。據說,柏拉圖特別重視數學,在學園門口立了塊碑:“不懂幾何者不準入內”。學園因此培養出了許多知識分子,其中最杰出的是亞里士多德。

          作為西方客觀唯心主義的創始人,柏拉圖的哲學體系博大精深,主要學說概括起來有以下幾個部分:一是烏托邦,最早的烏托邦出現在他的著作《理想國》中;二是理念論,用來解決各種問題的;三是靈魂不死論;四是宇宙起源論;五是他的知識觀。

          由此可以看出,柏拉圖是從巴門尼德的學說中,汲取了永恒和萬物不變的思想,后來又從赫拉克利特那里學到了世間沒有什么是不變的觀點。他將這兩種思想合在一起,得出了自己的結論:知識來自理智,而非感官。

          柏拉圖把太陽比作正義和真理,強調人們所看到的陽光只是太陽的“形式”,而不是實質;正如真正的哲學道理、正義一樣,是只可見其外在表現,而其實質是描述不出來的。

          才思敏捷、研究廣泛的柏拉圖,在阿卡德謨學園執教40 年,直至逝世。他一生著述頗豐,有《理想國》、《蘇格拉底的申辯》、《巴門尼德》、《智者》等對話體著作留于世。

          哲學家柏拉圖的哲學思想

          唯心主義

          柏拉圖是西方客觀唯心主義的創始人,其哲學體系博大精深,對其教學思想影響尤甚。柏拉圖認為世界由“理念世界”和“現象世界”所組成。理念的世界是真實的存在,永恒不變,而人類感官所接觸到的這個現實的世界,只不過是理念世界的微弱的影子,它由現象所組成,而每種現象是因時空等因素而表現出暫時變動等特征。由此出發,柏拉圖提出了一種理念論和回憶說的認識論,并將它作為其教學理論的哲學基礎。

          柏拉圖認為任何一種哲學要能具有普遍性,必須包括一個關于自然和宇宙的學說在內。柏拉圖試圖掌握有關個人和大自然永恒不變的真理,因此發展一種適合并從屬于他的政治見解和神學見解的自然哲學。

          柏拉圖認為,自然界中有形的東西是流動的,但是構成這些有形物質的“形式”或“理念”卻是永恒不變的。柏拉圖指出,當我們說到“馬”時,我們沒有指任何一匹馬,而是稱任何一種馬。而“馬”的含義本身獨立于各種馬(“有形的”),它不存在于空間和時間中,因此是永恒的。但是某一匹特定的、有形的、存在于感官世界的馬,卻是“流動”的,會死亡,會腐爛。這可以作為柏拉圖的“理念論”的一個初步的解說。

          柏拉圖認為,我們對那些變換的、流動的事物不可能有真正的認識,我們對它們只有意見或看法,我們唯一能夠真正了解的,只有那些我們能夠運用我們的理智來了解的“形式”或者“理念”。因此柏拉圖認為,知識是固定的和肯定的,不可能有錯誤的知識。但是意見是有可能錯誤的。

          在柏拉圖的《理想國》中,有一個著名的洞穴比喻來解釋理念論:有一群囚犯在一個洞穴中,他們手腳都被捆綁,身體也無法轉身,只能背對著洞口。他們面前有一堵白墻,他們身后燃燒著一堆火。在那面白墻上他們看到了自己以及身后到火堆之間事物的影子,由于他們看不到任何其他東西,這群囚犯會以為影子就是真實的東西。最后,一個人掙脫了枷鎖,并且摸索出了洞口。他第一次看到了真實的事物。他返回洞穴并試圖向其他人解釋,那些影子其實只是虛幻的事物,并向他們指明光明的道路。但是對于那些囚犯來說,那個人似乎比他逃出去之前更加愚蠢,并向他宣稱,除了墻上的影子之外,世界上沒有其他東西了。

          柏拉圖利用這個故事來告訴我們,“形式”其實就是那陽光照耀下的實物,而我們的感官世界所能感受到的不過是那白墻上的影子而已。我們的大自然比起鮮明的理性世界來說,是黑暗而單調的。不懂哲學的人能看到的只是那些影子,而哲學家則在真理的陽光下看到外部事物。但是另一方面,柏拉圖把太陽比作正義和真理,強調我們所看見的陽光只是太陽的“形式”,而不是實質;正如真正的哲學道理、正義一樣,是只可見其外在表現,而其實質是不可言說的。

          柏拉圖的《理想國》還向我們描繪出了一幅理想的烏托邦的畫面,柏拉圖認為,國家應當由哲學家來統治。柏拉圖的理想國中的公民劃分為衛國者、士兵和普通人民三個階級。衛國者是少部分管理國家的精英。他們可以被繼承,但是其他階級的優秀兒童也可以被培養成衛國者,而衛國者中的后代也有可能被降到普通人民的階級。衛國者的任務是監督法典的制定和執行情況。為達到該目的柏拉圖有一整套完整的理論。他的理想國要求每一個人在社會上都有其特殊功能,以滿足社會的整體需要。但是在這個國家中,女人和男人有著同樣的權利,存在著完全的性平等。政府可以在為了公眾利益時撒謊。每一個人應該去做自己分內的事而不應該打擾到別人。在今天看來,柏拉圖描繪的理想國是一個可怕的極權主義國家。但是“理想國其實是用正確的方式管理國家的科學家的觀點”,柏拉圖本人并沒有試圖實現理想國中的國家機器。

          柏拉圖在《律法》(The Laws)則指出,“憲法國家”是僅次于理想國的最好的國家。他在該書中同樣指出,婦女和男人應該得到同樣的尊重和訓練。

          柏拉圖企圖使天文學成為數學的一個部門。他認為:“天文學和幾何學一樣,可以靠提出問題和解決問題來研究,而不去管天上的星界。”柏拉圖認為宇宙開頭是沒有區別的一片混沌(The cosmos itself seemed to Plato to be forever titled toward chaos.)。這片混沌的開辟是一個超自然的神的活動的結果。依照柏拉圖的說法,宇宙由混沌變得秩序井然,其最重要的特征就是造物主為世界制定了一個理性方案;關于這個方案付諸實施的機械過程,則是一種想當然的自然事件。

          柏拉圖的宇宙觀基本上是一種數學的宇宙觀。他設想宇宙開頭有兩種直角三角形,一種是正方形的一半,另一種是等邊三角形的一半。從這些三角形就合理地產生出四種正多面體,這就組成四種元素的微粒?;鹞⒘J钦拿骟w,氣微粒是正八面體,水微粒是正二十面體,土微粒是立方體。第五種正多面體是由正五邊形形成的十二面體,這是組成天上物質的第五種元素,叫做以太。整個宇宙是一個圓球,因為圓球是對稱和完善的,球面上的任何一點都是一樣。宇宙也是活的,運動的,有一個靈魂充溢全部空間。宇宙的運動是一種環行運動,因為圓周運動是最完善的,不需要手或腳來推動。四大元素中每一種元素在宇宙內的數量是這樣的:火對氣的比例等于氣對水的比例和水對土的比例。萬物都可以用一個數目來定名,這個數目就是表現它們所含元素的比例。

          
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