七年級下冊歷史知識框架

　　歷史與社會課程促進學生的社會性發展,重視學生的社會責任感的提高和社會生活的參與能力,下面由學習啦小編為你提供的七年級下冊歷史知識框架，希望大家喜歡。

　　七年級下冊歷史知識框架鑒賞

　　七年級下冊歷史知識框架圖1

　　七年級下冊歷史知識框架圖2

　　七年級下冊歷史知識點一

　　“和同為一家”

　　1、唐朝的民族政策：開明 。

　　2、天可汗：唐太宗被少數民族尊稱為“天可汗”。

　　含義：擁戴唐太宗為他們共同的君主。

　　3、文成公主入藏：唐太宗時期，把文成公主遠嫁吐蕃首領松贊干布。文成公主入藏，帶去許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產技術與各種書籍等。

　　作用：文成公主入藏促進了吐蕃經濟文化的發展與進步，奠定了漢藏密切交往的基礎。

　　4、唐中宗時：金城公主入藏，嫁給尺帶珠丹。

　　唐玄宗時：唐與吐蕃“和同為一家”。

　　唐穆宗時：唐蕃相約盟誓，互不侵犯，唐蕃立“甥舅會盟碑”。

　　5、唐玄宗封南詔首領為云南王。

　　開放與交流

　　1、遣唐使：日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。

　　作用：遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑藝術以及生活習俗等帶回本國，對日本的生產、生活與社會發展產生了深遠影響。

　　2、鑒真東渡：唐玄宗時，鑒真接受日本學問僧的請求，東渡日本弘揚佛法。

　　作用：鑒真對中日經濟文化交流做出了杰出貢獻。

　　3、玄奘西行：貞觀初年，玄奘從長安出發，到達天竺研習佛法，寫成《大唐西域記》。作用：玄奘是第一個系統地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。

　　4、唐朝都城長安不僅是國內政治、經濟、文化中心，也是當時國際性的大都市，是當時世界上最大的城市。長安城內分為坊和市，坊是居民宅區，市為繁榮的商業區。

　　七年級下冊歷史知識點二

　　昂揚進取的社會風貌

　　1、科舉制度

　　(1)含義：通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官標準的原則。

　　(2)創立：隋朝(隋煬帝)。

　　(3)完善：唐朝(唐太宗、武則天創立殿試制度、唐玄宗改考詩賦)。

　　(4)主要科目：科舉中常設的主要科目有明經和進士。明經科主要測試考生記 誦儒家經典的能力。進士科包括策問，加試經史、雜文，后來雜文?？荚娰x。策問以解決社會實際問題為目的，考查治理政事的能力。

　　(5)作用：①擴大了中央政權的社會基礎;

　?、谠鰪娏藝覚C構的活力和辦事效率;

　?、蹫槭孔?讀書人)創造了相對平等的競爭機會，激發了他們對前途的自信和熱情;

　?、芙o社會帶來革新氣象和創造精神。

　　2、飲茶習俗在唐代風靡全國，茶成為一種生活必需品。唐代，騎馬出行變得普遍而富于情趣。

　　3、博大宏放的精神風貌

　　(1)原因：國運鼎盛，政局安定，科舉選官等一系列制度創新，為社會發展注入了生機勃發的活力。

　　(2)特點：胡漢交融、中西貫通，展示了博大開放、匯納百川與充滿創新活力的時代精神。

　　重大發明與科技創新

　　1、唐朝初年，人們從印章和拓印刻石中得到啟發，發明了雕版印刷術。

　　2、唐末，雕版印刷業已比較發達。市場上出現了一種叫做交易憑據的印刷品——“印紙”。成都、洛陽等地都是著名的印刷業中心。

　　3、世界上現存最早的有明確時間記載的印刷品是唐咸通九年(868年)印制的《金剛經》。

　　4、唐初，人們在煉丹過程中發現火藥，唐初著名的煉丹家和醫藥學家孫思邈在他的《丹經》一書中，第一次把火藥的配方記錄下來。

　　5、唐朝末年，火藥開始運用于軍事。最初用火藥制造的武器叫“火箭”，也叫“飛火”。

　　6、趙州橋的設計者是隋朝著名工匠李春。趙州橋是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋，被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”，采用了單孔石拱的設計方案。

　　作用：趙州橋的設計開創了世界平拱橋建筑的先河，把人類造橋技術向前推進了一大步;體現出我國古代人民的智慧，是古代文化成就的結晶。

1.八下歷史知識框架圖

2.八下冊歷史知識框架圖

3.七年級歷史上知識結構圖

4.八年級歷史知識框架圖

5.八年級下冊歷史知識點框架