收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
《收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄》是七年級(jí)歷史上冊(cè)的內(nèi)容，這一課講述了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家閱讀。
收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄必考知識(shí)點(diǎn)
1.明朝后期(1624年)，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣，1661年鄭成功率兵進(jìn)入臺(tái)灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱。鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。鄭成功在臺(tái)灣設(shè)置府縣，加強(qiáng)管理。
2.1683年清軍進(jìn)入臺(tái)灣，1684年清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。
收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄重要知識(shí)點(diǎn)
1.明朝后期(1624年)，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣，1661年鄭成功率兵進(jìn)入臺(tái)灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱。鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。鄭成功在臺(tái)灣設(shè)置府縣，加強(qiáng)管理。
2.1683年清軍進(jìn)入臺(tái)灣，1684年清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。
3.17世紀(jì)中期，沙皇俄國(guó)勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，擊斃侵略軍頭目托爾布津，沙俄軍隊(duì)被迫投降。
4.1689年中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國(guó)的領(lǐng)土。
收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄教案
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)目標(biāo)
1.了解荷蘭殖民者侵占我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣，沙俄入侵我國(guó)黑龍江流域的簡(jiǎn)況。
2.掌握鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府設(shè)置臺(tái)灣府，雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實(shí)。
3.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固奠定基礎(chǔ)。
二、能力目標(biāo)
1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的有關(guān)臺(tái)灣、黑龍江流域方面的知識(shí)進(jìn)行回憶、梳理，培養(yǎng)學(xué)生縱向歸納、綜合歷史問(wèn)題的能力。
2.通過(guò)對(duì)《尼布楚條約》的分析，認(rèn)識(shí)該條約簽訂的平等性，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
三、德育目標(biāo)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)本課中鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清政府抗擊沙俄侵略斗爭(zhēng)的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些斗爭(zhēng)都是維護(hù)我國(guó)國(guó)家主權(quán)和民族利益的正義斗爭(zhēng)。
2.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族各族人民有著堅(jiān)決反抗外敵侵略的光榮傳統(tǒng);鄭成功是我國(guó)歷史上著名的民族英雄。
3.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生繼承民族英雄的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，培養(yǎng)為捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和民族利益英勇斗爭(zhēng)的精神。
教學(xué)重點(diǎn)
1.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
2.中俄《尼布楚條約》
教學(xué)難點(diǎn)
中俄《尼布楚條約》
1.縱向聯(lián)系法。通過(guò)對(duì)前面學(xué)習(xí)過(guò)內(nèi)容的回憶，使學(xué)生明白臺(tái)灣、黑龍江流域和烏蘇里江流域自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。
2.講述法。對(duì)于荷蘭侵占臺(tái)灣和沙俄侵入黑龍江流域，教師可采用講述的方法。
3.討論法。對(duì)于《尼布楚條約》的平等性，可組織學(xué)生進(jìn)行討論，在討論中理解。
4.故事穿插法。對(duì)于鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和康熙帝組織收復(fù)雅克薩，可用講故事的方式增強(qiáng)學(xué)生的興趣和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
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