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        高3歷史知識點結構框架構建圖

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          歷史學習要求弄清歷史事件、歷史現象的因果關系,揭示歷史偶然性和必然性的辨證聯系,理解重要的歷史概念等。下面由學習啦小編為你提供的高3歷史知識點結構框架構建圖,希望大家喜歡。

          高3歷史知識點結構框架構建圖欣賞

        高3歷史知識點結構框架構建圖1

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        高3歷史知識點結構框架構建圖4

        高3歷史知識點結構框架構建圖5

          高3歷史知識點一

          維新思想

          1、康有為、梁啟超、嚴復學習西方,尋求變革的思想歷程

          (1)康有為:出版《孔子改制考》和《新學偽經考》,借助孔子宣傳變法,反對君主專制,主張君主立憲。其思想特點是把西方資產階級政治學說與中國儒家思想相結合。

          (2)梁啟超:發表《變法通議》,主張興民權、設議院、變法圖存,反對因循守舊。

          (3)嚴復:翻譯《天演論》,根據進化論宣傳變法。

          2、維新變法思想在近代中國社會發展進程中的作用:推動了變法運動的進行,促進了思想解放。

          新文化運動

          1、新文化運動的代表人物與主要內容:

          (1)陳獨秀:創辦《新青年》,宣傳“民主科學”(德先生—democr

          acy,賽先生—science);提倡新道德和新文學;發表《文學革命論》。

          (2)蔡元培:任北大校長時實行“思想自由,兼容并包”的方針,使北大成為新文化運動的活動基地。(3)胡適:發表《文學改良芻議》,倡導白話文。

          (4)魯迅:寫出《狂人日記》《孔乙己》,把反封建與白話文結合起來。

          (5)李大釗:宣傳馬克思主義

          [言論:陳獨秀—主張尊孔,勢必立君,主張立君,勢必復辟……孔教與共和……存其一必廢其一]

          2、新文化運動影響:思想解放,民眾覺醒,文化轉型,馬克思主義傳播。

          高3歷史知識點二

          孫中山的三民主義

          1、舊三民主義

          (1)基本內容:民族主義—“驅除韃虜,恢復中華”,即民族革命,用暴力手段推翻清政府;(核心)民權主義—“創立民國”,即通過政治革命,推翻專制,建立資產階級民主共和國;

          民生主義—“平均地權”,即社會革命,核定地價,革命后因社會進步所增地價歸國家所有,國民共享。

          (2)歷史作用:指導了辛亥革命的進行,推翻了清政府,結束了君主專制,建立了中華民國。

          2、新三民主義

          (1)“新”的表現(與舊三民主義的不同):明確提出反帝目標;主張普遍平等的民權;解決農民土地問題(耕者有其田),節制資本等。

          (2)歷史作用:成為國共合作的政治基礎,推動了國民革命的興起和北伐戰爭的勝利。

          毛澤東思想

          1、毛澤東的論著及思想主張

          (1)關于工農武裝割據理論的論著有:《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火,可以燎原》

          (2)關于新民主主義革命的論著有:《新民主主義論》

          (3)關于社會主義革命和建設的論著有:《論人民民主專政》《論十大關系》《關于正確處理人民內部矛盾的問題》

          2、毛澤東思想的影響:是馬克思主義與中國實際相結合的第一次飛躍,是對馬克思主義的繼承與發展,并成為中國共產黨的指導思想。利于民主革命的勝利,使中國取得了獨立,并走上了社會主義道路。

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