高中歷史知識結構框架圖表

時間：2017-09-12 16:54:28 其芳28由分享

　　很多人都在疑問，我的歷史明明很用功的背誦，但是答題時不會運用，作答時“天馬行空”，想到哪寫到哪，最終導致分數不高。下面由學習啦小編為你提供的高中歷史知識結構框架圖表，希望大家喜歡。

　　高中歷史知識結構框架圖表欣賞

高中歷史知識結構框架圖表1

高中歷史知識結構框架圖表2

高中歷史知識結構框架圖表3

高中歷史知識結構框架圖表4

高中歷史知識結構框架圖表5

　　隋唐——封建社會的盛和衰

　　1、隋大統一的歷史原因。秦和隋的相似性。

　　2、隋承前啟后的歷史地位。

　　3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因，影響。正確看待歷史上不同人物對大運河的評價。

　　4、多方面(從統治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

　　5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

　　6、深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調制的實施原因、目的，作用和其間的聯系，后來的破壞。

　　7、全盛時期的表現(經濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

　　8、長安和揚州。

　　9、唐中央政權和邊疆民族關系的史實，共性。與漢民族關系的異同點。文成公主和金城公主入藏。

　　10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。

　　11、深刻理解兩稅法的實施和影響。

　　12、多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因和啟示。

　　13、唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫學，孫思邈和《唐本草》。

　　五代十國遼宋夏金元——封建國家的分裂走向統一;中央集權的加強;多民族政權的對峙、交流和民族大融合;應用科技和封建文化的繁榮。

　　1、宋太祖加強中央集權的措施和積極消極影響。

　　2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰。透過現象看本質。

　　3、王安石變法的背景、內容和作用。正確評價。

　　4、宋、遼、夏，宋金對峙圖，契丹，黨項，"蕃漢分治"的政治制度。

　　5、元朝的歷史地位(大統一，大融合，大制度)。

　　6、元朝對西藏和臺灣的管轄。

　　7、三大發明，沈括、郭守敬及其科學成就，理學，宋詞、元雜劇。