高中生如何處理好人際關系
高中生如何處理好人際關系
進入中學階段，良好的人際關系開始成為影響高中生個人健康成長的重要因素。下面是學習啦小編給大家搜集整理的關于高中生如何處理好人際關系文章內容。希望可以幫助到大家!
高中生如何處理好人際關系
堅持“積極主動、平等待人”的原則
每個人都是獨立的，有理性的主體，都有自己的尊嚴。在交往中不管性別、條件、地位如何，都是平等的主體，并沒有尊卑優劣之分。因此，我們在交往中應持熱情誠懇、以理待人、珍惜友情的態度，但也不能無目的、無選擇地盲目交友。我們應本著平等的觀念，積極主動的與他人交往，這也是正常交往產生、發展的出發點和基本要求。
做到真誠守信、善察知人
在交往中，總免不了互相議論和評價，但評價必須符合實際。態度要真誠，而不能口是心非，無中生有。這樣的話，很容易造成人際關系緊張，不利于交往的順利發展。因此，在交往中我們應真誠守信，以誠相見，說真話、動真情，言必行、行必果。此外，我們還要學會善于分析觀察、正確認識和理解他人。俗話說：不患人之不知己，患不知人也。學會交朋友、正確對待朋友除了能友善地對待朋友，能寬以待人，能遷就朋友外，最重要的是和朋友交流。如果一味遷就朋友，那你的朋友就會認為你同意他的想法或并不在意一些事情，那他以后就會繼續做這樣的事;而你在遷就朋友的同時，自己也會有些不開心，這種情緒會慢慢累積，由量變到質變，很可能有一天你會和朋友友情決裂。所以，如果你們是摯友，就應該互相學習、互相監督，共同進步。在你看到朋友不好的習慣或做了某些不恰當的事，就應該提醒她，制止他，不要礙于情面包庇他，任其發展以至釀成無可挽回的局面。忠言逆耳利于行，真誠地贊美他的優點，嚴肅地指正他的缺點，這樣才體現出你是一個值得深交的朋友。
處理好與異性同學間的交往
人類社會由異性構成。我們的班集體同樣也是由男女同學構成。異性同學之間的交往是同學交往中平常，自然是不可缺少的部分。正常的異性交往是有利于我們的身心健康的，男女同學之間交往的好處至少可以表現為以下幾個方面：首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為兩性在情感特點是有差異，女生的情感比較細膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗擴、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。
高中生人際交往的主要特點
友誼占十分重要的地位
高中生對友誼的需要最強烈。同學們期望友誼成為互相激勵和促進自己的動力。這除了像馬克思與恩格斯“偉大的友誼”、魯迅與瞿秋白的“人生得一知己足亦，吾生當以同懷視之”等古今中外關于友情的佳話的影響之外，還有同學們的自身特點、青春年齡、學生身份的影響，愛情畢竟太朦朧，父母老師又存在“代溝”，所以，不自覺地就把滿腔感情寄托到朋友身上，于是朋友似乎就成了自己無話不說的最親近的人。
小團體現象突出
良好的人際關系不等于和周圍每個人都很親密。由于空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響，大多數高中生都加入到非正式的小團體中。每個同學在學校中都有幾個相對穩定的好朋友。相互間有高度的忠誠感，在行為方面也有很大的約束力。在學習、生活中互相幫助，互相促進，也是“心事”傾訴的對象。
師生關系有所削弱
高中生不再像小學生那樣視老師為至高無上的權威，他們對老師有了新的認識，并有了更高的要求，他們對于喜歡什么樣的老師也有了更明確的看法。甚至要和老師尋求某種“平等”。
易與父母產生隔閡
不少高中生都覺得與父母難以溝通，有話寧可與朋友講，也不愿對父母說。無論在價值觀念、交友方式、生活習慣，乃至著裝打扮等方面，都容易與父母產生摩擦，不斷加劇與父母間的心理隔閡。
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