班主任班級(jí)心語
班主任班級(jí)心語
班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，捧著一顆心澆灌著一群活潑可愛的熊孩子們。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的班主任班級(jí)心語，供大家參考借鑒。
班主任班級(jí)心語(最新)
1. 走進(jìn)學(xué)生，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長，
2. 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號(hào)召力的學(xué)生做班委，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，實(shí)現(xiàn)“兵教兵”。
3. 講學(xué)生感興趣的東西，積極引發(fā)學(xué)生興趣點(diǎn)。
4. 發(fā)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生個(gè)人的閃光點(diǎn)，抓好教育管理的突破口。
5. 開展感恩教育活動(dòng),通過指導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日給家長打電話,寫信等方式實(shí)現(xiàn)綜合教育
6. 對(duì)自控能力差的學(xué)生寬容,但和其商定”:底線”
7. 每月讓學(xué)生寫一篇<<老師我想對(duì)你說………>>緩解矛盾,發(fā)現(xiàn)問題.
8. 處理學(xué)生問題堅(jiān)持”大事化小”和”小題大做”的原則”
9. 從小處著眼實(shí)施教育,從低起點(diǎn)要求學(xué)生發(fā)展.
10. 努力加強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)認(rèn)同感,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感:
班主任班級(jí)心語(經(jīng)典)
1. 從學(xué)生生活上開始教育,注重細(xì)節(jié);
2. 鼓勵(lì)學(xué)生干好自己的事,實(shí)現(xiàn)人人有責(zé),人人有成功感;
3. 培養(yǎng)學(xué)生自信心,消除學(xué)生自卑感,
4. 高目標(biāo),低要求,有底線,
5. 教育,從起點(diǎn)開始;管理,從衛(wèi)生開始;
6. 教育就是一種服務(wù)。
7. 讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，且感受到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。
8. 為每一位學(xué)生終身幸福奠基——有創(chuàng)造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格，有體驗(yàn)幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。
9. 誰應(yīng)付了教育，教育就會(huì)應(yīng)付他。
10. 假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。
11. 把愛帶給每位學(xué)生。
12. 千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
13. 學(xué)生，我不能給你財(cái)富，也不能給你地位，我惟一能給你的就是我對(duì)你的那一份真愛。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金橋。
14. 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
15. 教師要學(xué)會(huì)享受教育的過程。
16. 要么不做，做就做好。——郗會(huì)鎖
17. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
18. 付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。——楊淑真
19. 讓我們的集體成為每個(gè)人心中的樂園。
20. 用心貼近學(xué)生的生活，用心傾聽學(xué)生的心聲——我們的生活從此豐富多彩!
班主任班級(jí)心語(熱門)
1. 修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。
2. 與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學(xué)教師、瞧不起“孩子王”的世俗觀念，我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在—邊。我為一輩子當(dāng)小學(xué)教師而自豪!
3. 教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
4. 教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。
5. 對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
6. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
7. 教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。
8. 給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
9. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
10. 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
11. 鼓勵(lì)使人進(jìn)步，批評(píng)使人懈怠。
12. 不吝嗇你的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，給學(xué)生信心吧。
13. 允許學(xué)生一百次犯錯(cuò)誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
14. 愛是需要能力的，愛是一種儲(chǔ)蓄。
15. 老師要善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
16. 你把愛付于人，人必會(huì)把愛雙倍還給你。
17.我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。作文中一句優(yōu)美的話，生活中一點(diǎn)好的表現(xiàn)，也許相對(duì)于學(xué)生的過失.缺點(diǎn)顯得微不足道，然而，每一次真誠的表揚(yáng)，都會(huì)給他們一份自尊和自信。
18.對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要講究寬容。態(tài)度上客觀，保護(hù)學(xué)生的自尊;時(shí)間上寬容，讓學(xué)生有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)和時(shí)間;處理上寬容，促成學(xué)生的自省。
19.老師所能做的最有意義的事情是：為學(xué)生提供足夠的鍛煉機(jī)會(huì)，以及“周到的.不顯眼的.不多不少的幫助”(波利亞語)——在他們最需要的時(shí)候。
20.把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待.教育.關(guān)心;把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友一樣交流.溝通.分享成功的快樂。
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