論現(xiàn)代教育與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的論文

論現(xiàn)代教育與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的論文

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，推動著世界上各個領(lǐng)域的變化與更新。在教育領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)和應用不可或缺的重要條件。下面是學習啦小編給大家推薦的論現(xiàn)代教育與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的論文，希望大家喜歡!

　　論現(xiàn)代教育與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的論文篇一

　　《現(xiàn)代教育技術(shù)中網(wǎng)絡(luò)的運用與發(fā)展》

　　摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，推動著世界上各個領(lǐng)域的變化與更新。在教育領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)和應用不可或缺的重要條件。本文根據(jù)目前現(xiàn)代教育技的普及程度，簡要介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵及意義，探討了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的實際運用，運用中存在的問題及其發(fā)展原則。

　　關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù);涵義;意義;實際運用

　　1 現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵及意義

　　1.1 什么是現(xiàn)代教育技術(shù)

　　教育技術(shù)可分為三個部分：硬件、軟件和潛件(即教學方法)，計算機網(wǎng)絡(luò)的運用在其中就屬于教育技術(shù)的硬件部分。而現(xiàn)代教育技術(shù)正是以信息技術(shù)為支撐，是一種包含信息技術(shù)的教育技術(shù)手段。所以，現(xiàn)代教育技術(shù)之所以稱之為現(xiàn)代教育技術(shù)，不僅因為它是前幾十年才開始出現(xiàn)的新的教育技術(shù)，更因為它是通過近現(xiàn)代科學技術(shù)來優(yōu)化教育技術(shù)，從而達到教學現(xiàn)代化的目的。

　　1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)實意義

　　在現(xiàn)代教育技術(shù)應用與發(fā)展的今天，教師和學生都能通過信息技術(shù)在教與學中獲益。教師能夠通過信息技術(shù)開拓教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)跟多的教學環(huán)境，開展更豐富的教學活動，相較于傳統(tǒng)教學方式提高了教學效率和質(zhì)量。這種教育模式的變革，使傳統(tǒng)教育逐漸趨向現(xiàn)代化的教育。所以，現(xiàn)代教育技術(shù)是教育教育現(xiàn)代化實現(xiàn)的重要依托。

　　2 網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教育技術(shù)中的應用

　　2.1 計算機輔助教學

　　通過計算機制作教學課件，利用PPT、三維動畫等計算機應用技術(shù)，直觀的展現(xiàn)教學中的微觀機制和動態(tài)變化的復雜過程。它取代了早些年教學中用到的投影儀、錄像機的功能。這是計算機運用到教學最早也是最基本的形式，為后來教育技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。、

　　2.2 多媒體教學

　　多媒體教學系統(tǒng)是在算機局域網(wǎng)基礎(chǔ)上，通過專用設(shè)備而達到互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)。多媒體教室是其必備的教學硬件。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學具備以下功能：交互教學、屏幕投影教學、晶背投、電子閱覽、教室備課。它改變了傳統(tǒng)教育的教育方式和教學觀念。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學技術(shù)在今天的教育領(lǐng)域中相當普及，是教育發(fā)展與建設(shè)的重點。

　　2.3 遠程教育

　　遠程教育又稱遙距教育，通過電視和互聯(lián)網(wǎng)等媒介傳播信息而達到教學目的。突破了傳統(tǒng)的校園教育模式，可以隨時隨地的提供教育服務(wù)，以及集體學術(shù)交流活動。現(xiàn)如今，遠程教育還處于起步和發(fā)展階段，基于其特點和對現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義，遠程教育具有廣闊的發(fā)展前景。

　　3 現(xiàn)代教育技術(shù)中網(wǎng)絡(luò)應用的新發(fā)展

　　3.1 網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教育技術(shù)中的發(fā)展方向

　　就目前現(xiàn)代教育發(fā)展的情況來看，計算機網(wǎng)絡(luò)在教育領(lǐng)域仍有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＤ敲此鼤裁捶较虬l(fā)展下去呢?

　　⑴朝著微型機發(fā)展。即計算機機體將越來越小巧，并要能適應多種環(huán)境，在有限空間發(fā)揮無限可能。

　　⑵建設(shè)與多種媒介的通信通道。交叉式的網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)，最大限度的擴寬教育渠道，豐富教學內(nèi)容。

　　⑶建立全球性的教育網(wǎng)絡(luò)，達到教育資源最大限度共享。

　　3.2 現(xiàn)代教育技術(shù)中網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展原則

　　現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，一定是是硬件與軟件協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)果。現(xiàn)如今很多教育機構(gòu)重視設(shè)備的引進與應用，在硬件方面加大投資，卻常常忽視軟件教學方面的建設(shè)。所以，現(xiàn)代教育技術(shù)想要在未來有更良性的發(fā)展，應當遵循以下原則：

　　⑴規(guī)范原則。即教育軟件的開發(fā)與建設(shè)應符合國家教育部對多媒體網(wǎng)絡(luò)教學制定的相關(guān)規(guī)章制度，并且遵循現(xiàn)代教育的教育規(guī)律。這樣開發(fā)出來的教學軟件具有較高的通用性，便于資源的共享。

　　⑵交互原則。充分體現(xiàn)人與機器之間的互動性的交流功能，避免機器單方面的傳輸，這樣更能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的人性化與智能化。可在檢索、速度、自動問答等方面做改進。

　　4 結(jié)語

　　網(wǎng)絡(luò)的運用對現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展有著不可或缺的重要作用。在教育技術(shù)未來的發(fā)展中，計算機網(wǎng)絡(luò)也將繼續(xù)承擔起建設(shè)性的重任。所以，重視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)與應用，遵循網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的原則，對于未來人們的生活有著重要意義。

　　[參考文獻]

　　[1]孟祥增.現(xiàn)代教育技術(shù).電子工業(yè)出版社，2008-03-01.

　　[2]張劍平.現(xiàn)代教育技術(shù).高等教育出版社，2006-06.